Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом icon

Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом




Скачати 121.36 Kb.
НазваЧорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом
Дата конвертації10.03.2013
Розмір121.36 Kb.
ТипДиплом



Загальні відомості про школу

Загальноосвітня школа I-III ступенів № 11 побудована у 1938 році.

Адреса: вулиця Артема, 95

У школі працює 16 кабінетів, 7 класних кімнат, бібліотека, 2 малих спортивних зала, комп’ютерний клас, їдальня.

Загальна площа всіх приміщень – 2807 м²

В т.ч. навчальних – 1308 м²

Директор

Борух Зоя Борисівна

Освіта – вища

Спеціальність за дипломом – викладач англійської мови та літератури, філолог

Загальний педагогічний стаж – 29 років

Стаж роботи на посаді – 13 років

Кваліфікаційна категорія – вища, вчитель-методист

Має нагороди – Грамота міського УО, 2006 р., 2007 р., Грамота профспілки робітників освіти, 2008 р., Почесна Грамота Міністра освіти і науки України І.О.Вакарчук, 2008 р.

Заступник директора з НВР

Чорна Людмила Миколаївна

Освіта – вища

Спеціальність за дипломом – вчитель хімії та біології

Загальний педагогічний стаж – 25 років

Стаж роботи на посаді – 10 років

Кваліфікаційна категорія - вища

Має нагороди – Диплом переможця міського конкурсу «Учитель року», 1997 р. (номінація «Хімія»). Грамота міського УО. Грамота УО міської Ради, 2006 р.

Заступник директора з НВР

Кушнарьова Світлана Василівна

Освіта – вища

Спеціальність за дипломом – вчитель російської мови та літератури

Загальний педагогічний стаж – 29 років

Стаж роботи на посаді – 2 роки

Кваліфікаційна категорія – вища, вчитель-методист

Має нагороди – Грамота НМЦ управління освіти міської Ради, 2007 р.


Педагог-організатор, виконуюча обов’язки заступника директора з ВР

Котова Олена Ростиславівна

Освіта – вища

Спеціальність за дипломом –математик

Загальний педагогічний стаж – 20 років

Стаж роботи на посаді – 5 років

Кваліфікаційна категорія – І

Має нагороди – Грамота УО міської Ради, 2008 р..


Завідуюча господарством

Євсюкова Ганна Григорівна

Освіта – загально-середня

Стаж роботи на посаді – 2 роки

Тарифний розряд - 8


Інформаційна карта

Загальні показники роботи


1

Мова навчання

Російська

2

Працює в одну зміну




3

Кількість класів

15

4

Загальна кількість учнів

338

5

Охоплення учнів гарячим харчуванням

157

6

Кількість робітників всього:

В т. ч. педагогічних
обслуговуючих

48

33

15

7

Загальна площа всіх приміщень

В т. ч. навчальних

2807

1308

8

Проектна потужність

462

9

Кількість робочих місць у майстерні

15

10

Кількість робочих місць у комп’ютерному класі

7

11

Забезпеченість навчальними кабінетами

100%

12

Забезпеченість підручниками і навчальними текстами

100%

13

Кількість книг у шкільній бібліотеці на одного учня

26

14

Кількість їдалень

1

15

Кількість посадкових місць у їдальні

120

16

Площа земельної ділянки

1,8 га



Школа тісно працює з кімнатою школяра „Вогник” і бібліотекою імені Кірова, з Маріупольським гуманітарним університетом, його студенти проходять при школі практику, з ПДТУ (склали договір про співпрацю), з будівельним коледжем (є договір).


Педагогічний моніторинг


Кадрове забезпечення навчально-виховного процесу


В школі працює 33 учителя, з них 2 — сумісника (Подлісна Л.О. — вчитель біології, Халєєва Л.М.– вчитель початкових класів). Всі вчителі та керівники гуртків працюють у школі відповідно до вищої і середньої спеціальної освіти.

Освіта:

1. вища 31

2. середня спеціальна 2

3. неповна вища 0

4. середня 0

Рівень педагогічної майстерності

1. вища категорія 4+2 сумісника

2. І категорія 18

3. ІІ категорія 4

4. спеціаліст 5

5. вчитель-методист 2

6. старший вчитель 1

7. відмінник освіти —

8. переможці конкурсу „Вчитель року” —


Віковий склад (педстаж)

1. до 3-х років 2

2. з 3-х до 10 5

3. з 10 до 20 років 8

4. понад 20 років 18


Підвищення рівня педагогічної майстерності, атестація.

1. курсова перепідготовка 7

2. атестація 9

3. робота за індивідуальною самоосвітньою темою 33

4. участь у підготовці методичних заходів 33


Підвищенню рівня професійної компетентності вчителів сприяє атестація педагогічних кадрів. Атестація педагогічних кадрів продовжує залишатися однією з найважливіших форм роботи з учителями і проводиться в повній відповідності з Типовим положенням про атестацію педагогічних кадрів України зі змінами і доповненнями (наказ МО України № 419 від 01.12.1998 року), відповідно до законів України „Про освіту” та „Про загальну середню освіту”. Атестація педагогічних працівників проводиться з метою встановлення ними кваліфікаційної категорії відповідного рівня кваліфікації, стажу педагогічної роботи та результатам педагогічної діяльності, активізації їх професійної діяльності, стимулювання до професійного самовдосконалення, безперервної фахової освіти, підвищення рівня компетентності, майстерності та ефективності роботи. Головною проблемою атестації вчителів є проблема достовірної діагностики та оцінки ефективності їхньої навчально-виховної діяльності в єдності з оцінкою якості та результативності діяльності учнів, указуючи при цьому на два аспекти оцінки: оцінка ефективності освітнього процесу та оцінка результату.


Організація навчально-виховного процесу


Для задоволення освітніх вимог учнів у школі працює клас профільного навчання (11-А — інформаційно-технологічний профіль), проводяться факультативні, індивідуальні заняття, гуртки.

Факультативно вивчається ряд предметів:


П.І.Б. вчителя

Предмет

Клас, тема

Кириченко Н.П.

Математика

9-А– Поглиблення основного курсу


Юденкова Т.М.

Права дитини

9-Б – Практичне право


Степанов С.В.

Інформатика

11-А– Мова розмітки гіпертексту HTML

Кириченко Н.П.

Математика

11-А– Поглиблення основного курсу


Степаненко С.П.

Українська мова

11-А– Слововживання


Реалізація інваріативної та варіативної складових навчального плану здійснюється за державними, регіональними програмами. Шкільний компонент повністю забезпечений програмами.


Аналіз успішності 2008 – 2009 навчального року


На кінець 2008-2009 навчального року 341 учень. Високий рівень – 12 учнів (4 %), достатній – 100 учнів (31 %), середній – 212 учнів (65 %), у 1-Акласі- 17 учнів. З високим рівнем навчання закінчили навчальний рік такі учні:2-А-Седакова М.,3-А-Лайко О., 3-А-ВасильєвА.,5-А-БоровіцькаВ.,5-А-БоровикМ.,5-А-СополєваО.,6-А-ЧепігаМ.,6-БШаргородський В.,7-А-Гринько М.,8-А- Коняшко Д.,11-А Аршакян Г.


Результати 2008-2009 навчального року такі:


Клас

Учнів

Високий

Достатній

Середній

Навчальний

2 А

21

1 4,8%

12 57%

8 38,2%

-

3 А

16

2 12,5%

8 50%

6 37,5%

-

3 Б

8

-

2 25%

6 75%

-

4 А

24

1 4%

11 46%

12 50%

-

2-4класи

69

4 6%

33 48%

32 46%

-

5 А

30

3 10%

9 30%

18 60%

-

5 Б

16

-

4 25%

12 75%

-

6 А

21

1 5%

11 52%

9 43%

-

6 Б

14

1 7%

1 7%

12 86%

-

7 А

29

1 3%

9 31%

19 66%

-

7 Б

30

-

8 27%

22 73%

-

8 А

29

1 3%

9 31%

19 66%

-

8 Б

24

-

5 21 %

19 79%

-

8 В

11

-

-

11 100%

-

5-8класи

204

7 3%

56 28%

141 69%

-

10 А

28

-

6 21,4%

22 78,6%

-

11 А

23

1 4%

5 24%

17 72%

-

10-11класи

51

1 2%

11 21,5%

39 76,5%

-

2-11 класи

324

12 4%

100 31%

212 65%

-



Звіт про рівень знань учнів за 2008-2009 навчальний рік




Високий рівень

Достатній рівень

Середній рівень

Початковий рівень

Н/А




2-4


5-9

10-11

2-11

2-4

5-9

10-11

2-11

2-4

5-9

10-11

2-11

2-4

5-9

10-11

2-11





4


6%




7


23%


1


2%


12


4%


33


48%


586


28%


11


21,5%


100


31%


32


46%


141


69%


39


76,5%


212


65%


-


-


-


-


-


Рiвень навчальних досягнень учнiв за результатами річного оцiнювання з орiєнтовними критерiями оцiнювання дiяльностi ЗНЗ в цiлому по школi вiдповiдає достатньому рівню освітньої діяльності.

Проаналізувавши успішність учнів за рік, треба зробити такі висновки:

у порівнянні з річними оцінками 2007-2008 навчального року, якість знань значно знизилась (якість знань- 40% минулий рік, 35 %- 2008-2009 навчальний рік), але успішність у порівнянні з І семестром зросла(І семестр 2008-2009 навчального року – 31% якість знань, ІІ семестр 2008-2009 навчального року-35%)

У порівнянні з минулим навчальним роком знизився рівень навчальних досягнень учнів у класах: 5-А (класний керівник Гринько Л.А.),5-Б(класний керівник Філатова О.В.)7-А (класний керівник Бондар Л.Г.),7-Б(класний керівник Степанов С.В.),10-А(класний керівник Гришин А.А.). Основна проблема -це зниження мотивацii навчання в учнiв 5-11 класів.

Якість знань складає 35%.

І ступінь — зменьшився відсоток учнів, що навчаються на 7-9 балів

2004 — 39%; 2005 — 47 %; 2006 — 47,2%; 2007 — 50,1%;2008-52%:2009-48%

збільшився відсоток тих, що навчається на 4-6 балів

2004 — 37%; 2005 — 39 %; 2006 — 41,8 %;; 2007 — 39,7%;2008-42%;2009-46%

не змінився відсоток учнів, що навчаються на 10-12 балів

2004 — 24%; 2005 — 14 %; 2006 — 11 %; 2007 — 10,2%;2008-6%

ІІ ступінь — збільшився відсоток учнів, що навчаються на 10-12 балів

2004 — 7%; 2005 — 8 %; 2006 — 8,2 %; 2007 — 2,5%;2008-2,6%;2009-3%

зменшився відсоток учнів, що навчаються на 7-9 балів

2004 — 25%; 2005 — 26 %; 2006 — 33 %; 2007 — 33,2%;2008-29,7%;2009-28%

збільшився відсоток тих, що навчається на 4-6 балів

2004 — 67 %; 2005 — 66 %; 2006 — 58,8 %; 2007 — 64,3%;2008-67,7%;2009-69%

ІІІ ступінь — не змінився відсоток учнів, що навчаються на 10-12 балів

2004 — 6%; 2005 — 7 %; 2006 — 7 %; 2007 — 2,8%;2008-2%;2009-2%

зменьшився відсоток учнів, що навчається на 7-9 балів

2004 — 20%; 2005 — 21 % ; 2006 — 27 % ; 2007 — 29,2%;2008-35%;2009-21,5%

збільшився відсоток тих, що навчається на 4-6 балів

2004 — 73 %; 2005 — 72 %; 2006 — 66 %; 2007 — 68 %;2008-63%;2009-76,5%

Аналізуючи ступінь оволодіння знаннями по класах можна зробити наступні висновки:

Сильні класи за ступенем оволодіння у початковій ланці:

2-А клас СОУ — 55%, якість знань —61,8%

3-А клас СОУ — 58%, якість знань —62,5%

4-А клас СОУ — 51,5%, якість знань — 50%

у середній ланці:

5-А клас СОУ — 51%, якість знань — 40%

6-А клас СОУ — 54%, якість знань —57%

у старшій ланці:

слабкі класи у початковій ланці:

3-Б клас СОУ — 43%, якість знань —25%

слабкі класи у середній ланці:

5-Б клас СОУ — 43%,якість знань -25%

6-Б клас СОУ — 42,6%,якість знань -14%

8-В клас СОУ — 36%, якість знань -8%

11-А клас СОУ — 45%, якість знань — 22,5%

Успішність наприкінці 2007– 2008 навчального року складає:

Високий рівень досягнень учнів — 12 учнів

Достатній рівень — 100 учнів

Середній рівень — 212 учнів

Якість знань на кінець року складає 35%. Успішність на кінець року складає 100%



Схожі:

Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconЄлізарова Валентина Іванівна Освіта вища Спеціальність за диплом

Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconДата народження: 07. 10. 1963 р. Освіта: вища Коли І який вуз закінчила(в): Криворізький педагогічний Інститут,1985 Спеціальність: вчитель початкових класів Кваліфікаційна категорія: вища

Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconПлан роботи методичної комісії викладачів та майстрів виробничого навчання обробки і представлення інформації. на 2012 2013 навчальний рік
Кимстач Наталія Миколаївна – голова методичної комісії, викладач спецдисциплін, освіта – вища, педагогічний стаж – 21 рік, кваліфікаційна...
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconОсвіта: вища. Спеціальність: хімія та біологія. Кваліфікація
Тема. Міжпредметні зв’язки як засіб формування творчої особистості на уроках біології
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconОсвіта: вища. Спеціальність: українська мова та література. Кваліфікація
Тема. Використання літературного краєзнавчого матеріалу на уроках української літератури
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconІнформація про загальноосвітню школу І-ІІІ ступеню №10 Ізюмської міської ради Харківської області Юридична адреса, телефон 64300 Харківська область місто Ізюм вулиця Чапаєва, 134 тел.(05743)2-20-47
Борис Михайлович, 19. 02. 1963 р н., вища освіта, Карельський ордена «Знак Пошани» державний педагогічний інститут, спеціальність...
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconНародився 5 березня 1954 року в місті Челябінську
Освіта вища, закінчив Одеський технологічний інститут харчової промисловості ім. М. В. Ломоносова, спеціальність: економіка і організація...
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconНаказ №50 Про присвоєння кваліфікаційних категорій (встановлення тарифних розрядів) педагогічним працівникам школи за результатами атестації в 2010/2011 навчальному році
Панченко Наталія Василівна, Лищенко Тетяна Миколаївна, Антонь Людмила Володимирівна, Лисиця Валентина Михайлівна, Хоха Валентина...
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconІнформація про Ізюмську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів №11 Ізюмської міської ради Харківської області Рік заснування
Сокол Людмила Григорівна, 1954 р н., освіта вища, за фахом вчитель історії, має вищу кваліфікаційну категорію. Заклад очолює з 2000...
Чорна Людмила Миколаївна Освіта вища Спеціальність за диплом iconІнформація про педагогічного працівника Хархаліс Наталія Богданівна Освіта : повна вища ( Львівський державний університет ім. І. Франка ) Спеціальність : філолог, викладач англійської мови та літератури
Підвищення кваліфікації : курси при Львівському обласному інституті післядипломною педагогічної освіти
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи