Клас: 8 Тема icon

Клас: 8 Тема




Скачати 73.83 Kb.
НазваКлас: 8 Тема
Дата конвертації11.01.2013
Розмір73.83 Kb.
ТипДокументи



Методична розробка уроку англійської мови у 8 класі

Професія співака, музиканта. Музичні зірки твоєї школи. ( How to Become a Good Musician ) ”

(за підручником О. Д. Карп’юк)

учителя англійської мови НВК с. Конищів,

Мурованокуриловецького району, Вінницької області

Самоляк Олени Віталіївни

(1 категорія)


Клас: 8

Тема: “ Музика всюди” ( “ Musics Everywhere”)

Підтема: Професія співака, музиканта. Музичні зірки твоєї школи. ( How to Become a Good Musician )


^ Цілі уроку: 1) практична: повторити й активізувати лексику теми, вчити учнів вживати ЛО в усному мовленні; навчати школярів аудіювання; формувати навички діалогічного мовлення за темою; тренувати учнів у виконанні проектів;

^ 2) розвиваюча: розвивати мовленнєві здібності учнів: фонематичний, інтонаційний слух; мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів; готовність до іншомовного спілкування слухову, зорову пам'ять;

^ 3) виховна: виховувати позитивне ставлення до іноземної мови, толерантне ставлення до думки співрозмовника, культуру спілкування; вчити учнів бути уважними, організованими , наполегливими та цілеспрямованими;

4)освітня: розширювати кругозір учнів.


Обладнання: підручник для 8 класу ( Карпю’к О.Д.), картки з для парної роботи,

аудіо - додаток до підручника для 8 класу, Карпю’к О.Д., магнітофон.


^ Тип уроку: розвиток навичок аудіювання та діалогічного мовлення.


Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання

T: Good morning, children.

P-s: Good morning, teacher.

T: I’m glad to see you too. Sit down, please. How are you today?

P-s: We are fine. Thank you!

T: How are you, Taras, Nasar…? ( T- P1, P2, P3)

T: Who is on duty today?

P: I am.

T: Who is absent today?

P: All are present.

T: What date is it today?

P: Today is … .


2. Повідомлення теми та мети уроку

T: Today we are going to speak about people who devote their lives to music. You’ll listen and read the texts about some well-known musicians and what they did to achieve success. At the end of the lesson you’ll do a project about the life of musicians.


3. Уведення в іншомовну атмосферу

T: Put the following word-combinations into two columns


I like / prefer / enjoy

I don’t like / can’t stand / hate


-1-

  • listening to classic music;

  • listening to folk music;

  • listening to chamber music;

  • listening to popular music;

  • going to the symphony concert;

  • going to the symphony concert;

  • going to the concert of famous musician;

  • going to the concert of a rap band;

  • playing a musical instrument (a guitar, a violin, a drum, a piano);

  • playing in a band;

  • playing in an orchestra;

  • singing in a choir;

  • taking music lessons;

  • dancing on the stage;

  • buying new records.


4. Перевірка домашнього завдання: заслуховування повідомлень про улюбленого співака / групу.


І І. Основна частина уроку

  1. Аудіювання

  • Підготовка до аудіювання

  1. Т: What famous musician do you know?

What musical instruments is it difficult to play?

Who is your favourite musician?

What kind of music does he / she play?



  1. Spidergrame



a talent a good mood




love to music love to fans




patience lots of practice









  • Аудіювання : Впр. 1б (с.72)

А) ознайомлення з текстом;

Б) повторне слухання тексту (під час прослуховування учні заповнюють Fact File).


  • Етап перевірки розуміння тексту:

А) РЗ, завд.2, с.20 – True / False;

  • B) Впр. 1б (с.72) – відповіді на запитання.

-2-

2. Відпрацювання лексичного матеріалу: Впр. 3 (с.72) – таблиця.


3. Подання тексту для читання: Впр. 4 (с.72-73)

  • Етап підготовки до читання

А) Робота в парах – таблиця

HO1

Answer the questions


Questions

You

^ Your partner

1) Have you ever dreamed of becoming a musician?







2) Can you play any musical instruments?







3) What musical instrument would you like to learn to play?







4) What traits of character should you have to become a good musician?







5) What is it important to do to become a good musician?







6) Is any person able to be a good musician?






















  • Етап читання («ланцюжком», вчитель контролює правильність вимови англійських слів)

  • Етап перевірки розуміння тексту (виконання завдання, що розміщено перед текстом)


4. Проект: Впр. 5 (с. 73) – учитель пояснює умови виконання.


І І І. Заключна частина уроку:

  1. Домашнє завдання:

А) РЗ, завд.2 (с. 20-21) – скласти речення з поданими прикметниками (для всіх учнів);

В) Проектна робота (для бажаючих).


  1. Підведення підсумків уроку. Оцінювання


*What advice would you give to your friend if he / she wanted to become a good musician?

(учні відповідають «ланцюжком»)


-3-


I like / prefer / enjoy

I don’t like / can’t stand / hate




  • listening to classic music;

  • listening to folk music;

  • listening to chamber music;

  • listening to popular music;

  • going to the symphony concert;

  • going to the symphony concert;

  • going to the concert of famous musician;

  • going to the concert of a rap band;

  • playing a musical instrument (a guitar, a violin, a drum, a piano);

  • playing in a band;

  • playing in an orchestra;

  • singing in a choir;

  • taking music lessons;

  • dancing on the stage;

  • buying new records.


_____________________________________________________________________



I like / prefer / enjoy

I don’t like / can’t stand / hate




  • listening to classic music;

  • listening to folk music;

  • listening to chamber music;

  • listening to popular music;

  • going to the symphony concert;

  • going to the symphony concert;

  • going to the concert of famous musician;

  • going to the concert of a rap band;

  • playing a musical instrument (a guitar, a violin, a drum, a piano);

  • playing in a band;

  • playing in an orchestra;

  • singing in a choir;

  • taking music lessons;

  • dancing on the stage;

  • buying new records.




Answer the questions


Questions

You

^ Your partner

1) Have you ever dreamed of becoming a musician?







2) Can you play any musical instruments?







3) What musical instrument would you like to learn to play?







4) What traits of character should you have to become a good musician?







5) What is it important to do to become a good musician?







6) Is any person able to be a good musician?




















________________________________________________________________



Answer the questions


Questions

You

^ Your partner

1) Have you ever dreamed of becoming a musician?







2) Can you play any musical instruments?







3) What musical instrument would you like to learn to play?







4) What traits of character should you have to become a good musician?







5) What is it important to do to become a good musician?







6) Is any person able to be a good musician?




















__________________________________________________________________________


Answer the questions


Questions

You

^ Your partner

1) Have you ever dreamed of becoming a musician?







2) Can you play any musical instruments?







3) What musical instrument would you like to learn to play?







4) What traits of character should you have to become a good musician?







5) What is it important to do to become a good musician?







6) Is any person able to be a good musician?





















Схожі:

Клас: 8 Тема iconПлан роботи гірської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Бориспільської районної ради Київської області на 2010/2011 навчальний рік
В 2009/2010 навчальному році в школі навчалося 358 учнів, в тому числі 1 клас 38 учнів, 2 клас 37 учнів, 3 клас 17 учнів, 4 клас...
Клас: 8 Тема iconВитяг 9 клас-і тур 9 клас-іі тур 9 клас заг 9 клас витяг 10 клас-і тур 10 клас-іі тур 10 клас заг 10 клас витяг 11 клас І тур 11 клас ІІ тур 11 клас заг 11 клас витяг
Всеукраїнської олімпіади з математики учнів шкіл Полтавської області в 2013-2014 н р
Клас: 8 Тема icon2 клас. Тема Бринить природи мова кольорова Тема уроку. Великодні дзвони Мета
Ферапонтова О. М., вчитель мистецтва Донецької школи №48, вчитель вищої категорії, педагогічний стаж 13 років
Клас: 8 Тема iconБарановська Лідія Миколаївна вчитель хімії вищої кваліфікаційної категорії Ситняківської зош I-III ступенів Макарівського району 10 клас Тема урок
...
Клас: 8 Тема icon11 клас. Світова література Тема
Тема: Альбер Камю «Чума». Художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціалістської філософії в романі. Алегоричне...
Клас: 8 Тема iconТема, клас
Література
Клас: 8 Тема iconУкраїнська література 11 клас Українська література за межами України Тема
...
Клас: 8 Тема iconІнформація про підготовку до конкурсу у 2013-2014 н р
Конкурс проводився для учнів 3-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України з курсів: «Я і Україна» 3-4 клас, «Громадянська...
Клас: 8 Тема iconУкраїнська література 11 клас Українська література за межами України Тема
Тема. О. Турянський. Поема в прозі «Поза межами болю». Ідея перемоги духа над матерією. Гуманістичний, життєствердний пафос твору,...
Клас: 8 Тема iconГрафічний редактор Тема: Буфер обміну, 5 клас

Клас: 8 Тема iconТема: Здоровий спосіб життя. Наша їжа. 6 клас Тема 4 Модуль 1 Установочно – мотивационный Цель: Практическая
Практическая: Ознакомить учащихся с новым лексическим материалом по теме модуля и научить их употреблять его на уровне фразы, предложения...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи