Урок

Перелік нормативних документів, які повинні бути в кабінеті фізикиПерелік нормативних документів, які повинні бути в кабінеті фізики
Урок 5.54 Kb.
Национальный дух и государственность (в свете уроков двух революций)Национальный дух и государственность (в свете уроков двух революций)
При подготовке и изложении материалов подобного класса мы сталкиваемся со многими факторами неопределенности и разночтений одних и тех же событий со стороны общественности
Урок 114.41 Kb.
Помощь ребенку в приготовлении домашних заданийПомощь ребенку в приготовлении домашних заданий preview Помощь ребенку в приготовлении домашних заданий
Прежде всего, занятия дома должны быть лишены школьной напряженности, ребенок может встать и подвигаться, как ему хочется. Родитель в роли учителя не ставит оценок. Дома можно не знать, не уметь, не понимать, не успевать, ошибаться никто не поставит двойку, не сделает запись в дневнике
Урок 123.15 Kb.
Що слід пам\Що слід пам'ятати, опрацьовуючи джерела інформації
Для того, щоб їх праця мала успіх, слід донести до них ось таку пам'ятку, правила опрацювання джерел інформації. Ця інформація буде також корисною і для вчителів, які у своїй роботі використовують і досліджують джерела інформації
Урок 36.68 Kb.
Урок №1 Тема уроку: Правила в нашому життіУрок №1 Тема уроку: Правила в нашому житті
Чому в кожному з цих випадків люди діяли саме таким чином, що визначило їх поведінку?
Урок 32.42 Kb.
Тема. Ділення натуральних чиселТема. Ділення натуральних чисел preview Тема. Ділення натуральних чисел
Мета. Формувати розуміння означення ділення як дії, оберненої до множення, по­вторити назви компонентів ділення; формувати вміння ділення багатоцифрових чисел та застосовування властивостей ділення під час обчислення значень виразів
Урок 64.92 Kb.
Мотивація навчання на уроках математики при вивченні теми «Віднімання натуральних чисел» Методи мотивації і стимулювання діяльності учнів на уроках математикиМотивація навчання на уроках математики при вивченні теми «Віднімання натуральних чисел» Методи мотивації і стимулювання діяльності учнів на уроках математики preview Мотивація навчання на уроках математики при вивченні теми «Віднімання натуральних чисел» Методи мотивації і стимулювання діяльності учнів на уроках математики
Мотивація найважливіший компонент структури навчальної діяльності, а для особистості вироблена внутрішня мотивація є основний критерій її сформованості. Він полягає в тому, що дитина отримує "задоволення від самої діяльності, значущості для особистості безпосереднього її результату" (Б.І. Додонов)
Урок 201.41 Kb.
Дата зміст урокуДата зміст уроку
Урок 52.55 Kb.
Практичні роботи на уроках географіїПрактичні роботи на уроках географії
«круглих столів», референдумів, ділових ігор, моніторингових досліджень, розробки проектів, написання рефератів, творчих робіт, індивідуальних і колективних проектів. Мета проведення цих робіт може бути різною: мотиваційна, навчальна, контролююча тощо
Урок 16.9 Kb.
Тема урокуТема уроку
Яке місце даного уроку в темі? Як цей урок пов'язаний з попереднім, як цей урок працює на подальші уроки?
Урок 286.6 Kb.
Схеми аналізу та самоаналізу уроківСхеми аналізу та самоаналізу уроків
Характеристика реальних навчальних можливостей учнів, врахування особливостей дітей при плануванні уроку
Урок 150.83 Kb.
Трудове навчання (технології). КресленняТрудове навчання (технології). Креслення
Особливістю сучасного уроку трудового навчання є навчання учнів не лише конкретним трудовим операціям але й підготовка їх до життя, формування таких цінностей особистості, які допоможуть стати успішним у виборі свого життєвого шляху
Урок 127.21 Kb.
Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учитьФормирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить
Урок 444 b.
Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить preview 1 Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить preview 2 Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить preview 3 Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить preview 4 Формирование логического мышления на уроках информатики Не мыслям надо учить preview 5
Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освітиУрок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти
Сучасний якісний урок це урок добре підготовлений, ретельно розрахований відповідно до поставленої мети й наявних можливостей
Урок 444 b.
Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти preview 1 Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти preview 2 Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти preview 3 Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти preview 4 Урок дзеркало технології Обравши технологію, ми фактично задали основні параметри уроку І. П. Підласий, міжнародний експерт з питань освіти preview 5
Урок русского языкаУрок русского языка
На результативность урока влияет множество факторов, в том числе личностные качества самого учителя, его знания, эрудиция, владение профессионально-методическими умениями
Урок 445 b.
Урок русского языка preview 1 Урок русского языка preview 2

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   103
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи