Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) icon

Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД)




Скачати 27.07 Kb.
НазваПсихологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД)
Дата конвертації21.05.2013
Розмір27.07 Kb.
ТипДокументи

Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД).


Здійснення МД забезпечується рядом складних психологічних механізмів. Ці механізми були і є до цих пір предметом дослідження. Основними психологічнімі механізмамі МД є: механізм осмислення, мнемічної організації, а також механізм випереджуючого аналізу і синтезу мовлення.


1. Осмислення. Цей механізм забезпечує розумовий аналіз як змістовної сторони мови (в першу чергу), так і її мовної оболонки. Це перекодування за рахунок об’єднання, групування, розчленування, виділення головного, встановлення еквівалентних замін і т.д. В ньому задіяні всі основні розумові дії і операції (аналіз, синтез…). Фактори, що впливають на процес осмислення:

  • смислоорганізованність самого сприйнятого вербального матеріалу

  • структура самого тексту: ланцюгова (послідовне розгортання думок, предикат за предикатом) або розгалужена.


2. Мнестичний механізм, який включає:

- механізм довготривалої пам'яті (мовна пам'ять) – пам’ять про знаки мови і правила їх використання, про способи здійснення мовної комунікації, про соціальні правила мовного спілкування в різних ситуаціях тощо;

- оперативна пам'ять - в процесі породження або сприйняття будь-якого висловлювання в пам’яті утримуються всі його складові (на період його породження або аналізу).


^ 3. Механізм випереджаючого відображення. У продукуванні випереджаюче відображення виявляється у процесі випереджаючого синтезу, у рецепціїімовірнісного прогнозування (випереджаючого аналізу).

1) Випереджаючий синтез. Дія випереджаючого синтезу поширюється на рівень фрази, значеннєвого шматка і тексту в цілому. Рівні дії механізму:

1-й – випередження характеру артикуляційних рухів та характеру інтонаційного оформлення слова. Звуки не існують окремо самі по собі, вони можуть дещо змінюватися під впливом інших звуків і з залежності від положення (місця) у слові → тобто слід розглядати склад як фонетичну одиницю – в якій попереджається артикуляція усіх звуків, які його складають (які містять в ньому), а слово – як єдність складових програм (Особливо слід звернути увагу під час навчання іншомовної фонетики)

2-й - випередження по лінії слів – ґрунтується на тому, що усі слова, які зберігаються у пам’яті людини, парадигматично і синтагматично взаємозалежні. У силу наявності цих зв’язків людина, вимовляючи одне слово, уже нібито бере на себе визначенні „зобов’язання” по висловлюванню інших (напр., визначений артикль „планує” номінацію відомого або єдиного у своєму роді предмету).

3-й - випередження тексту – регулює добір слів, дає напрямок у виборі уточнюючих визначень, доповнень і обставин, в яких загальні, широкі значення слів здобувають визначеність і однозначність для даного контексту.

2) Ймовірнісне прогнозування визначає швидкість процесів слухання і читання, глибину проникнення в зміст сприйнятих текстів. Імовірнісне прогнозування полягає у висуванні людиною, яка сприймає текст, найбільш імовірних гіпотез і подальшого їх підтвердження або відхилення у процесі сприймання.

Наприклад, слухаючи початок фрази „Жінка закричала від ...”, людина прогнозує її завершення наступними значеннєвими гіпотезами: причини – „від болю”, 2) обставин – „від того, що побачила”, 3) місця – „від самого порога” і т.д. Характер імовірнісного прогнозування обумовлюється усім минулим досвідом індивіда, зокрема, комунікативним досвідом.


Механізми МД РМ та ІМ ті самі, незалежно від того, чи вивчає людина одну мову, дві або більше. На початку оволодіння ІМ мовні механізми відрізняються рівнем функціонування (і кількістю утримуваних у пам’яті одиниць, і кількістю висунутих гіпотез і ін.). За даними досліджень Е.Г.Волчкова цілеспрямоване формування механізму осмислення, у тих хто вивчає мову, не тільки підвищує рівень іншомовної МД, але й позитивно впливає на РМ.



Схожі:

Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconНавчання техніки читання іноземної мови в початкових класах
Читання це один з видів мовленнєвої діяльності, що має велике пізнавальне значення. Читання звичайно виступає не лише як мета, а...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Львівський національний університет імені Івана Франка Факультет іноземних мов Кафедра французької філології
Програма вивчення іспанської мови як другої іноземної мови скерована на розвиток як мовної, так і мовленнєвої компетенції і передбачає...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови та мов національних меншин
Функціональний підхід передбачає таке співвідношення мовної теорії й мовленнєвої практики, за якого пріоритетним є розвиток навичок...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconКритерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови та мов національних меншин
Функціональний підхід передбачає таке співвідношення мовної теорії й мовленнєвої практики, за якого пріоритетним є розвиток навичок...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Львівський національний університет імені Івана Франка Факультет іноземних мов Кафедра французької філології
Програма вивчення французької мови як другої іноземної мови скерована на розвиток як мовної, так і мовленнєвої компетенції і передбачає...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconОрієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови та мов національних меншин
Функціональний підхід передбачає таке співвідношення мовної теорії й мовленнєвої практики, за якого пріоритетним є розвиток навичок...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconКалендарно-тематичне планування занять курсу «Основи культури мовлення» (укладач програми Є. Романюк, 2007)
Мова і мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Мовленнєва ситуація та її складники. Поняття про культуру мовлення. Зв'язок культури...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconТема «Машини та механізми. Прості механізми.»

Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconЧитання пояснювальна записка
Читання як навчальний предмет і основа опанування рідної мови охоплює усі види мовленнєвої діяльності: слухання, говоріння, читання...
Психологічні механізми мовленнєвої діяльності (МД) iconУрок 5/39. «Золоте правило» механіки. Ккд мета уроку: пояснити учнів, що жоден простий механізм не дає виграшу в роботі. Тип уроку: комбінований урок. План уроку
Зараз піднімати вантажі, переміщати їх по землі, воді й у повітрі, виконувати будівельні роботи й багато чого іншого людині допомагають...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи