Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература icon

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература




Скачати 93.98 Kb.
НазваЛекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература
Дата конвертації24.11.2012
Розмір93.98 Kb.
ТипЛекция
1. /1/Билеты по курсу.doc
2. /1/Вступительная лекция/Вступит_лекция.doc
3. /1/Вступительная лекция/Рис 2.doc
4. /1/Вступительная лекция/Рис3а.doc
5. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/ААМЗ.doc
6. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис 4_5.doc
7. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис 6.doc
8. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис 7.doc
9. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис 8_9.doc
10. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис.1 2.doc
11. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис.10.doc
12. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис.11.doc
13. /1/ЛЕКЦИЯ по записи/Рис.3.doc
14. /1/Лекция 1 по записи/ААМЗ.doc
15. /1/Лекция 1 по записи/Рис 4_5.doc
16. /1/Лекция 1 по записи/Рис 6.doc
17. /1/Лекция 1 по записи/Рис 7.doc
18. /1/Лекция 1 по записи/Рис 8_9.doc
19. /1/Лекция 1 по записи/Рис.1 2.doc
20. /1/Лекция 1 по записи/Рис.10.doc
21. /1/Лекция 1 по записи/Рис.3.doc
22. /1/Лекция 1_аналог/Запись Сигналы ПАМ.doc
23. /1/Лекция 1_аналог/Запись для регулярных частотных составляющих.doc
24. /1/Лекция 1_аналог/Индукционная магнитная головка.doc
25. /1/Лекция 1_аналог/Лекция аналог.doc
26. /1/Лекция 1_аналог/Модель искаж.doc
27. /1/Лекция 1_аналог/Рис 1.doc
28. /1/Лекция 1_аналог/Рис 2.doc
29. /1/Лекция 1_аналог/Рис 3.doc
30. /1/Лекция 1_аналог/Рис 4.doc
31. /1/Лекция 1_аналог/Рис5_6.doc
32. /1/Лекция 1_аналог/Спектры_экспертиза.doc
33. /1/Лекция 1_аналог/Тезисы к лекции.doc
34. /1/Лекция 1_аналог/Фото АМЗ.doc
35. /1/Лекция 1_усилит/Коэф_ нел_ иск.doc
36. /1/Лекция 1_усилит/ЛЕКЦИЯ ПО УСИЛИТЕЛЯМ.doc
37. /1/Лекция 1_усилит/Рис 1.doc
38. /1/Лекция 1_усилит/Рис 3.doc
39. /1/Лекция 1_усилит/Рис.4.doc
40. /1/Лекция 1_усилит/Таблица децибелов.doc
41. /1/Лекция 2_усилит/Лекция по усилителям 2.doc
42. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.1.doc
43. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.2.doc
44. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.3.doc
45. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.4.doc
46. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.5.doc
47. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.6.doc
48. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.7.doc
49. /1/Лекция 2_усилит/Рис_2.8.doc
50. /1/Лекция 2_цифра/Влияние строба/Модель строба.doc
51. /1/Лекция 2_цифра/Источн след обраб.doc
52. /1/Лекция 2_цифра/Лекция _2.doc
53. /1/Лекция 2_цифра/Модели для вейвлетов/Спектрв в вейвлетах.doc
54. /1/Лекция 2_цифра/Немонот_СХ_КУ.doc
55. /1/Лекция 2_цифра/Окончательные формулировки.doc
56. /1/Лекция 2_цифра/Рис 4_Схема ЦАЗАС с аналог.doc
57. /1/Лекция 2_цифра/Рис 5_сх ЦАЗАС с цифр.doc
58. /1/Лекция 2_цифра/Рис 8_анал ввод_выв.doc
59. /1/Лекция 2_цифра/Рис 9_11_Спектрограммы.doc
60. /1/Лекция 2_цифра/Рис. 1_Спектры.doc
61. /1/Лекция 2_цифра/Рис. 2_Схема ЦАМЗ.doc
62. /1/Лекция 2_цифра/Рис. 3_ лента ЦАМЗ.doc
63. /1/Лекция 2_цифра/Рис. 6_Теория.doc
64. /1/Лекция 2_цифра/Рис. 7_Исследования.doc
65. /1/Лекция 2_цифра/Спектр сигн цифр вв_выв.doc
66. /1/Лекция 2_цифра/Спектры_форм_ аналог ввод_выв.doc
67. /1/Лекция 2_цифра/Строб_Анал.doc
68. /1/Лекция 2_цифра/Строб_Дискр.doc
69. /1/Лекция 2_цифра/Таблица 1.doc
70. /1/Лекция 2_цифра/Таблица 2_монтаж.doc
71. /1/Лекция 2_цифра/Тезисы к второй лекции.doc
72. /1/Лекция 3_ выбор/Выбор аппар_ рег_ инфор.doc
73. /1/Лекция 3_ выбор/Литература к лекции.doc
74. /1/Лекция 3_ выбор/Рис.1-7.doc
75. /1/Лекция 3_ выбор/Таблица 1.doc
76. /1/Лекция 3_ выбор/Таблица 1_1.doc
77. /1/Лекция 3_ выбор/Таблица 2.doc
78. /1/Лекция 3_ выбор/Таблица 3.doc
79. /1/Лекция 3_усилит/ЛЕКЦИЯ ПО УСИЛИТЕЛЯМ.doc
80. /1/Лекция 3_усилит/Рис.1 а,б.doc
81. /1/Лекция 3_усилит/Рис.1 в,г.doc
82. /1/Лекция 3_усилит/Рис.4.doc
83. /1/Лекция 3_усилит/Рис.5.doc
84. /1/Лекция 3_усилит/Рис.6.doc
85. /1/Лекция 3_усилит/Рис2,3.doc
86. /1/Лекция по микрофонам/ЛЕКЦИЯ ПО МИКРОФОНАМ.doc
87. /1/Лекция по микрофонам/Рис 1.doc
88. /1/Лекция по микрофонам/Рис 2.doc
89. /1/Лекция по микрофонам/Рис 3.doc
90. /1/Лекция по микрофонам/Рис 4.doc
91. /1/Лекция по микрофонам/Рис 5.doc
92. /1/Лекция по микрофонам/Рис 6.doc
93. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Pис. 1.doc
94. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/ЛЕКЦИЯ~1.DOC
95. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Лекция ь 1_ сн_акуст_ инф.doc
96. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/ОГРАНИ~1.DOC
97. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Ограничения на канал связи.doc
98. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/РИС2~1.DOC
99. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/РИС3~1.DOC
100. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/РИС4~1.DOC
101. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Рис. 2.doc
102. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Рис. 3.doc
103. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Рис. 4.doc
104. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/ФОРМУЛ~1.DOC
105. /1/Лекция ь 1 по съему акуст_инф/Формула Шеннона.doc
1. Какие частоты называют звуковым диапазоном частот? Какие частоты называют ультразвуковым диапазоном частот?
Учебник для вузов. М.: Связь, 1978. 272 с. Терминологический словарь-справочник по гидроакустике
Каналы утечки информации
Φ1 – угол падения φ
Лекция по системам записи информации План Введение
Р ис. Открытый тракт мтмн
Усилитель и фнч ацп кодер канального кода Кодер блочного кода Усилитель записи
Магнитный носитель Направление движения мн
Рис. 11 Профессиональная студийная амз мэз-62 для радиостудий
Гвчп мтмн гс
Лекция по системам записи информации План Введение
Р ис. Открытый тракт мтмн
Усилитель и фнч ацп кодер канального кода Кодер блочного кода Усилитель записи
Магнитный носитель Направление движения мн
Гвчп мтмн гс
Запись сигналов пам для мультипликативной помехи
Математическая модель для регулярных частотных составляющих, содержащихся в спектре фонограмм
Лекция Современные методы проверки аутентичности материалов аналоговой аудиовидеозаписи при проведении судебной экспертизы План
Математическая модель искажений в канале аналоговой магнитной записи-воспроизведения сигналов
Гвчп мтмн с системами сарс и сарнн гс
Рис. Основное меню интерфейса программы анализа данных для исследования оригинальности фонограмм по сигналам пам рис. 6
1. Являются ли предоставленные фонограммы оригинальными?
Тезисы к лекции Сохранение внутреннего магнитного поля в магнитном материале после снятия внешнего
Рис. 10 Профессиональная студийная амз мэз-62 для радиостудий
Формула для расчета коэффициента нелинейных искажений сигналов
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература
Микрофон Усилитель Модулятор
Генератор гармонических сигналов Усилитель
Рисунок Таблица децибелов для отношений сигналов по уровням
Лекция по усилителям №2 Вступление Многокаскадность и отрицательная обратная связь в усилителях > Операционные усилители и схемы их включения Малошумящие усилители Литература
Img src= 42 html 159b883c
Img src= 43 html m2172bee0
Img src= 44 html 57b0b79
Kус (дБ) 10 кГц 100 кГц 1 мгц 10МГц
Img src= 49 html m1603b723
Тогда спектр этого сигнала
Источники возникновения следов цифровой обработки фонограмм в виде искажений формы и спектра обработанных сигналов
Лекция Современные методы проверки аутентичности материалов цифровой аудиовидеозаписи при проведении судебной экспертизы План
2. 10. Проявление в вейвлет-портретах цифровых фонограмм искажений формы и спектра сигналов, образующихся при их обработке
Дифференциальная нелинейность и немонотонный участок статической характеристики преобразования ку
Теоретические положения
Входной усилитель с ару
Счетчик адресов Входной фнч
Цазас ацп цап пэвм ацп цап
Рис. 10. Спектрограммы сигналов длительностью 15 выборок на период, выделенных из образцовой (черный) и обработанной (красный) фонограмм (вся исследуемая область)
Усилитель и фнч ацп кодер канального кода Кодер блочного кода Усилитель записи
Исходные положения теории
Методология проведения исследований
При цифровом вводе/выводе в случае синтезации речи по образцу изменяется лишь частота основного сигнала
Сигнал на выходе цазас без обработки
Действительно, если в исходном сигнале
Для дискретизированного сигнала
Технические характеристики Цифровой магнитофон
Возможности различных методов экспертизы аутентичности фонограмм
Тезисы к второй лекции Цифровая запись и вообще обраб требует ан-циф пребразования. Известно, что процес в две фазы дискретиз и квант по уровню
Лекция на тему: "Выбор аппаратуры регистрации при проектировании систем обработки и передачи информации" План лекции Вступление
Литература к лекции Гитлиц М. В. Магнитная запись в системах передачи информации. М.: Связь, 1978. 304 с
Рис. Малогабаритная амз для записи речевых сигналов. Тракт без ведущего вала
Стандарты cd-rom и dvd параметры дисков
Технические характеристики Цифровой магнитофон
Характеристики дисков dvd конструкция диска
Характеристики некоторых магнитооптических накопителей
Лекция по усилителям №3 План лекции Введение Фильтры, активные фильтры > Логарифмирующие и экспоненциальные преобразователи Усилители мощности Литература
F ср f (Гц)
UВых (дБ)
Img src= 82 html m17ca2a31
Img src= 83 html m101950c8
Img src= 84 html 6cae4956
Img src= 85 html m529c653a
Справочник по акустике / Иофе В. К., Корольков В. Т., Сапожков М. А. / Под ред. М. А. Сапожкова. М.: Связь, 1979. 312 с
Img src= 88 html m73939029
Рис. Конструкция электродинамического катушечного микрофона
Рис. 5 Конструкция конденсаторного микрофона Выходной сигнал определяется как
Рис. Конструкция пьезоэлектрического микрофона Сигнал на выходе определяется как
P, дб f
Лекция по снятию акустической информации План лекции Технические каналы утечки информации. Общая классификация, причины и источники > Речевая информация и речевые сигналы
Лекция по снятию акустической информации План лекции Технические каналы утечки информации. Общая классификация, причины и источники > Речевая информация и речевые сигналы
Любой системе связи, в канале утечки информации опасный сигна
Любой системе связи, в канале утечки информации опасный сигна
Форманты речи
Акустические каналы утечки информации (общая классификация) Классификация акустических каналов утечки информации
Возникновение акустических каналов утечки информации
Форманты речи
Акустические каналы утечки информации (общая классификация) Классификация акустических каналов утечки информации
Возникновение акустических каналов утечки информации
Формула Шеннона определяет предельное значение количества информации
Формула Шеннона определяет предельное значение количества информации




ЛЕКЦИЯ ПО УСИЛИТЕЛЯМ № 1

План лекции

Вступление

1. Назначение и типы усилителей

2. Общие характеристики усилителей

Литература

1. Мигулин И.Н., Чаповский М.З. Усилительные устройства на транзисторах. – К.: Техніка, 1974. – 428 с.

2. Хоровиц П, Хилл У. Искусство схемотехники, т.1. –М.: Мир, 1993. (или 1983)


Мы начали изучать тему "Снятие акустической информации".

Классическая схема съема акустической информации с использованием радизакладного устройства показана на рис. 1.

Антенный усилитель








Микрофон



Усилитель


Генератор несущего колебания


Модулятор




Приемник






Магнитофон





Рис. 1. Классическая схема съема акустической информации


Она состоит из преобразователя акустических сигналов в электрические (т.е. микрофона), усилителя электрических сигналов, передатчика, состоящего из генератора высокочастотных электрических колебаний, модулятора, выходного усилителя и антенны, приемника радиосигналов, устройства обратного преобразования (т.е. громкоговорители), и устройства записи акустической информации.

В процессе ее изучения вам предстоит освоить построение всех составляющих этой схемы, входящих в различные устройства.

Эти знания необходимы для понимания работы средств съема и защиты акустической информации, поскольку эти устройства всегда используются при разработке средств атаки на информацию, в том числе и акустическую. Но эти же устройства используются и при конструировании средств защиты акустической информации.

Снятие такой информации производится путем применения акустических преобразователей, преобразующих механические колебания частиц среды в адекватные электрические колебания. Для снятия колебаний воздушной среды используются микрофоны. А уже преобразованные в электрические колебания сигналы обрабатываются, передаются и записываются с помощью тех устройств, о которых мы упомянули раньше.

Отметим, что человеческий слух воспринимает сигналы, лежащие в диапазоне частот от 20 Гц до 20 кГц. Поэтому сигналы, лежащие в данном частотном диапазоне принято называть звуковыми сигналами, а сам диапазон – звуковым диапазоном частот. Сигналы, лежащие ниже 20 Гц принято называть сигналами инфразвуковых частот, или инфразвуком, или сигналами инфразвукового диапазона. Сигналы, лежащие в диапазоне от 20 кГц до сотен МГц принято называть ультразвуком, или ультразвуковыми сигналами, или сигналами ультразвукового диапазона. Напомним, что в первую очередь речь идет о механических колебаниях частиц упругой среды. Но и преобразованные в электрическую форму, эти сигналы сохраняют такое же разбитие на диапазоны.

Учитывая, что уровни электрических сигналов, снимаемых с выхода микрофона любого типа, весьма малы (от сотен микровольт до сотен милливольт в зависимости от типа микрофона), для их усиления применяются специальные устройства, называемые усилителями электрических сигналов. Для оптимальной работы микрофона необходимо использовать усилители, характеристики которых согласуются с параметрами микрофонов, применяемых в каждом конкретном случае. Именно поэтому мы начнем подробное рассмотрение компонент схемы рис. 1 с радиоэлектронных устройств, называемых усилителями.

Поэтому запишите первый вопрос.


1. Назначение и типы усилителей


Усилители классифицируют по назначению и по типу. Запишем разделение по назначению, но при этом будем помнить, что внутри каждого из подвидов они еще могут разделяться по типу. Итак, по назначению разделяют:

1. Усилители сигналов высокой и низкой частоты (соответственно УВЧ и УНЧ).

2. В УВЧ различают широкополосные и избирательные усилители, а среди последних подвид усилителей промежуточной частоты (УПЧ), используемых при гетеродинировании сигналов. В УНЧ также выделяют широкополосные и избирательные усилители (фильтры).

3. И в УВЧ, и УНЧ выделяются так же усилители с положительной обратной связью (ПОС) и отрицательной обратной связью (ООС). Здесь отметим, что усилитель, охваченный петлей ПОС с коэффициентом передачи в этой цепи равным или больше 1, превращается в генератор электрических колебаний.

4. В УНЧ разделяют усилители уровня сигналов и усилители мощности сигналов.

Далее УНЧ уровня сигналов разделяются на:

5. Входные усилители уровня сигналов (а среди них разделяют малошумящие усилители и усилители с высоким входным сопротивлением) и усилители последующих каскадов.

6. Избирательные усилители (фильтры).

7. Усилители постоянного и переменного тока.

По типу исполнения можно разделить на:

1. Транзисторные и ламповые.

2. В свою очередь транзисторные усилители подразделяются на усилители на биполярных транзисторах и на полевых транзисторах или их технологических модификациях, например, КМОП-технологии. Ламповые также подразделяются на обычные вакуумные ламповые усилители и усилители на керамических лампах (нувисторах).

3. Далее по типам исполнения усилители можно разделить на линейные и нелинейные.

4. В свою очередь и линейные, и нелинейные усилители подразделяются на выполненные на микросхемах и на дискретных элементах.

5. А линейные, в свою очередь, подразделяются на выполненные на операционных усилителях (ОУ) и на обычных схемах.

6. Нелинейные усилители разделяют на обычные ключевые каскады и усилители с внутренней модуляцией – демодуляцией.

Отметим, что все линейные усилители строятся с использованием трех известных схем включения активного элемента (лампы или транзистора).

Для ламп это схема с общим катодом, с общим анодом (катодный повторитель) и общей сеткой.

Для биполярных транзисторов – схема с общим эмиттером, общим коллектором (эмиттерный повторитель) и общей базой.

Для полевых транзисторов и их технологических модификаций, например, КМОП, – схема с общим истоком, схема с общим стоком (истоковый повторитель) и схема с общим затвором.

Далее мы будем рассматривать особенности построения УНЧ, поскольку особенности построения малогабаритных генераторов и УВЧ будут вам даны при рассмотрении особенностей построения радиозакладных устройств (радиозакладок), используемых для передачи по радиоканалу снятой акустической информации.

Поэтому переходим ко второму вопросу нашей лекции.


2. Общие характеристики усилителей.


Очевидно, что основной характеристикой усилителя будет коэффициент его усиления. Для усилителя уровня сигнала это будет коэффициент усиления по напряжению, для усилителя мощности – по мощности.

В первом случае коэффициент усиления определяется как отношение уровня сигнала на выходе усилителя к уровню сигнала на его входе.

Он записывается в общем случае как

(2.1)

Разумеется, что коэффициент усиления величина безразмерная. Но значения коэффициентов усиления достаточно большие. Поэтому для удобства в акустике используется логарифмическая величина, называемая децибелом.

Децибел (от имени американского исследователя и изобретателя Бела) определяется как 20 десятичных логарифмов отношения каких либо сигналов при изменении их по напряжению (т.е. по уровню сигналов) и 10 десятичных логарифмов при измерении отношений мощности сигналов.

Т.е. когда мы говорим о коэффициенте усиления усилителя по напряжению, выраженное в децибелах (обозначается дБ), мы подразумеваем формулу


, (2.2)

а когда говорим о мощности, то подразумеваем формулу


, (2.3)

где

UВХ и UВЫХ – соответственно уровень входного и выходного напряжений усилителя;

РВХ и РВЫХ – соответственно уровень входной и выходной мощности сигналов усилителя.


Децибел очень удобная безразмерная величина в силу ее логарифмической шкалы. Поэтому практически все, сравниваемые между собой в акустике и радиотехнике величины, выражаются в них.

Наверное, у вас возникает вопрос, чем же так хороши эти децибелы и как ими пользоваться?

Оказывается очень удобно, достаточно выучить таблицу децибелов.

Вспомним, что такое логарифм. Это степень, в которую нужно возвести основание, чтобы получить число.

Определим, например, какому отношению двух чисел соответствуют 20 дБ. Запишим формулу 2.2.

и распишим ее как k = 20 (Дб) = 20 lg x = 20·1.

Тогда lg x = 1. Следовательно, число х = 101 = 10, т.е. 20 дБ соответствует отношение чисел, равное 10.

Тогда 40 дБ соответствует отношение 100, 60 – 1000, 80 – 10000 и т.д., т.е. добавление каждых 20 дБ увеличивает отношение в 10 раз.

Нетрудно убедиться, что для отношения, равного 2 мы получим 6 дБ, а отношение, равное 3,16 отвечает 10 дБ; 1дБ = 1,12; 2дБ = 1,26; 4 дБ = 12.

Поскольку мы имеем дело с логарифмами, то то, что перемножается под оператором логарифма будет складываться в дБ.

Например, 26 дБ (т.к. 20+6 =26), соответствует отношение 10·2=20, а, скажем, 48 дБ = 40+6+2 (дБ) соответствует отношение 100·2·1,26 = 252. Удобно и то, что отношения меньше 1 также выражаются в дБ, только со знаком минус.

На рис. 2 приведена таблица децибелов, которую вы должны заучить наизусть, т.к. это необходимо для вашей будующей работы.

Как и любое реальное радитехническое (как, впрочем, и любое другое) устройство, усилитель не имеет идеальных характеристик. Это значит, что поданый на его вход сигнал будет искажаться из-за некоторой его неидеальности. Величина и вид вносимых искажений будут определять класс усилителя, т.к. ими определяется точность передачи информации.

Эти искажения разделяются на линейные и нелинейные. Линейные искажения не обогащают спектр передаваемых сигналов. Нелинейные обязательно добавляют в спектр сигнала новые частотные компоненты.

К линейным искажениям относятся частотные и фазовые искажения сигнала.

Поэтому одна из важнейших характеристик усилителя – полоса передаваемых частот или рабочая полоса частот, определяемая его амплитудно-частотной характеристикой (АЧХ).

Эта характеристика выражает способность передачи усилителем сигналов одного входного уровня, но разной частоты.

Определяется как коэффициент усиления сигналов разной частоты одного фиксированного уровня. Измеряется в дБ. Представляется в виде функции коэффициента усиления (или уровня сигнала на выходе усилителя) от частоты. Второй вариант представления АЧХ в виде зависимости уровней сигналов разной частоты относительно уровня сигнала на одной (опорной) частоте называется неравномерностью АЧХ и характеризует частотные искажения сигналов в усилителе. Такое представление более универсально, т.к. оно описывает еще и избирательность усилителя.

Частоты при измерении АЧХ также удобно представлять в логарифмическом масштабе, когда одинаковому расстоянию сдвига по оси частот соответствует увеличение частоты в два раза (на октаву).

Рассмотрим примеры снятия и построения АЧХ различных усилителей.

Схема снятия АЧХ представлена на рис. 3.

Дать примеры: рис. 3 – АЧХ по коэффициенту усиления, рис. 4 – АЧХ по отношению к нулевой (опорной) частоте, рис. 5 – АЧХ избирательного усилителя.


Генератор гармонических сигналов


Усилитель

















Вольтметр входной


Вольтметр выходной






Рис. 3. Схема снятия АЧХ усилителя


Следующая важная характеристика – отношение сигнал/шум усилителя. Ее еще называют динамическим диапазоном усилителя. Определяется как отношение минимально возможного сигнала к максимально возможному неискаженному по форме сигналу на выходе усилителя.

Второй вариант – отношение приведенного ко входу уровня собственных шумов усилителя к уровню максимального неискаженного сигнала на его выходе. Приведенный ко входу – это уровень собственных шумов усилителя на его выходе при коротком замыкании входа усилителя. Динамический диапазон измеряется в дБ.

Фазовые искажения для акустических сигналов значения не имеют, т.к. не сказываются на слуховом восприятии.

Следующая характеристика – коэффициент нелинейных искажений усилителя. Измеряется или в процентах, или в дБ. Нелинейные искажения возникают за счет нелинейности рабочих участков передаточных характеристик активных элементов (транзисторов). Они принципиально неустранимы.

Определяется так. Коэффициент нелинейных искажений это отношение корня квадратного из суммарной мощности всех дополнительных гармоник (начиная со второй) на выходе усилителя, к мощности сигнала первой гармоники на его выходе. Т.е.


(2.4)


Если полученную величину выразить в процентном отношении, то мы получим оценку коэффициента нелинейных искажений в процентах относительно первой гармоники сигнала.

Но что такое проценты, как не отношение? А раз отношение, то его можно выразить и в дБ (как и дБ можно перевести в проценты). Действительно 10% = 0,1 т.е. минус 20 дБ, 1 % – это 0,01, т.е минус 40 дБ, и т.д. Так измерять удобно при спектральных исследованиях сигналов.

Входное сопротивление усилителя зависит от конкретной схемы включения транзистора, его малосигнальных параметров, в частности, сопротивления база-эмиттер (которое имеет значительный разброс), температуры и т.д. Поскольку на сегодняшнем уровне техники используются усилители на микросхемах, мы рассмотрим эти вопросы при изучении конкретных схем включения операционных усилителей. Но это предмет рассмотрения нашей следующей лекции.



Схожі:

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconРешение на современные цены, то можно составить таблицу (Табл. 1) расходов на монтаж коллективной антенны для одного подъезда. Старое решение
Потери в (уар) и кабеле не позволяли за питать весь дом (3 -4 подъезда) единым блоком усилителей. Т. е. Кпд системы и ее качество...
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Проектирование усилителей мощности звуковой частоты.pdf
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Параконная Н.К._Рег_ональна економ_ка/Лекции/Лекция 1 Вводная.doc
2. /Параконная...

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Методичка/Методичка.doc
2. /лекции МСС/Л1....

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Лекции/GLAVA_7.doc
2. /Лекции/miptexmn.doc
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Микроэкономика2010ЭконМен/Индивидуальное задание/Инструкция2010.doc
2. /Микроэкономика2010ЭконМен/Индивидуальное...

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconЛекции по предмету: «Операционные системы вычислительных комплексов». Тема Общие характеристики операционных систем. Понятие про операционную систему
Операционные системы бывают однопользовательские однозадачные ms-dos. Однопользовательские многозадачные Windows 11,95,98 и многопользовательские...
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Лекции 1_5/Вопросы к лекции 4.doc
2. /Лекции...

Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconЛекции по предмету «Общие характеристики пк и персонального оборудования». Тема Внутренний состав персонального компьютера. Введение. Строение пк. Состав. Обычно
Обычно пк состоят из трёх частей(блоков): системного блока, клавиатура, монитора. Компьютеры выполняются и в портативном варианте...
Лекция по усилителям №1 План лекции Вступление Назначение и типы усилителей > Общие характеристики усилителей Литература iconДокументи
1. /Лекция ь1 .doc
2. /Лекция ь1 Общие вопросы...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи