Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання icon

Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання




Скачати 50.74 Kb.
НазваУрок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання
Дата конвертації09.01.2013
Розмір50.74 Kb.
ТипУрок

Урок 8. Тематичне оцінювання

Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою.

Тип уроку: урок контролю.

Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання.


Зміст уроку

Методичні рекомендації

Насамперед треба підбити підсумки попереднього уроку, повідомити оцінки за лабораторні роботи 4 і 5 та за самостійну роботу. Якщо є типові помилки, то проаналізувати їх.

Контроль

Сьогодні — перше для учнів письмове тематичне оцінювання з фізики, яке бажано обмежити часом 25–30 хв. Правда, потрібний ще якийсь час, щоб підписати контрольний зошит, пояснити учням, як треба оформити роботу. Важливо заздалегідь продумати, чим зайняти учнів, які дуже швидко закінчать роботу (досвід показує, що далеко не завжди ці учні правильно виконують завдання). Потрібно мати додаткові завдання підвищеної складності.

Варіант № 1

1. (1 бал) Прикладом фізичної величини є ...:

а) кілограм;

б) вода;

в) об’єм;

г) склянка.

2. (1 бал) Яка ціна поділки термометра (див. рисунок)?

а) 40 °C;

б) 20 °C;

в) 10 °C;

г) 2 °C.

3. (2 бали) Площа кімнати 18 м2. Виразіть цю площу у квадратних дециметрах.

а) 1,8 дм 2 ;

б) 180 дм 2 ;

в) 1800 дм 2 ;

г) 18 000 дм 2 .

4. (2 бали) Який діаметр кулі (див. рисунок)?

5. (3 бали) Виразіть об’єм, використовуючи різні одиниці:

0,4 м3= _____ дм3= _____ см3.

6. (3 бали) Як можна виміряти товщину паперу, на якому надрукована книжка?



Варіант № 2

1. (1 бал) Прикладом фізичного тіла є ...:

а) кілограм;

б) вода;

в) об’єм;

г) склянка.

2. (1 бал) Яка ціна поділки лінійки (див. рисунок)?

а) 1 мм;

б) 2 мм;

в) 5 мм;

г) 1 см.

3. (2 бали) Об’єм газового балона 20 л. Виразіть цей об’єм у кубічних сантиметрах.

а) 200 см3; б) 2 000 см3;

в) 20 000 см3; г) 200 000 см3.

4. (2 бали) Кількість води в мензурках однакова (див. рисунок). Який об’єм має куля?

5. (3 бали) Виразіть час, використовуючи різні одиниці:

2 доби = _____ год = _____ хв.

6. (3 бали) Як можна виміряти об’єм краплі води з піпетки?



Варіант № 3

1. (1 бал) Прикладом речовини є ...:

а) кілограм;

б) вода;

в) об’єм;

г) склянка.

2. (1 бал) Яка ціна поділки мензурки (див. рисунок)?

а) 1 мл; б) 2 мл; в) 5 мл; г) 25 мл.

3. (2 бали) Тривалість одного тайму футбольного матчу 45 хв. Виразіть цю тривалість у годинах.

а) 0,45 год;

б) 0,75 год;

в) 4/5 год;

г) 2/3 год.

4. (2 бали) Яка довжина бруска (див. рисунок)?

5. (3 бали) Виразіть довжину в різних одиницях:

5 м = _____ дм = _____ мм.

6. (3 бали) Як можна виміряти діаметр тонкого дроту?




Варіант № 4

1. (1 бал) Прикладом одиниці фізичної величини є. ..:

а) кілограм;

б) вода;

в) об’єм;

г) склянка.

2. (1 бал) Яка ціна поділки мензурки (див. рисунок)?

а) 10 мл;

б) 20 мл;

в) 50 мл;

г) 100 мл.

3. (2 бали) Товщина лінійки 2 мм. Виразіть її в метрах.

а) 0,2 м;

б) 0,02 м;

в) 0,002 м;

г) 0,0002 м.

4. (2 бали) На скільки температура в кімнаті більша, ніж зовні (див. рисунок)?

5. (3 бали) Виразіть площу, використовуючи різні одиниці:

8 м2= _____ дм2= _____ см2.

6. (3 бали) Як можна виміряти об’єм зернятка рису?



^ Правильні відповіді

1

2

3

4

5

6

варіант 1

в

г

в

1,9 см

400 дм3;

400000 см3

Виміряти товщину кількох аркушів і розділити на їх кількість

варіант 2

г

б

в

20 мл

48 год;

2 880 хв

Накапати кілька крапель в мензурку, виміряти їх об’єм і розділити на кількість крапель

варіант 3

б

в

Б

2,6 см

50 дм;

5000 мм

Намотати на олівець, виміряти довжину ряду з кількох витків, розділити на кількість витків

варіант 4

а

б

в

11 °С

800 дм2;

80000 см2

Засипати кілька зерен у мензурку з водою, виміряти їх об’єм, розділити на кількість зерен

Завдання підвищеної складності: наприклад, задачі 2.47–2.50. Обговорення завдань тематичного оцінювання, попередній аналіз.

Методичні рекомендації щодо оцінювання роботи. За завдання 1–3 учень отримує повний бал або нуль; за завдання 4–6 учень може отримати певну частину максимальної кількості балів.


Домашнє завдання

Задачі 3.12, 3.21, 3.22.

Джерела:

1. Усі уроки фізики. 7 клас / Гельфгат І. М., Петракова М. О. — Х.: Вид. група. «Основа», 2007.— 144 с.

2. Уроки фізики в питаннях і завданнях. 7 клас / Мовчан А. О. — Х.: Вид. група «Основа», 2008.— 144 с. — (Б-ка журн. «Фізика в школах України». Вип. 8 (56)).



Схожі:

Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 15. Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання
Насамперед треба зібрати закінчені учнями вдома лабораторні роботи № Письмове тематичне оцінювання розраховане на 30-35 хв. Передбачені...
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 30. Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання
Перш за все слід повідомити оцінки за лабораторну роботу №12, якщо потрібно — коротко проаналізувати виконання роботи
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 23. Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання
Треба повідомити оцінки за самостійну роботу. Необхідно також попередити учнів: якщо їм важко розв’язати задачу 6 розрахунковим методом,...
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 20/62. Узагальнюючий урок Мета уроку: поглибити знання учнів про зміну агрегатних станів речовини; підготувати учнів до майбутнього тематичного оцінювання знань
Цей урок рекомендується присвятити підготовці учнів до тематичного оцінювання знань. На початку уроку необхідно нагадати учням основні...
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 4/17. Лабораторна робота №5 «Виготовлення динамометра» Мета уроку: навчитися градуювати пружину із заданою ціною поділки. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: динамометр, шкала якого закрита папером, набір тягарців, штатив з муфтою й лапкою, лінійка
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 8 Лабораторна робота №2 «Вимірювання обертової частоти тіла» Мета уроку: виміряти обертову частоту колеса іграшкового автомобіля. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: два іграшкових автомобілі з колесами різного діаметра, секундомір, смужки самоклейного паперу
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 10/23. Лабораторна робота №8 «Вивчення умов рівноваги важеля» Мета уроку: перевірити на досвіді умови рівноваги важеля. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: штатив з муфтою, важіль, набір важків, динамометр, лінійка з міліметровими поділками
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 25/67. Узагальнюючий урок Мета уроку: узагальнити вивчений матеріал за темою «Теплові явища»; підготувати учнів до майбутнього тематичного оцінювання знань
На цьому уроці вчителеві необхідно узагальнити вивчений матеріал за темою «Теплові явища» і підготувати учнів до підсумкового тематичного...
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 8/21. Лабораторна робота №7 «Вимірювання коефіцієнта тертя ковзання» Мета уроку: виміряти коефіцієнт тертя ковзання дерева по дереву. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: дерев’яний брусок, дерев’яна лінійка, набір тягарців відомої маси, динамометр
Урок Тематичне оцінювання Мета уроку: контроль рівня навчальних досягнень учнів за темою. Тип уроку: урок контролю. Обладнання: комплект завдань тематичного оцінювання iconУрок 4 Лабораторна робота №1 «Вимірювання швидкості руху тіла» Мета уроку: навчитися вимірювати швидкість тіла при рівномірному русі. Тип уроку: урок контролю й оцінювання знань
Обладнання: металева кулька, жолоб, секундомір, лінійка, простий олівець, гумка, метроном, відрегульована на проміжок часу 1 с між...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи