Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р icon

Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р




Скачати 24.18 Kb.
НазваМетодичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р
Дата конвертації19.02.2014
Розмір24.18 Kb.
ТипМетодичні рекомендації

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н.р.

У старшій школі економіка як базова дисципліна з наступного, 2013/2014 навчального року викладається в 11-класах всіх профілів, окрім економічного (одна година на тиждень). На профільному рівні економіка викладається у класах економічного профілю. Навчання здійснюється з використанням програм, які знайомі вчителям:

  • Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 11 класи. Рівень стандарту, академічний рівень. – К., 2010

  • Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 10-11 клас. Профільний рівень. К., 2010.

  • Програми для профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах. Програми спецкурсів і факультативів. 10-11кл. (видавництво Камянець-Подільський: Абетка-Нова, 2003,2006.)

  • Збірник програм з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів (курси за вибором) Частина І. 10-11 класи (для 11 класу), ( видавництво . Аксіома, 2008).

    • Збірник програм з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів (курси за вибором). Частина ІІ., ( видавництво: Аксіома, 2008).

  • Економіка. Програми курсів за вибором та факультативів. – К., 2010

  • Основи споживчих знань. (Гільберг Т. Г., Капіруліна С. Л., Довгань А. І. та ін.). ЄС і ПРООН, 2008.

Вивчення економіки у 2013-2014 навчальному році для загальноосвітніх навчальних закладів рівня стандарту й академічного рівня, як і в попередньому навчальному році має такі особливості:

  • навчальна дисципліна викладається у 11 класах, а її програма розрахована на 35 годин, що охоплюють години вивчення матеріалу на уроках, включно з тими, які призначені для виконання практичних робіт, та резервний час;

  • програмою передбачено чотири розділи – «1. Основи економічного життя суспільства», «2. Ринкова економіка», «3. Національна економіка як ціле», «4. Світова економіка» – які охоплюють десять тем.

Для вивчення навчальної дисципліни економіка рекомендовано підручники-переможці Всеукраїнського конкурсу підручників для 11-их класів:

І. Економіка (рівень стандарту, академічний рівень). 11 клас (авт. Радіонова І.Ф.), видавництво «Аксіома», 2011.

ІІ. Економіка. (рівень стандарту, академічний рівень), 11 клас (авт. Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І.).– Харків: Ранок, 2011

Профільне навчання економіки у старшій школі забезпечується вивченням курсу «Економіка» протягом 210 годин навчального часу (по три години на тиждень у 10-му та 11-му класах), введенням курсів за вибором та факультативів і близьких до економіки предметів: математики на академічному рівні та географії на профільному.

Вивчення економіки у 2013-2014 навчальному році на профільному рівні у загальноосвітніх навчальних закладах з поглибленим вивченням економіки, також не буде відрізнятися від попереднього навчального року:

  • навчальний предмет викладається у 10 та 11 класах, її програма розрахована на 105 годин, що охоплюють 90 годин на вивчення матеріалу на уроках, 10 годин на виконання практичних (лабораторних) робіт, та 5 годин резервного часу у кожному класі;

  • програма включає п’ять розділів – «1. Вступ до економічної теорії», «2. Фундаментальні поняття ринкової економіки та ринкова інфраструктура», «3. Теорія і практика підприємницької діяльності», «4. Національна економіка та роль уряду у її функціонуванні», «5. Світова економіка та інтеграційні процеси» – які охоплюють двадцять чотири теми.



В 11 класі учні переходять до вивчення підприємництва та різних аспектів діяльності фірм, особливостей національної економіки та ролі уряду у її функціонуванні, а також особливостей розвитку світової економіки та інтеграційних процесів у світі.






Схожі:

Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Біологія. 7-11 класи. К.: Ірпінь: Перун, 2005. 97 с
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з біології на 2013/2014 н р
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з математики
У 2013/2014 навчальному році навчання математики в загальноосвітніх навчальних закладів буде здійснюватися
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconПрограмма для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту, академічний рівень
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з екології на 2013/2014 н р
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу предметів інваріантної складової навчального плану в 11-х класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році
Про впровадження в навчально виховний процес методичних рекомендацій щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу предметів інваріантної...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо викладання варіантної складової з трудового навчання (технології) у 2013/2014н р
Тому є актуальним максимально використовувати варіативну складову навчального плану з предмету трудове навчання. На сьогодні до використання...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо викладання варіантної складової з основ здоров’я у 2013/2014н р
Кількість годин на вивчення предмета може бути збільшена за рахунок варіатив­ної частини навчального плану. У такому разі вчитель...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу предметів інваріантної складової навчального плану в 11-х класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році
Управління освіти і науки надсилає для використання методичні рекомендації щодо ущільнення вивчення навчального матеріалу предметів...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconЩодо інструктивно-методичних рекомендацій із базових дисциплін
Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у загальноосвітніх...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconV. Тематика засідан ь
Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів та особливості організації навчально-виховного процесу з метою впровадження...
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з економіки у 2013/2014н р iconМетодичні рекомендації щодо проведення уроку виразного читання (українська література) (розміщені у листі Міністерства освіти і науки України
Міністерства освіти І науки України від 21. 08. 2010 р. N 1/9-580 «Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у загальноосвітніх...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи