Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році icon

Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році




Скачати 419.65 Kb.
НазваІнструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році
Сторінка1/2
Дата конвертації09.04.2013
Розмір419.65 Kb.
ТипДокументи
  1   2

Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики

у 2009-20010 навчальному році


Шкільний курс інформатики в 10-11 класах загальноосвітніх навчальних закладах вивчатиметься відповідно до Інструктивно-методичного листа про вивчення інформатики у 2008-2009 навчальному році (лист МОН від №) за програмами, надрукованими у збірнику “Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів, пропедевтичних курсів, гуртків. Інформатика”, видавництва “Прем’єр”, Запоріжжя, 2003р., у науково-методичному журналі “Комп’ютер у школі та сім’ї”, 2003, 2004 р.р., “Навчальною програмою з інформатики для 8-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів універсального та фізико-математичного профілів”, надрукованою у науково-методичному журналі “Комп’ютер у школі та сім’ї”, №1, 2005 р., «Програмами для профільного навчання. Інформатика», надрукованими у науково-методичному журналі «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах», №4–5, 2006 р. та №2-3, 2008 р.

Розподіл годин на вивчення окремих розділів та методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів видруковано у Інформаційному збірнику МОН №№5, 14-15, 2003 р., №№13-14, 2004, 2005 р.р. та у науково-методичному журналі “Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах”, №1 та №4–5 за 2006 р., №1, 2007 р., №2-3, 2008 р.


Особливості навчальної програми для учнів 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів

У 2009 – 2010 навчальному році учні 9-х класів вперше розпочнуть вивчення інформатики за новою програмою (автори І.О. Завадський, Ю.О. Дорошенко, Ж.В. Потапова) із розрахунку 1 година на тиждень.

Навчальна програма складається з:

  • пояснювальної записки, де визначено мету та завдання навчання інформатики, охарактеризовано структуру навчальної програми, вказано особливості організації навчання інформатики у профільній школі, критерії оцінювання навчальних досягнень, а також наведено рекомендації щодо викладання навчального матеріалу за програмою;

  • змісту навчального матеріалу та вимог щодо рівня навчальних досягнень учнів;

  • додатків, де вказано перелік курсів за вибором, які можуть доповнювати даний курс, та перелік методичної літератури.


Програма, згідно з типовими навчальними планами, розрахована на учнів, які до 9 класу ще не вивчали інформатики.

Розподіл навчальних годин на вивчення розділів програми і кількість практичних робіт може бути таким:


^ 9 клас

(1 година на тиждень, всього - 32 години + 3 години резервного часу)

розділу

Розділ навчальної програми

кількість години

кількість практичних робіт

1

Інформація. Інформаційні процеси та системи.

2




2

Апаратне забезпечення інформаційних систем

3

1

3

Системне програмне забезпечення

7

3

4

Службове програмне забезпечення

3

2

5

Комп’ютерні мережі

6




5.1

Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі

3

1

5.2

Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті

3

1

6

Основи роботи з текстовою інформацією

4

2

7

Комп’ютерна графіка

7




7.1

Засоби перегляду й перетворення графічної інформації

1




7.2

Основи растрової графіки

3

1

7.3

Основи векторної графіки

3

1


Проте викладання за цією програмою може проводитися і в освітніх закладах, де навчання інформатики починається раніше, ніж з 9 класу.

В цьому випадку ті теми програми, які учні вже вивчали, можуть бути скорочені або замінені уроками узагальнення й систематизації знань з обов’язковим виконанням практичних робіт, що передбачені програмою.

Вивільнений час може бути використаний для поглибленого вивчення інших тем курсу за програмами курсів за вибором «Основи Інтернету» та «Основи комп’ютерної графіки».

Наводимо два варіанти розподілу навчальних годин для тих класів, в яких інформатика вивчалась до 9 класу. Розподіл навчальних годин наведено для учнів, які до 9 класу засвоїли матеріал тем «Інформація. Інформаційні процеси та системи», «Апаратне забезпечення інформаційних систем», «Системне програмне забезпечення», «Основи роботи з текстовою інформацією» та «Основи комп’ютерної графіки».


^ Варіант 1. Поглиблення теми «Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті»

розділу

Розділ навчальної програми

Години

Практичні роботи




^ 9 клас (31 година + 4 години резервного часу)







1

Інформація. Інформаційні процеси та системи — узагальнення

1




2

Апаратне забезпечення інформаційних систем — узагальнення

1

№1

3

Системне програмне забезпечення — узагальнення

2

№2–№4

4

Службове програмне забезпечення

3

№5, №6

5

Комп’ютерні мережі

20




5.1

Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі

3

№7

5.2

Основи Інтернету — за програмою курсу за вибором «Основи Інтернету»

17

№1–№9 за програмою курсу «Основи Інтернету»

6

Основи роботи з текстовою інформацією — узагальнення

2

№9, №10

7

Основи комп’ютерної графіки — узагальнення

2

№11, №12

8

Резерв навчального часу

4






^ Варіант 2. Поглиблення теми «Основи комп’ютерної графіки»


розділу

Розділ навчальної програми

Години

Практичні роботи




^ 9 клас (33 година + 2 години резервного часу)







1

Інформація. Інформаційні процеси та системи — узагальнення

1




2

Апаратне забезпечення інформаційних систем — узагальнення

1

№1

3

Системне програмне забезпечення — узагальнення

2

№2–№4

4

Службове програмне забезпечення

3

№5, №6

5

Комп’ютерні мережі

6




5.1

Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі

3

№7

5.2

Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті

3

№8

6

Основи роботи з текстовою інформацією — узагальнення

2

№9, №10

7

Основи комп’ютерної графіки

18







7.1

Растрова графіка — за програмою курсу за вибором «Основи комп’ютерної графіки», тема 4

9

№3–№8 за программою курсу «Основи комп’ютерної графіки»




7.2

Векторна графіка — за програмою курсу за вибором «Основи комп’ютерної графіки», тема 5

9

№9–№14 за программою курсу «Основи комп’ютерної графіки»

8

Резерв навчального часу

2





Звертаємо увагу на те, що незалежно від того, в якому обсязі інформатика вивчалася до 9 класу, має бути проведено принаймні один урок узагальнення й систематизації знань з кожної теми даної навчальної програми, а також всі 12 практичних робіт, передбачених програмою (за винятком практичних робіт у тих темах, що викладаються за програмами курсів за вибором).

Використовуючи вказані програми курсів за вибором, вивчення окремих тем можна поглиблювати і в тому випадку, коли у 9­ класі основної школи на інформатику виділяється більше 1 години на тиждень.

Наводимо два варіанти розподілу навчальних годин для тих класів, в яких на вивчення інформатики відводиться 1,5 та 2 години на тиждень відповідно.


^ 9 клас

(1,5 години на тиждень, всього - 49 годин + 3 години резервного часу)

розділу

Розділ навчальної програми

кількість години

кількість практичних робіт

1

Інформація. Інформаційні процеси та системи.

4




2

Апаратне забезпечення інформаційних систем

6

1

3

Системне програмне забезпечення

8

3

4

Службове програмне забезпечення

5

2

5

Комп’ютерні мережі

9




5.1

Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі

3

1

5.2

Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті

6

1

6

Основи роботи з текстовою інформацією

7

2

7

Комп’ютерна графіка

10




7.1

Засоби перегляду й перетворення графічної інформації

2




7.2

Основи растрової графіки

4

1

7.3

Основи векторної графіки

4

1

8

Резерв навчального часу

3





^ 9 клас

(2 години на тиждень, всього - 66 години + 4 години резервного часу)

розділу

Розділ навчальної програми

кількість години

кількість практичних робіт

1

Інформація. Інформаційні процеси та системи.

2




2

Апаратне забезпечення інформаційних систем

3

1

3

Системне програмне забезпечення

7

3

4

Службове програмне забезпечення

3

2

5

Комп’ютерні мережі

20




5.1

Поняття про комп’ютерні мережі. Робота в локальній мережі

3

1

5.2

Основи Інтернету — за програмою курсу за вибором «Основи Інтернету»

17

№1–№9 за програмою курсу «Основи Інтернету»

6

Основи роботи з текстовою інформацією

4

2

7

Комп’ютерна графіка – за програмою курсу за вибором «Основи комп’ютерної графіки», теми: 1-4

27

№1–№12 за программою курсу «Основи комп’ютерної графіки»

8

Резерв навчального часу

4



  1   2



Схожі:

Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconПроект Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-2010 навчальному році
Комп’ютер у школі та сім’ї”, №1, 2005 р., «Програмами для профільного навчання. Інформатика», надрукованими у науково-методичному...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2010-2011 навчальному році
Комп’ютер у школі та сім’ї”, №1, 2005 р., «Програмами для профільного навчання. Інформатика», надрукованими у науково-методичному...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно-методичний лист про вивчення інформатики у 2010-2011 навчальному році
Комп’ютер у школі та сім’ї”, №1, 2005 р., «Програмами для профільного навчання. Інформатика», надрукованими у науково-методичному...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2010-2011 навчальному році
Комп’ютер у школі та сім’ї”, №1, 2005 р., «Програмами для профільного навчання. Інформатика», надрукованими у науково-методичному...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconМетодичний лист про вивчення фізичної культури у 2009-2010 навчальному році
Типовими навчальними планами для загальноос¬вітніх навчальних закладів (наказ Міністерства освіти і науки України від 05. 02. 2009р.,...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconМетодичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2012-2013 навчальному році за основу взято лист монмс україни
Особливо гостро стоїть питання поглибленого вивчення інформатики та сучасних мов програмування
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconПогоджен о Завідуючий рмк відділу освіти Котелевської райдержадміністрації Н. В. Сахно
Про вивчення інформатики у 2011/12 навчальному році (Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2012-2013 навчальному році...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно-методичний лист про вивчення математики в 2010-2011 навчальному році
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів,...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно методичний лист про вивчення математики у 2010-2011 навчальному році
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів,...
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у 2009-20010 навчальному році iconІнструктивно-методичний лист Про роботу дошкільних навчальних закладів
Доводимо до Вашого відома зміст інструктивно-методичного листа Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20. 06....
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи