Душі своєї, Люби природу не для себе icon

Душі своєї, Люби природу не для себе




Скачати 23.45 Kb.
НазваДуші своєї, Люби природу не для себе
Дата конвертації05.01.2013
Розмір23.45 Kb.
ТипДокументи

Районна науково – практична конференця

на тему:

«Дослідницько – пошукова діяльність на уроках географії, екології та біології»

Люби природу не як символ

Душі своєї,

Люби природу не для себе,

Люби для неї.

М. Рильський


24 лютого 2012 року районним методичним кабінетом проведено районну науково – практичну конференцію на тему: «Дослідницько – пошукова діяльність на уроках географії, екології та біології».

У ході роботи конференції було обговорено актуальні питання дослідницько – пошукової діяльності на уроках географії, екології та біології, визначено проблеми та шляхи їх розв’язання.

  1. ^ Роль дослідницько – пошукової діяльності в навчально – виховному процесі

Хронік Т.Є., завідуюча районним методичним кабінетом при відділі освіти;


  1. ^ Використання дослідницько – пошукової діяльності на уроках біології, екології та географії.


Сутність дослідницько – пошукової діяльності та її основні компоненти.

Бабич О.В., методист районного методичного кабінету при відділі освіти

^ Проектна дослідницька діяльність на уроках біології.

Марченко О.Є., вчитель Городищенського економічного ліцею, керівник районного методичного об’єднання вчителів біології.

^ Дослідна діяльність у навчальному процесі (з власного досвіду)

Шаргородська Л.О., вчитель біології Мліївської ЗОШ І – ІІІ ст. №2


Інтерактивне навчання на уроках біології.

Лисенко І.І., вчитель біології Дирдинської ЗОШ І – ІІ ст.


^ Використання методів активного й інтерактивного навчання на уроках біології (з власного досвіду)

Максименко В.Г. вчитель біології Вільшанської ЗОШ І – ІІІ ст..


^ Розвиток життєвої компетенції шляхом формування в учнів навичок науково-дослідницької діяльності на уроках біології

Нестеренко Н.В., вчитель біології Вербівської ЗОШ І – ІІІ ст.


  1. ^ Формування навчально – пізнавальної компетентності на уроках географії

Омельченко Н.І.,вчитель географії Городищенської ЗОШ І-ІІІст.№1, керівник районного методичного об’єднання вчителів географії


^ Використання проблемного викладу у формуванні краєзнавчих знань

Комольцева Н.А. вчитель географії Товстівського НВК


Учасниками конференції зазначалося, що активне впровадження в навчально – виховний процес дослідницько – пошукової діяльності дає значні можливості для творчого розвитку учнів та підняття освітнього рівня. Сучасна школа вимагає творчого підходу до викладання шкільного курсу географії, екології та біології, що створило б якісні передумови для підвищення зацікавленості учнів матеріалом. Це ті шкільні курси, у яких існують реальні можливості залучити учнів до дослідницької роботи, розвинути їх творчі здібності. Тривалі спостереження, експеримент, самостійні навчальні дослідження. Вони можуть і повинні стати невід'ємною частиною викладання предметів природничого циклу. Однак дослідницькою роботою учні повинні займатися не тільки на уроках, але і в позаурочний час. Зазначалося також, що суттєвого поліпшення потребує матеріально-технічна база навчальних кабінетів.



Схожі:

Душі своєї, Люби природу не для себе iconДуші своєї, Люби природу не для себе
У ході роботи конференції було обговорено актуальні питання дослідницько – пошукової діяльності на уроках географії, екології та...
Душі своєї, Люби природу не для себе iconВедучий 1: Любіть природу, не як символ душі своєї! Любіть природу не для себе, любіть для неї! Ведучий 2
Квітка – це не тільки насіння чи плід влітку. Без неї порушується життя у природі через тиждень-два. На одну квітку сідає джмелик,...
Душі своєї, Люби природу не для себе iconДієприкметниковий зворот. Побудова речень із дієприкметниковим зворотом
Дієприкметниковий зворот. Побудова речень із дієприкметниковим зворотом Люби природу не для себе, люби для неї. Вона це мати. Будь...
Душі своєї, Люби природу не для себе icon2009-2010 н р. 7 клас Мова 20б
«Якщо пошукаєш у книгах мудрості уважно, то знайдеш велику користь для душі своєї». («Повість минулих літ») (12б.)
Душі своєї, Люби природу не для себе iconПатріотичне виховання дітей у дошкільному закладі №129 м. Луганська Видатний український педагог В. О. Сухомлинський у книзі «Народження громадянина»
Той, у кому ви сформували ці якості душі, ніколи не виявить себе в чомусь поганому, навпаки – він прагнутиме виявляти себе тільки...
Душі своєї, Люби природу не для себе icon10 клас Українська література 40 балів Написати твір на одну з поданих тем. 1 «Не зневажай душі своєї цвіту…»
Гармонія людини і природи як джерело духовності в повісті М. Коцюбинського «Тіні забутих предків»
Душі своєї, Люби природу не для себе iconАнтичні поетики
До книги ввійшли поетики давньогрецьких авторів: Аріс-тотеля, Псевдо-Лонгіна, Горація. Це трактати про природу мистецтва, особливості...
Душі своєї, Люби природу не для себе iconЗавдання спрямованні на
Виховання віри в себе, в свої сили, любові своєї родини, до краю, в якому народився
Душі своєї, Люби природу не для себе iconУ галицькому княжім краї, Здійнявши труби до небес
Доброго дня, дорогі друзі. У цю чарівну зимову пору, ми раді бачити ваші усміхнені обличчя, ми раді дарувати вам своє мистецтво,...
Душі своєї, Люби природу не для себе iconПрацездатні особи мають отримати змогу повною мірою забезпечувати потреби себе та своєї сім’ї, не звертаючись по допомогу до держави

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи