Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи icon

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи

Реклама:



Скачати 201.05 Kb.
НазваЛабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи
Дата конвертації27.03.2013
Розмір201.05 Kb.
ТипЛабораторна робота
джерело

Міністерство освіти та науки України

Інгулецький технікум Криворізького технічного університету


Контрольні зразки

лабораторних та практичних робіт

з предмету „Біологія”

(для студентів І курсу всіх спеціальностей)


Кривий Ріг 2011р


Затверджую:

Заступник директора з НР
______________Пилипейко О.П.

„____”______________ 2011 р.




Лабораторна робота № 1

Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей

^ Мета роботи: навчитися визначати деякі органічні молекули та їхні властивості. Обладнання: пробірки, лійки, піпетки, рослинна олія, спирт, ефір, крохмаль, вода, йод.


1. Виявлення полісахарида крохмалю за допомогою реакції з йодом (якісна реакція
на крохмаль).

До уваги!

Під час взаємодії крохмалю з йодом утворюються нестійкі, забарвлені у синій колір комплексні сполуки, які при нагріванні руйнуються, а при охолодженні знову утворюються.

^ Хід роботи
У пробірку з 2 мл 0,1%-вого розчину крохмалю додайте декілька крапель йоду. Вміст пробірки перемішайте. Що спостерігаєте?

Суміш нагрійте. Як змінилося забарвлення вмісту?

А тепер пробірку остудіть. Що спостерігаєте?

Висновок


2. Вивчення розчинності ліпідів.

Згадайте!

Характерна властивість ліпідів - розчинність в органічних розчинниках (хлороформ, бензин, ефір) і нерозчинність у воді. Зі спиртом ліпіди утворюють емульсію. Емульсія -непрозора рідина, в якій крапельки жиру знаходяться у розпиленому стані.


^ Хід роботи

У три пробірки помістіть по 0,2 - 0,3 мл рослинної олії, потім у першу пробірку долийте 5 мл води, у другу -5 мл спирту, у третю - 5 мл хлороформу (бензину, ефіру). Вміст усіх пробірок струсніть.

Що спостерігаєте у першій пробірці?

У другій пробірці?

У третій пробірці?


Висновок

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота № 2

Тема: Вивчення властивостей ферментів.

Мета роботи: навчитися визначати деякі властивості ферментів.

Обладнання: пробірки, лійки, піпетки, 5%-вий розчин пероксиду водню (Н2О2), бульби сирої і вареної картоплі.

До уваги!

1. Властивості ферментів. Не діють (у більшості випадків) при температурі вище 70° -80°С. При температурі нижче 0°С ферменти втрачають активність, але не руйнуються.

Оптимальна температура дії ферментів 35° - 45°С.

На активність ферментів впливає рН.

Мають специфічну дію - каталізують лише одну чи декілька хімічних реакцій.

  1. Білок- фермент каталаза є в кожній рослинній і тваринній клітині.

  2. Розщеплюючи пероксид водню, каталаза відіграє захисну роль, знешкоджуючи отруйну речовину (Н202), яка безперервно утворюється в рослинних клітинах у процесі їхньої життєдіяльності.


^ Хід роботи

1. Помістіть у першу пробірку кілька шматочків сирої картоплі, у другу - стільки ж вареної. В обидві пробірки долийте по 5 мл пероксиду водню (Н202).

Що спостерігаєте?

у першій пробірці?

у другій пробірці?


Висновок

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.




^ Лабораторна робота № 3

Тема: Будова клітин прокаріотів та еукаріотів.

Мета роботи: розглянувши будову клітин прокаріот та еукаріот, знайти риси подібності і відмінності між ними.

Обладнання: препарати клітин рослин і тварин, мікроскопи, предметні і покривні скельця, таблиці.

Під час виконання лабораторної роботи необхідно переконатися:

  • клітини, з яких складаються живі організми, не є тотожними та ідентичними, однак усі вони побудовані за єдиним принципом (зовнішня клітинна мембрана, цитоплазма) і мають багато спільних ознак;

  • клітини-індивідууми універсальні, клітини багатоклітинних організмів спеціалізовані на виконанні певних функцій.


Хід роботи

1. Розгляньте під мікроскопом готові препарати рослинної і тваринної клітин. Замалюй те їх. Зробіть позначення частин клітин.

2. Вкажіть, в яких клітинах зустрічається кожна з названих нижче структур - у

тваринних, рослинних чи прокаріотичних (є - немає). Заповніть таблицю.



Структура

Прокаріотичні клітини

Рослинні клітини

Тваринні клітини

Висновок

Спільне

Відмінності

Зовнішня

клітинна

мембрана

Цитоплазма

Рибосоми

Нуклеотид

Клітинна стінка

днк

Мітохондрії

Хлоропласти
















Висновок

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота № 4

Тема: Спостереження явища плазмолізу та деплазмолізу в клітинах рослин.

Мета роботи: удосконалювати практичні уміння проводити спостереження, експериментувати, робити висновки. Переконатися, що рух - одна з ознак живого. Ознайомитися з явищем плазмолізу - одним зі способів підтримки сталості (гомеостазу) цитоплазми.

Обладнання: цибуля, розчин NаСI (8-10%) .мікроскопи, предметні і покривні скельця, скляні палички, склянка з водою, фільтрувальний папір, елодея.


^ 1. Рух цитоплазми у клітинах рослин

Пам 'ятайте!

Рух - одна з ознак живого. Тільки здійснюючи колові рухи, цитоплазма може виконувати свої функції. Рух цитоплазми забезпечується компонентами цитоскелета - мікро-трубочками і мікрофіламентами. При низькій температурі і недостачі енергії структура цих компонентів (білки) може руйнуватися, тоді рух цитоплазми припиняється.


^ Хід роботи

  1. Приготуйте препарат клітин листка елодеї. Для цього візьміть гілочку з листками елодеї. Бажано, щоб температура води у склянці з цією гілочкою була 37° - 40°С. Відокремте листок від стебла, покладіть його в краплю води на предметне скло і накрийте покривним склом.

  2. Розгляньте препарат під мікроскопом. Знайдіть у клітинах оболонку, цитоплазму, ядро, пластиди.

  3. Зверніть увагу на переміщення пластид: вони рухаються, захоплені цитоплазмою. В якому напрямку?

  4. Замалюйте схему будови клітини листка елодеї/ позначте частини клітини і напрямок (стрілками) руху цитоплазми.

  5. Зробіть висновок про рух цитоплазми у клітині.


^ 2. Явище плазмолізу і деплазмолізу у клітинах рослин

Пам 'ятайте!

Вода надходить у клітину і виходить з неї через плазматичну мембрану (плазмалему) завдяки осмосу.

Якщо концентрація солей у зовнішньому середовищі вища, ніж у клітині, вода виходить з клітини у зовнішнє гіпертонічне середовище. Об'єм цитоплазми при цьому зменшується, і вона починає відходити від клітинної стінки.

^ Хід роботи

  1. Приготуйте препарат шкірочки цибулі (бажано червоної), розгляньте під мікроскопом і замалюйте ділянку з 4 - 5 клітин.

  2. З одного боку покривного скла капніть декілька крапель розчину №01 (8 -10%), а з іншого боку - фільтрувальним папером відтягніть воду. Зачекайте 5 хвилин.

  3. Розгляньте препарат, зверніть увагу на явище плазмолізу і замалюйте ділянку з 4 - 5 клітин.

4. Капніть декілька крапель води біля покривного скла і відтягніть її фільтрувальним папером, змиваючи плазмолізуючий розчин. Зачекайте 5 хвилин.

5. Розгляньте препарат під мікроскопом. Зверніть увагу на явище деплазмолізу і замалюйте ділянку з 4 - 5 клітин.


Висновок

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота № 5

Тема: Будова хромосом. Мітотичний поділ клітин.

Мета: ознайомитись із зовнішньою будовою хромосоми та з процесом мітотичного поділу клітин за допомогою мікроскопа; навчитися розпізнавати фази мітозу та хромосоми на мікропрепаратах.

Обладнання: мікроскоп, рисунки та електронні фотографії хромосом і клітин на різних фазах мітозу, мікролрепарат „Мітоз в корінці цибулі”, „Політенна хромосома”, таблиця та підручник.


^ Хід роботи:

1. Розгляньте будову хромосоми на рисунках та мікрофотографіях. Підпишіть елементи будови хромосоми на рисунку відповідними цифрами.



1— первинна перетяжка

2 — вторинна перетяжка

  1. — центромера

  2. — хроматиди



2. Розгляньте мікропрепарат "Мітоз в корінці цибулі ". Знайдіть хромосоми в клітинах. Замалюйте 2-3 клітини з хромосомами.


3. У висновку вкажіть особливості будови хромосоми; поясніть можливість спостереження хромосому клітинах, що діляться.


Висновок


Хід роботи:

  1. Розгляньте мікрофотографію та рисунок клітин в інтерфазі та на різних фазах мітозу. Підпишіть інтерфазу, профазу, метафазу, анафазу та телофаз Клітини на різних фазах клітинного циклу.






  1. Розгляньте мікропрепарат "Мітоз в корінці цибулі" за допомогою мікроскопа

  2. Знайдіть клітини, які містяться: в інтерфазі; на різних фазах мітозу.

  3. Замалюйте клітини в яких відбувається мітоз. Підпишіть фазу мітотичного поділу, на якій знаходиться певна клітина.



1 - профаза

2 - метофаза

3 - анафаза

4 - телофаза


5. У висновку назвіть ознаки, за якими ви розпізнавали фазу мітотичного поділу.


Висновок


Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.




^ Лабораторна робота № 6

Тема: Будова клітин рослинного організму та тваринного організму.

Мета: Вивчити принцип будови тваринних і рослинних тканин, навчитися порівнювати різні типи тканин.

Обладнання: мікроскоп, мікропрепарати тваринних тканин, мікропрепарат «Епідерміс цибулі», «Кореневий чохлик», «Листок камелії», таблиця «Тканини рослинного організму».


^ 1. Будова тваринних тканин.

Хід роботи:

  1. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарати різних видів епітеліальних тканин. Зверніть увагу на співвідношення клітин і міжклітинної речовини, на форму і розташування клітин.

  2. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарати різних видів сполучної тканини. Зверніть увагу на співвідношення клітин і міжклітинної речовини. Чим міжклітинна речовина представлена?

  3. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарати різних видів м'язової тканини. Зверніть увагу на форму, довжину клітин.

  4. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат «нервова тканина». Знайдіть тіло нейрона, аксони, дендрити. Зверніть увагу на форму клітини.


Подумайте!

Як пов'язана будова клітин з виконуваними ними функціями?


^ 2. Будова рослинних тканин.

Хід роботи:

  1. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат «Епідерміс цибулі». Зверніть увагу на форму і розміщення клітин покривної тканини. Заповніть таблицю.

  2. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат «Листок камелії». Зверніть увагу на розміщення клітин асиміляційної (стовпчаста паренхіма) та повітроносної (губчаста паренхіма) тканин. Знайдіть судинно-волокнистий пучок. Чим він утворений? Заповніть таблицю.

  3. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат « Кореневий чохлик». Зверніть увагу на товщину клітин кореневого чохлика. Порівняйте клітини чохлика з клітинами твірної тканини кінчика кореня. Заповніть таблицю.


Подумайте!

Як пов'язана будова клітин з виконуваними ними функціями?

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота №7

Тема: Будова статевих клітин. Форми розмноження організмів.

Мета: Ознайомитися із особливостями нестатевого та статевого розмноження, вивчити будову статевих клітин ссавців.

Обладнання: Розчин пивних дріжджів, цвілевий грибмукор, мікропрепарати сперматозоїдів тварин, яєчники кішки, або яйцеклітина ссавця; таблиці, мікроскоп, вода, піпетка, предметні та покривні скельця.


Розмноження - відтворення собі подібних. Розмноження є невід'ємною властивістю всіх живих організмів.


Форми розмноження

Безстатеве

Статеве

Поділ клітин

Вегетативне

Спорами

Злиття одноклітинних організмів

Злиття гамет

Партеногенез

У тварин

У рослин

Брунькування

Пагонами

Частинами тіла

Листям

Корінням

Живцями

Вусами

Відсадками

Видозміненими пагонами



^ 1. Вегетативне розмноження.

Хід роботи:

1. Приготувати до роботи мікроскоп.

  1. Приготувати мікропрепарат пивних дріжджів.

  2. Розгляньте препарат при малому збільшені мікроскопа, виберіть місце, де клітин найменша кількість і переведіть мікроскоп на велике збільшення. Знайдіть клітини, які брунькуються. Вони мають невеликий горбик - бруньку, що містить ядро. Замалюйте клітину, яка брунькується, на малюнку зробіть надписи.


^ 2. Розмноження спорами.

Хід роботи:

4. Приготуйте мікропрепарат міцелію мукора. Розгляньте його при малому та великому збільшені мікроскопа Знайдіть серед гіфів мукора спорангії - круглі коробочки на довгій ніжці та спори, що вже висипались. Замалюйте побачене, на малюнку зробіть надписи.


^ 3. Статеве розмноження.

Хід роботи:

  1. Розгляньте малюнок сперматозоїдів ссавця. Знайдіть дрібні Ниткоподібні клітини сперматозоїди. Яку будову вони мають?

  2. Розгляньте малюнок яйцеклітини ссавця. Яку будову вони мають?


Висновки

Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота № 8

Тема: Спостереження нормальних та мутантних форм дрозофіл, їх порівняння.

Мета: Виявлення та спостереження мутацій у дрозофіл.

Обладнання: Мікроскоп, постійні препарати нормальних мутантних форм дрозофіл, малюнки.

Мутації – раптові зміни генетичного матеріалу

Мутаційна мінливість - стійкі зміни генетичного матеріалу, які виникають раптово і призводять до змін спадкових ознак організму.

Можливість утворювати мутації є універсальною властивістю всіх живих організмів. Мутації можна викликати - штучно, використовуючи різні мутагени: фізичні, хімічні, біологічні. Мутації мають велике значення в природі і житті людини:

- мутації і- джерело спадкової мінливості;

- мутації широко застосовуються у селекції рослин та мікроорганізмів;

- використовують при розробці генетичних методів боротьби зі шкідниками і хворобами.




Хід роботи:

1. Приготуйте мікроскоп до роботи.

  1. Розгляньте під мікроскопом готові препарати нормальних та мутантних дрозофіл. Порівняйте їх з малюнками. Зверніть увагу на колір та розмір тіла, довжину крил, колір очей.

  2. Дані спостережень занесіть у таблицю:




Форми дрозофіл

Колір очей

Розмір крил

Забарвлення

Інші ознаки

















Висновки


Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


^ Лабораторна робота № 9

Тема: Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду та варіаційної кривої.

Мета роботи: навчитися визначати мінливість у рослин; будувати варіаційний ряд та криву.

Обладнання: гербарні зразки різних видів рослин, насіння квасолі, бобів, бульби картоплі, листки акації, клена та ін., лінійки.


  1. Робота з біологічними термінами і поняттями.




Термін

Визначення терміна

Приклад застосування терміна

Варіанта (V)

Одиничний вираз розвитку даної ознаки

Частота зустрічальності варіант даної ознаки не однакова


Варіаційний ряд

Ряд мінливості даної ознаки, який складається з окремих варіант

Якщо деяку кількість листків

(насінин квасолі, бобів)

розташувати в порядку зростання або зменшення

довжини, то вийде варіаційний ряд

довжини листків (насінин, плодів)

Варіаційна крива

Графічний вираз мінливості ознаки, який ілюструє як розмах варіацій, так і частоту зустрічальності окремих варіант

Використовуючи дані варіаційної кривої визначають середню величину ознаки


Пам'ятайте! Фенотип —► генотип + зовнішнє середовище


^ Хід роботи

1. Порівняйте 2-3 рослини одного виду, знайдіть, чим вони подібні та у чому їхні відмінності. Поясніть причини подібності. Подумайте, які причини могли викликати ці відмінності.

2. Варіаційний ряд кількості вічок у бульбах картоплі.


Пам'ятайте! Одиничне - це випадкове, якщо випадкове повторюється часто, воно стає закономірним.


Примітка. Чим більше бульб, тим точніше результат; для вивчення ознаки необхідно брати генетично однорідний матеріал. У даному випадку - бульби картоплі одного сорту.



Варіанта (V). Кількість вічок на одній бульбі




Частота зустрічальності (р). Кількість бульб





Подумайте, якими причинами викликаний такий розподіл варіант у варіаційному ряді.




3. Варіаційна крива кількості вічок на бульбах картоплі.


За даними варіаційного ряду (таблиці) будується варіаційна крива (підберіть масштаб).

P







V


Висновок

  1. Організм успадковує: а) ознаку; б) норму реакції.

  2. Які з перелічених нижче захворювань є прикладом модифікаційної мінливості: а) гемофілія; б) грип; в) дизентерія.

  3. Значення модифікаційної мінливості для еволюції; для кожної особини.



Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


Практична робота № 3

Тема: Складання схем колообігу речовин у екосистемах.

^ Мета: Навчитися складати схеми колообігу речовин у екосистемах.

Обладнання: Методична розробка, підручник Г.О. Білявський „Основи екології теорія і практикум”




Поміркуйте

На схемі подано основні джерела надходження у навколишнє середовище вуглекислого газу.

В результаті якого природного процесу у планетарному масштабі відбувається поглинання вуглецю в біосфері? Відповідь поясніть.

Який відсутній компонент кругообігу треба помістити в пусте коло?

Затверджую:

Заступник директора з НР
___________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


Практична робота № 1

Тема: Порівняння мітозу і мейозу

^ Мета: порівняти процеси поділу соматичних та статевих клітин.

Обладнання: Методична розробка.


Хід роботи

1. Заповніть таблицю.



Фази життєдіяльності клітин

Способи поділу клітин


Мітоз

Мейоз

Перший поділ

Другий поділ

1. Інтерфаза

(подвоєння ДНК, хромосом, збільшення числа органел, синтез АТФ та білків)










2. Поділ:

а) профаза;

б) метафаза;

в) анафаза;

г) телофаза.










3. Набір хромосом перед поділом (п або 2п)










4. Набір хромосом після поділу (п або 2п)










5. Кількість дочірніх клітин










6. Біологічна роль











2. У висновку вкажіть відмінності між мітозом та мейозом.


Висновок


Затверджую:

Заступник директора з НР
_____________Пилипейко О.П.

„____”_____________ 2011 р.


Практична робота № 2

Тема: Розв’язування типових задач з генетики.

^ Мета: Сформувати практичні вміння і навички розв’язування задач з генетики.

Обладнання: Збірник задач з генетики.


Позначення і символи генетики.

^ Р (від лат. „парента”-батьки) – батьківські організми, які взяті для схрещування.

Х – схрещування організмів.

- жіноча стать („Дзеркало Венери”).




- чоловіча стать („Щит і спис Марса”).

F- гібридні покоління. Цифровий індекс відповідає порядковому номеру гібридного покоління.

A - домінантна ознака.

a - рецесивна ознака.

^ AA - гомозигота за домінантною ознакою.

aa - гомозигота за рецесивною ознакою.

Aa - гетерозигота (гібрид).

AaBb - дигетерозигота.

Генотип – сукупність спадкових факторів (генів) організмів.

Фенотип – сукупність усіх ознак і властивостей організму, які є наслідком взаємодії генотипу з умовами середовища існування.

^ Моногібридне схрещування

1. Дві чорні самки миші схрещенні з коричневим самцем. Серед нащадків першої самки 9 чорних та 7 коричневих мишат, а у другої – 17 чорних. Як спадкується колір шерсті та які генотипи батьків?

Дано:

А – чорний колір

а – коричневий




Р - ?


^ Проміжне успадкування

1. Покоління від схрещування між собою чистопородних білих та чорних курей виявляється зозулястим. Яке оперення матиме потомство білого півня і зозулястої курки? Потомство двох зозулястих особин?


Дано :

Аа – зозулястий

А – чорний колір

а – білий




- ?




Дигібрид не схрещування

1. У медичну консультацію звернулася подружня пара з карими очима. У них народилося два різностатеві глухонімі близнюки. Донька – кароока, син – блакитноокий. Визначити генотипи батьків. Як успадковується глухонімота?

Дано:

А – карі очі

а – блакитні

В – нормальний слух

в – глухота




Р - ?

Зчеплене успадкування

1. Чоловік отримав від матері хромосому з генами А і В, від батька – з генами а і в, причому ці гени успадковуються зчеплено. Його жінка рецесивна гомозигота. Яка ймовірність, що їхня дитина буде рецисивною за обома генами, якщо відстань між генами 10 морганід?

Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №4 Тема роботи: Конференцзвязок в NetMeeting, icq мета роботи
Мета роботи: ознайомитися та одержати навички роботи із програмними й технічними засобами передачі-прийому інформації, організації...

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №1 Тема роботи: Конференцзвязок в NetMeeting, icq мета роботи
Мета роботи: ознайомитися та одержати навички роботи із програмними й технічними засобами передачі-прийому інформації, організації...

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №8 Тема. Визначення потужності та роботи електричного струму
Мета: навчитися визначати потужність і роботу електричного струму в споживачах електричної енергії

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота № Визначення ерс І внутрішнього опору джерела струму Мета
Тема: Інструктаж із бжд. Лабораторна робота № Визначення ерс І внутрішнього опору джерела струму

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №1 тема: Основи роботи в локальних мережах Windows. Мережеві ресурси мета: Вивчення способів доступу до мережевих ресурсів. Ознайомлення з мережевими можливостями Windows
Лабораторна робота №1 тема: Основи роботи в локальних мережах Windows. Мережеві ресурси

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconУроку. Різноманітність та функції білків. Лабораторна робота № Вивчення властивостей ферментів
Тема уроку. Різноманітність та функції білків. Лабораторна робота № Вивчення властивостей ферментів

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №4 Тема роботи
Мета роботи: ознайомитися та одержати навички роботи із програмними й технічними засобами передачі-прийому інформації, організації...

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №2 Тема. Формування правил Мета. О тримання практичних навичок складення правил та використання їх в програмі в системі програмування swi-prolog. Завдання
...

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconУрок 18/31 Лабораторна робота №9 «Визначення густини тіла гідростатичним методом» Мета уроку : виміряти густину речовини, з якого складається тверде тіло, методом гідростатичного зважування
Урок 18/31 Лабораторна робота №9 «Визначення густини тіла гідростатичним методом»

Лабораторна робота №1 Тема: Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей Мета роботи iconЛабораторна робота №1. 5 Тема: Формалізоване складання довідкових та рекомендаційних анотацій Мета роботи
У результаті засвоєння навчального матеріалу лабораторної роботи №1. 5, ви повинні знати та вміти як

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи