Повідомлення теми, мети уроку. Інструктаж про застосування навчально-методичного комплексу „Алгебра 11 клас, завантаження програми, правила користування програмою Вибір в програмі завдань для контрольної роботи

Алгебра та початки аналізу 11 клас Застосування комп’ютерних технологій Урок № 1-2 Тема уроку: Узагальнююче повторення навчального матеріалу за 10клас. Підготовка до діагностичної контрольної роботи. Вчитель математики Кравчук Г.Т. Алгебра та початки аналізу 11 клас Урок № 1-2 Тема уроку: Узагальнююче повторення навчального матеріалу за 10клас.Підготовка до діагностичної контрольної роботи. Мета уроку: Повторити та закріпити знання, вміння та навички учнів, перевірити знання, навички і вміння з курсу алгебри 10 класу. Тип уроку: Діагностика та корекція знань учнів із застосуванням навчальної комп’ютерної програми Обладнання уроку: Навчально-методичний комплекс „Алгебра 11 клас”, завдання діагностичної контрольної роботи. Хід уроку Організація класу. Вступна бесіда про підручники, зошити, програму курсу алгебри 11 класу Мотивація навчальної діяльності на уроці. Повідомлення теми, мети уроку. Інструктаж про застосування навчально-методичного комплексу „Алгебра 11 клас”, завантаження програми, правила користування програмою 5. Вибір в програмі завдань для контрольної роботи Обдумування учнями ходу виконання контрольних завдань Коментування учнями можливих варіантів виконання завдань. Складання плану виконання завдань. Самостійне виконання завдань. Робота з програмою. Учні знайомляться із зразком розв’язання завдань контрольної роботи. Записують розв’язки в зошит. Підсумок 1 уроку. Мотивація навчальної діяльності на 2 уроці. Знайомство із завданнями діагностичної контрольної роботи. Вимоги до її виконання та оформлення. Виконання учнями діагностичної контрольної роботи. Підсумок уроку. Домашнє завдання: повторяти навчальний матеріал за 10клас.

Схожі:

	Використання наочності підручника на уроках етики Запутляєва А. Д Постановка мети і завдань уроку: для створення проблемної ситуації щодо всього змісту теми; для визначення назви теми і завдань уроку;...		Повідомлення теми, мети, завдань уроку і мотивація навчальної діяльності Сприйняття і первинне усвідомпення нового матеріалу, осмислення зв'язків і співвідношень в об'єктах вивчення
	Методична розробка уроку з технології штукатурних робіт Цільова установка уроку (повідомлення мети уроку, мотивація вивчення нової теми)		Критерії оцінювання уроку Чіткість формулювання мети уроку – 3 бали (здатність установити зв’язок із вивченим з даної теми, з’ясувати місце цього уроку для...
	Повідомлення теми, мети, завдань уроку. Залучити учнів до цілеспрямованої навчальної діяльності можна за умови, якщо що вони чітко знають, усвідомлюють, що саме будуть вивчати на уроці, якого результату повинні досягнути. Особливу увагу під час перевірки необхідно приділити складним завданням. Результати письмових робіт вчитель оцінює, зазвичай, після...		Повідомлення теми, мети, завдань уроку. Залучити учнів до цілеспрямованої навчальної діяльності можна за умови, якщо вони чітко знають, усвідомлюють, що саме будуть вивчати на уроці, якого результату повинні досягнути. Особливу увагу під час перевірки необхідно приділити складним завданням. Результати письмових робіт вчитель оцінює, зазвичай, після...
	Тема уроку Повідомлення теми, цілей та завдань уроку. Постановка далекої і близької перспективи		Урок алгебри у 8 класі. Тема уроку. Квадратні рівняння Мета уроку: формувати уміння розв'язувати квадратні рівняння. Тип уроку: комбінований. Хід уроку Повідомлення теми і мети. Здійснення мотивації навчаль­но-пізнавальної діяльності учнів. Урок проводиться в формі подорожі до Єгипетської...
	Уроку І. Організація класу. Думай, прагни,живи! Розум, увагу, прояви. Активним І уважним будь Про старанність не забудь! ІІ. Повідомлення теми І мети уроку Усі люди до чогось прагнуть Хтось мріє стати комп’ютерним генієм, хтось-лікарем, хтось-спортсменом. Мрія надихає людину, дає сили...		Методичні рекомендації педагогічної ради Перший етап ( організаційний або установчий) передбачає вибір мети роботи, виходячи з науково-методичної теми (проблеми) закладу;...