Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість icon

Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість




Скачати 29.25 Kb.
НазваТест Керна-Ірасека на шкільну зрілість
Дата конвертації16.02.2013
Розмір29.25 Kb.
ТипДокументи

Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість


Майбутньому школяреві або групі з 10-15 осіб даємо чис­тий аркуш паперу чи заздалегідь підготовлений –формуляр:

Прізвище, ім'я__________________________ Він їв суп

_______________________________________ ________________________

Дитячий садок №_______________________ . . .

Дата__________________________________ . . .

Вік___________________________________ . . .

.

____________________

На ньому занотовуємо ім'я та прізвище дитини, дату на­родження, вік, час обстеження, номер садка або школи. Лишаємо місце для виконання першого завдання. Під аркуш для зручності можна підкладати щільний папір. Олівець кладемо перед дитиною так, щоб їй зручно було взяти його правою і лівою рукою.

Можна повідомити: "Тут, — показуючи, де саме, -- нама­люй якогось дядю. Так, як ти вмієш". Додаткові пояснення, допомога з приводу запобігання помилок чи недоліків малюн­ка небажані. На всі запитання відповідаємо: "Малюй, як умієш". Дозволяється підбадьорити таким чином: "Бачиш, як ти гарно розпочав, малюй далі". На запитання, дитини, чи можна намалювати «тьотю», пояснюємо, що оскільки всі ма­люють "дядю", то і вона повинна робити те ж саме. Якщо ж хтось почав малювати жіночу фігуру, то треба дозволити йому завершити цей малюнок, а потім усе-таки запропонува­ти малюкові зобразити поруч чоловічу фігуру.

Друге завдання виконується на зворотному боці аркуша у лівій половині. Пишемо коротку рукописну фразу, наприк­лад: "Він їв суп". Вертикальний розмір літер — 1 см., великої - 1,5 см. Формулюється завдання так: "Поглянь, тут щось написано. Ти ще писати не вмієш, але спробуй це перемалю­вати. Гарненько придивись, як тут написано, і нижче напиши те саме". Якщо дитина не зуміє розрахувати довжину рядка й останнє слово не поміститься треба сказати, що його можна написати вище, або нижче.

Для виконання третього завдання у правій половині на звороті аркуша (формуляра) зображуємо 10 крапок у вигляді п'ятикутника, гострий кут якого звернений донизу. Відстань між крапками по вертикалі і горизонталі — 1 см, діаметр їх — 2 мм. Пояснення таке: "Тут намальовані крапки, спробуй за­раз перемалювати так само". Вказуємо, де слід малювати, оскільки у деяких дітей може ослабнути концентрація уваги. За ними необхідно постійно спостерігати і занотовувати їхню поведінку. Насамперед звертаємо увагу, якою рукою май-

бутній школяр пише. Чи не перекладає він олівець під час роботи з однієї руки в іншу? Чи спокійно сидить, чи не падає під стіл його олівець? Зрештою, чи не обводить дитина зразок? Дослідження також має визначити, чи потребує дитина зао­хочування до роботи.

Результати оцінюються за 5-бальною системою: від 1 балу (найкращий) до 5 (найгірший).

Найвищий бал виставляємо за малюнок, на якому фігура має голову, тулуб, кінцівки. Голову з тулубом з'єднує шия (не більша за тулуб). На голові волосся (капелюх або шапка), вуха, на обличчі — очі, ніс, рот. Верхні кінцівки закінчуються кистю з п'ятьма пальцями. Фігура зодягнена по-чоловічому. 2 бали передбачає виконання всіх вимог, як при найвищій оцінці, але можуть бути відсутні шия, волосся, один палець. Важливо, щоб були намальовані всі частини обличчя. З бали — фігура має голову, тулуб, кінцівки. Руки й ноги можуть бути зображені двома лініями. Тут уже дозво­ляється відсутність шиї, вух, волосся, пальців, рук, ступень ніг, одя­гу. 4 балами оцінюємо примітивний малюнок голови з тулубом. Кінцівки (до­статньо однієї пари, верхньої або нижньої) зображено однією лінією. 5 балів — каракулі, коли малюнок зовсім не чіткий.

Завдання 2 — перемальовування написаної фрази: 1 бал — фразу можна прочитати. Три слова зображено окремо, їх чітко видно. Вся фраза нахилена від прямої не більш як на 30. 2 бали — речення теж можна прочитати. Розмір букв при­близно на рівні зразка, написані не обов'язково прямо. У третьому варіанті оцінки прочитуються хоча б 4 букви. 4 бали передбачають схожість зі зразком 2 букв. Вся фраза має подібність до письма. 5 балів - каракулі.

Завдання 3 — змалювання крапок: найвища оцінка — точна копія зразка. Намальовано крапки, а не кільця, дотримана симетрія фігури. Дозволяється зменшення від зразка. Збільшення незначне. 2 бали — кількість крапок відповідає зразкові. Допустиме невелике порушення симетрії, скажімо одна крапка виходить за межі рядка чи стовпчика. Замість крапок можуть бути кільця.

Третій варіант — подібний до зразка. Висота й ширина крапок не повинна перевищувати зразок більш, як удвоє. Крапок — не більше 20 і не менше 7. Допускається переста­новка у розміщенні крапок — до 180*. Для 4 баяв малюнок має нагадувати зразок і зображати будь-яку фігуру з крапок. Розміри і кількість крапок довільні. Заміна їх не дозволяється. 5 балів—каракулі.



Схожі:

Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconМайбутнім першокласникам
Одною з найбільш доступних і поширених методик тестування готовності дитини до навчання в школі є тест Керна-Йірасека
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconГотовність дитини до навчання в школі
Оцінюючи шкільну зрілість дитини в розумовому, емоційному і соціальному відношеннях, можна знайти причини її незрілості, що зазвичай...
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconПсихологічна готовність дошкільного навчання Предмет дослідження
Предмет дослідження: зубна зрілість, зрілість кори головного мозку, психомоторний розвиток, перцептивний розвиток, розвиток мислення,...
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconТест для батьків
Це не просто тест. Це − тест-підказка, тест-порада. Чесно відподаючи на запитання, ви зможете побачити, наскільки підтримує вашу...
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconТри в одному: тест спокійного вдиху (видиху) і форсованого видиху; тест хвилинного об`єму дихання; тест максимальної вентиляції легенів

Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconПоложення про шкільну форму загальні положення Згідно Указу Президента України від 12 червня 1996 року
«Про шкільну форму», Статуту школи, рішення педагогічної та батьківської рад в школі введена шкільна форма встановленого зразка
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconПоложення про районний огляд конкурс на кращу шкільну їдальню Загальні положення
Районний огляд-конкурс на кращу шкільну їдальню, спрямований на покращення організації харчування учнів загальноосвітніх навчальних...
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconАстрономі я № уроку темаурок у
Тест №2 природа тіл сонячної системи. Зорі та сонце. Будова І еволюція всесвіту (тест №2)
Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconДокументи
1. /Тест на визначення р_вня _нтелекту/Тест IQ Айзенка.doc
2. /Тест...

Тест Керна-Ірасека на шкільну зрілість iconНаказ №215 смт. Добровеличківка Про підсумки районного конкурсу на кращу шкільну творчу групу
Відповідно до плану науково-методичної роботи з педагогічними кадрами у 2011/2012 навчальному році, наказу начальника відділу освіти...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи