П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів icon

П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів




Скачати 44.01 Kb.
НазваП л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів
Дата конвертації22.10.2013
Розмір44.01 Kb.
ТипДокументи

П Л А Н

проведення групової тематичної консультації для

фахівців психологічної служби навчальних закладів

району по проблемі: «Формування в учнівської молоді

позитивного ставлення до життя,уміння долати життєві

труднощі»


Дата проведення: 02 лютого 2011р.

Місце проведення: РЦППСР

Учасники: список фахівців психологічної

служби додається


1.Актуальність проблеми позитивного ставлення до життя в підлітків та учнівської молоді .

Божко Л.Ф.- директор РЦППСР


2.Робота фахівців психологічної служби по питанню суїцидальної превенції в учнівських колективах.

Божко Л.Ф. – директор РЦППСР


3.Обмін досвідом роботи : «Форми і методи роботи практичного психолога, соціального педагога по формуванню в учнівської молоді позитивного ставлення до життя, уміння долати життєві труднощі» :

-Бєдная А.В. – практичний психолог Гадяцької СШ І-ІІІст. №4;

-Пуць Л.П. – соціальний педагог Сватківської ЗОШ І-ІІІ ст.;

-всі присутні фахівці.


4.Поняття емоційного інтелекту та формування на його основі позитивного ставлення до життя в учасників навчально-виховного процесу (використання демонстраційного матеріалу).

Божко Л.Ф. – директор РЦППСР


С П И С О К

фахівців психологічної служби – учасників

групової тематичної консультації

02.02.2011р.


1.Комащук М.О. – соціальний педагог Гадяцької гімназії;

2.Гурська Л.П. – практичний психолог Гадяцької СШ №2;

3.Будник І.О. - соціальний педагог Гадяцької СШ №2;

4.Галась Н.Б. – практичний психолог Гадяцької СШ №3;

5.Бєдная А.В. – практичний психолог Гадяцької СШ№4;

6.Лисак Л.М. – соціальний педагог Гадяцької СШ №4;


7.Литвиненко О.С. – практичний психолог Веприцької ЗОШ І-ІІІст.;

8.Бондаренко Ю.В. – практичний психолог Мартинівської ЗОШ І-ІІІст.;

9.Козир В.В.- соціальний педагог П.-Роменської ЗОШ І-ІІІ ст.;

10.Яловець Ю.В. – практичний психолог Рашівської ЗОШ І-ІІІ ст.;

11.Бондаренко В.В. – практичний психолог Римарівської ЗОШ І-ІІІст.;

12.Пуць Л.П. – соціальний педагог Сватківської ЗОШ І-ІІІ ст..


^ МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

до групової тематичної консультації фахівців психологічної

служби навчальних закладів району «Формування в учнівської

молоді оптимістичного позитивного ставлення до життя, уміння

долати життєві труднощі»

02.02.2011р.


Одне з головних завдань школи на сучасному етапі розвитку українського суспільства – це, на основі самоцінності дитини, допомогти їй стати розвинутою і сформованою, емоційно стабільною особистістю, творцем і проектувальником власного життя. Риси ,які мають бути притаманні розвиненій особистості:


1.Пізнавальні:

-володіння технологіями критичного мислення,уміння розв»язувати проблемні і ситуативні завдання тощо;

-знання української та іноземних мов;

-участь в позаурочних , позакласних заходах, конкурсах, святах тощо.


2.Самоосвітні:

-здатність до саморегульованого набуття знань та вмінь;

-самостійність при підготовці до різноманітних заходів;

-готовність до професійного розвитку;

-участь в різноманітних акціях, написанні і захисті наукових робіт, рефератів і т.д.;

-уміння вільно орієнтуватись в інформаційних технологіях;

-уміння працювати з науковою літературою,брати участь в дослідженнях;

-брати участь в науково-практичних конференціях, нетрадиційних уроках тощо.


3.Особистісні:

-здатність усвідомити власну самодостатність і реально оцінювати свої здібності і потенціал,

-цілеспрямованість у розвитку власних здібностей і талантів;

-навички самоконтролю;

-здатність до самоаналізу, самоорганізації, самовдосконалення;

-прагнення до самовиховання, самоосвіти, формування особистісної зрілості.


4.Соціальні:

-здатність адаптуватись до умов суспільного життя;

-активне визначення власної позиції щодо системи життєвих цінностей;

-свідомий вибір професійного та життєвого шляху;

-володіння комунікативними навичками, протидії насильству та соціальному тиску, бути неконфліктним;

-участь в конкурсах,тренінгах тощо соціального спрямування.


5.Ставлення до власного здоров»я:

-прагнення до фізичної досконалості, ЗСЖ;

-ставлення до здоров»я як до найвищої цінності;

-прагнення до високих спортивних досягнень;

-участь в спортивних секціях, змаганнях тощо.


Багато знань не робить

людину розумною

Геракліт

^ ПОНЯТТЯ «ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ»



  • це здатність усвідомлювати і визнавати власні почуття, а також почуття інших для само мотивації, управління своїми емоціями і у відносинах з іншими (Д.Гоулман);




  • здатність аналізувати свої емоції з метою покращення процесу мислення. Включає уміння безпомилково сприймати емоції, оцінювати і генерувати їх таким чином, щоб допомагати мисленню, скеровувати емоції з тим, щоб сприяти своєму емоційному й інтелектуальному зростанню (Дж.Маєр-П.Селовей).



^ МОДЕЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ (РУВЕНА БАР-ОНА):


-Внутрішньо-особистісна сфера - здатність розуміти себе і управляти

собою;


-Міжособистісна сфера - здатність взаємодіяти і ладнати з

Іншими;


-Адаптивність - здатність розуміти себе і управляти

собою;


-Управління стресом - здатність витримувати стрес і

контролювати свої імпульси;


-Загальний настрій - здатність відчувати щастя і бути

оптимістом.


Методичні матеріали з питань суїцидальної превенції розіслані на навчальні заклади району у вересні та листопаді 2010 р.



Схожі:

П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconУкраїна гадяцька районна державна адміністрація полтавська область
Роменської зош І-ІІІ ступенів за підготовку та проведення районного семінару для фахівців психологічної служби навчальних закладів...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconП л а н проведення районної наради фахівців психологічної служби
Перегляд виставки методичних посібників фахівців психологічної служби, які атестуються у 2011-2012 н р
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconП л а н проведення наради фахівців психологічної служби навчальних закладів району
Роль практичного психолога, соціального педагога навчального закладу в реалізації методичної проблеми району
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconПрограма районного семінару практичних психологів та соціальних педагогів «Профорієнтаційна робота в школі. Допомога фахівців психологічної служби випускникам у професійному самовизначенні»
Оптимізувати знання фахівців психологічної служби по питанню профорієнтаційної роботи в школі
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconНаказ №54 Про організацію та проведення тижня психологічної служби в загальноосвітніх навчальних закладах району
Відповідно до плану роботи Снятинського районного методичного кабінету на 2012-2013 навчальний рік та з метою розвитку професійної...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconДовідка щодо проведення ІІ форуму працівників психологічної служби закладів освіти міста
Не всі працівники психологічної служби мали можливість бути присутніми на цих заходах, тому вже другий рік поспіль, в приміщенні...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconТермін виконання Дослідницько-методична робота
Аналіз роботи соціально-психологічної служби району в 2011-2012 н р та завдання на 2012-2013 н р Етика діяльності фахівців психологічної...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconТермін виконання Дослідницько-методична робота
Аналіз роботи соціально-психологічної служби району в 2010-2011 н р та завдання на 2011-2012 н р Етика діяльності фахівців психологічної...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconУдк 378. 635. 5: 37. 011. 3: 614. 84-057. 36 Анжела Демченко теоретичні засади формування готовності майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби до виховної роботи у підрозділах
Зміст процесу формування готовності фахівців служби цивільного захисту до виконання своїх професійних обов’язків, структуру індивідуальної...
П л а н проведення групової тематичної консультації для фахівців психологічної служби навчальних закладів iconПоложення про міський огляд-конкурс психологічних кабінетів загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладів (додаток 1), склад оргкомітету (додаток 2) та журі (додаток 3)
«Про подальший розвиток психологічної служби системи освіти області», наказу відділу освіти від 22. 10. 2010 №373 «Про подальший...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи