Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» icon

Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах»




НазваПитання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах»
Дата конвертації04.03.2014
Розмір9.75 Kb.
ТипДокументи

Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах»

  1. Для чого потрібні запобіжники, які вмикають в мережу?

  2. При визначенні електрохімічного еквівалента міді учень протягом 5 хв пропускав через розчин мідного купоросу струм 1,2 А. За цей час маса катода збільшилась на 119 г. Яке значення електрохімічного еквівалента міді одержав учень в результаті досліду?

  3. При срібленні у електричній ванні за 2 год виділилось 4,48 г срібла. Визначити силу струму, що проходив через ванну при срібленні.

  4. У процесі електролізу розчину сірчано кислого цинку витрачено 68 МДж енергії. Обчислити масу цинку що виділився при цьому, якщо наруга на клемах електролітичної ванни 10 В.

  5. Що називають термістором? Яке його призначення. Де він використовується.

  6. Що таке іскровий розряд? Де його можна спостерігати?

  7. Що таке тліючий розряд? Де його можна спостерігати?

  8. Який клас речовин називають напівпровідниками. Як залежить опір напівпровідників від температури.

  9. Який розряд називають несамостійним? Яка його природа виникнення?

  10. Який розряд називають самостійним? Яка його природа виникнення?

  11. Які дії може спричинити електричний струм на організм людини?

  12. Яку роботу виконав електричний струм, щоб при електролізі AgNO3 виділилося 228 г срібла. Різниця потенціалів на електродах дорівнює 10 В.



Схожі:

Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconМатеріали з фізики до уроків у лютому (карантин)
Проходження світла в різних оптимальних середовищах. Заломлення світла в різних оптичних середовищах
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconТема: Електричний струм у різних середовищах (газах) та його використання. Плазма та її властивості. (Практичне застосування плазми) Мета уроку
Розвиваюча: показати роль фізичного знання вжитті людини та в суспільному розвитку
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconТема: Електричний струм у різних середовищах (металах) та його використання Мета
Електронна теорія так пояснює відмінності у властивостях провідників і діелектриків: в одних тілах є вільні носії зарядів, які можуть...
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconОптикою. У геометричній оптиці використовується поняття світлового променя І розглядаються закономірності поширення світлових променів у різних середовищах І в різних спеціальних оптичних пристроях (наприклад, в лінзах І в приладах, в яких застосовуються лінзи).
В однорідних середовищах і при відсутності перешкод світло поширюється прямолінійно. Це твердження називають законом прямолінійного...
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconЗакон збереження щодо теплових явищ. Розділ Електродинаміка. 1 Електричне поле. Закони постійног струму. Електричний струм в різних середовищах. 2 Магнітне поле. Електромагнітна взаємодія. Розділ Коливання і хвилі
Голова приймальної комісії Ковельського промислово-економічного коледжу Луцького нту
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconЗадача на застосування законів і понять щодо електричного струму в різних середовищах (розділ 9). Білет 3
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconПовідомлення по темі Answer the questions in a written form. What is the basic of it?
Питання про інформаційні технології для підготовки до письмового повідомлення по темі
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconТема: Електричний струм у різних середовищах (рідинах) та його використання Мета уроку
З курсу хімії та курсу фізики 9 класу вам відомо, що всі речовини поділяються на електроліти і неелектроліти. Електроліти характеризуються...
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconУроку. Взаємодія тіл. Навчальна мета. Здійснення контролю знань учнів по темі "Взаємодія тіл". Тип уроку. Урок-залік ( спарений урок ). Хід уроку
Кожен учень почергово проходить всі етапи і здає свої результати експертній комісії
Питання для контролю знань учнів по темі «Електричний стум у різних середовищах» iconПитання для кінцевого контролю знань
Види негативного впливу лікарських речовин. Роль провізора в їх запобіганні та своєчасній корекції
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи