Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" icon

Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № "Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу"




Скачати 60.58 Kb.
НазваУрок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № "Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу"
Дата конвертації09.01.2013
Розмір60.58 Kb.
ТипУрок

Урок 3. Вимірювання та вимірювальні прилади

Лабораторна робота № 2. "Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу".

Мета уроку: формування інтересу до вивчення фізики; формування навичок визначення ціни поділки вимірювальних приладів і користування вимірювальними приладами.

Тип уроку: комбінований урок;

Обладнання: шкали вимірювальних приладів (лінійки, амперметра, динамометра, годинника, термометра, мензурки), демонстраційна лінійка.

План уроку:

1. Вимірювання фізичних величин. Вимірювальні прилади. Ціна поділки приладу.

2. Точність вимірювань.

3. Розв’язування задач.

4. Лабораторна робота № 2.


Зміст уроку

Методичні рекомендації

Насамперед, треба підбити підсумки минулого уроку, повідомити оцінки за диктант і лабораторну роботу. Якщо є типові помилки, то проаналізувати їх.

Актуалізація знань учнів

Бесіда за питаннями

1. Чим досліди відрізняються від спостережень?

2. Що ви знаєте про фізичні величини?

3. Що значить виміряти будь-яку величину?

Вивчення нового матеріалу

1. Фізичні величини вимірюють за допомогою спеціальних приладів.

Які вимірювальні прилади ви вже знаєте?

Учні, без сумніву, назвуть лінійку, рулетку, можливо, штангенциркуль чи мікрометр. Можуть згадати годинник, ваги, термометр і т. ін.

^ Що спільного є в усіх вимірювальних приладах?

У всіх цих приладів є шкала. Але в кожного вона своя, особлива.

Демонстрація шкал різних вимірювальних приладів (можна навіть тих, котрі діти ще не знають): термометра, амперметра, динамометра, мензурки і т. ін.

Шкала приладу являє собою сукупність штрихів, поділок і чисел.

Штрихи - це риски, нанесені на шкалі.

Поділки - це відстані між двома найближчими штрихами.

Біля деяких штрихів на шкалі стоять числа.

Щоб скористатися вимірювальним приладом, зняти показання, спочатку необхідно визначити ціну поділки вимірювального приладу.

Можна скористатися демонстраційною лінійкою, визначити для неї ціну поділки. Крім того, можна скористатися рисунками до задач 2.7, 2.8, 2.9, щоб визначити ціну поділки показаних на рисунках лінійок.

Продовжимо заповнення таблиці наприкінці конспекту.

Назва

Позначення

Одиниці

Прилад

для вимірювання

Температура

T, t

°С

Термометр

Об’єм

T, t

м3

Мензурка

2. Ми з вами з’ясували, як можна вимірити фізичну величину, навчилися виконувати простіи вимірювання. Чергове питання, що вимагає відповіді:

^ Чи можна отримати точне значення фізичної величини?

Від чого залежить точність вимірювань?

Результати виконаних нами вимірювань не можуть бути абсолютно точними, вони завжди наближені, тому що чутливість не тільки наших органів почуттів, але й вимірювальних приладів має певні межі.

При знятті показань із приладів необхідно вказати не тільки наближене значення вимірюваної величини, але й ті найбільші похибки, що можуть бути допущені при вимірюваннях.

^ Вимірювання бувають прямі й непрямі. Пряме вимірювання - визначення значення фізичної величини безпосередньо за допомогою засобів вимірювання.

Пряме вимірювання довжини можна здійснити за допомогою лінійки, часу - за допомогою секундоміра.

Щоб визначити площу прямокутника, можна виміряти його довжину та ширину, а потім перемножити. Це - приклад непрямого вимірювання.

^ Конспект учня

Тема. Вимірювання та вимірювальні прилади

Шкала приладу являє собою сукупність штрихів, поділок і чисел.

Штрихи - це риски, нанесені на шкалі.

^ Поділки - це відстані між двома найближчими штрихами.

Ціна поділки - це значення найменшої поділки шкали вимірювального приладу.

Щоб визначити ціну поділки, треба знайти два найближчих штрихи шкали, біля яких написані значення величини. Потім з більшого значення відняти менше й отримане число розділити на число поділок, що знаходяться між ними.

^ Вимірювання бувають прямі й непрямі. Пряме вимірювання - визначення значення фізичної величини безпосередньо за допомогою засобів вимірювання.


Узагальнення та закріплення вивченого матеріалу

Розв’язування задач

Задачі 2.14, 2.15, 2.19, 2.28, 2.36.


Виконання лабораторної роботи № 2

Щоб уникнути перевантаженості уроку, доцільно, щоб учні почали роботу на уроці, а закінчили її вдома і здали на наступному уроці.

Тема. Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни

поділки приладу

Мета роботи: вивчити найпростіші вимірювальні прилади; навчитися

визначати ціну поділки приладу.

^ Прилади і матеріали: лінійка; мензурка; термометр.

Хід роботи

1. Вивчіть шкали лінійки, мензурки, термометра і заповніть таблицю.

^ Назва засобу вимірювання

Лінійка

Мензурка

Термометр

Для вимірювання якої величини призначений










Одиниці










Нижня межа вимірювання










Верхня межа вимірювання










Ціна поділки










Похибка вимірювання










2. Ознайомтеся з правилами вимірювань лінійкою, мензуркою та термометром.

3. Дайте відповіді на контрольні питання:

1) Чи правильно прикладена лінійка до зошита для вимірювання його довжини у випадках а, б, в, г? Де та які помилки допущені? Як правильно зробити відлік довжини зошита у випадку в?



2) У якому випадку вимірювання об’єму рідини за допомогою мензурки виконують правильно? Які помилки допущені в інших випадках?



3) У якому випадку вимірювання будуть точнішими: якщо ціна поділки більша чи якщо вона менша?

4) Накресліть шкалу лінійки з ціною поділки 2 мм.

4. Зробіть висновок за виконаною роботою.


Домашнє завдання

Прочитати матеріал за підручником; вивчити за конспектом; закінчити лабораторну роботу; задачі 2.21, 2.29.




Джерела:

1. Усі уроки фізики. 7 клас / Гельфгат І. М., Петракова М. О. — Х.: Вид. група. «Основа», 2007.— 144 с.

2. Уроки фізики в питаннях і завданнях. 7 клас / Мовчан А. О. — Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 144 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 8 (56)).



Схожі:

Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 29. Розв’язування задач Лабораторна робота №12. Складання найпростішого оптичного приладу
Мета уроку: поглибити знання про оптичні прилади; навчити учнів складати найпростіші оптичні прилади
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconЛабораторна робота №5 Тема. Градуювання пружини та вимірювання сили динамометром
Мета: навчитися градуювати пружину, отримувати шкалу з певною ціною поділки та вимірювати сили
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 6/48. Лабораторна робота №11 «Вимірювання температури за допомогою різних термометрів» Мета уроку: виміряти температуру тіла за допомогою різних термометрів
Урок 6/48. Лабораторна робота №11 «Вимірювання температури за допомогою різних термометрів»
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 18/31 Лабораторна робота №9 «Визначення густини тіла гідростатичним методом» Мета уроку : виміряти густину речовини, з якого складається тверде тіло, методом гідростатичного зважування
Урок 18/31 Лабораторна робота №9 «Визначення густини тіла гідростатичним методом»
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 4/17. Лабораторна робота №5 «Виготовлення динамометра» Мета уроку: навчитися градуювати пружину із заданою ціною поділки. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: динамометр, шкала якого закрита папером, набір тягарців, штатив з муфтою й лапкою, лінійка
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок № Тема: Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіла. Лабораторна робота «Вимірювання маси тіл»
Тема: Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіла. Лабораторна робота «Вимірювання маси тіл»
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 10 Тема: Аналіз контрольної роботи. Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл Лабораторна робота № Вимірювання маси тіл
Продовжити формування основних понять (фізичне тіло та речовина); ввести поняття маси тіла, одиниць маси; ознайомити з методами вимірювання...
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіл Лабораторна робота № Вимірювання маси тіл
Мета уроку: продовжити формування основних понять (фізичне тіло та речовина); ввести поняття маси тіла, одиниць маси; ознайомити...
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 8 Лабораторна робота №2 «Вимірювання обертової частоти тіла» Мета уроку: виміряти обертову частоту колеса іграшкового автомобіля. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: два іграшкових автомобілі з колесами різного діаметра, секундомір, смужки самоклейного паперу
Урок Вимірювання та вимірювальні прилади Лабораторна робота № \"Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки приладу\" iconУрок 13. Розв’язування задач Лабораторна робота № Визначення густини твердих тіл і рідин
Мета уроку: формування навичок розв’язування задач на зв’язок маси, об’єму та густини; формування навичок вимірювання густини
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи