Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения icon

Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения




Скачати 82.66 Kb.
НазваТема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения
Дата конвертації10.01.2013
Розмір82.66 Kb.
ТипУрок


Русский язык Информатика




учитель начальной школы Харахаш Т.Б.

учитель информатики Ивасенко Л.И.

Тема: Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов

поздравления, приглашения.

Электронная почта. Создание, отправка и получение электронного

сообщения. Получить навыки работы с прикладной

программой «Интернет в Простаквашино или как дядя Федор стал

тьютором»

Цель урока:

Обучающая:

      • учить составлять текст поздравления, приглашения,

      • ознакомить учащихся со структурой поздравления и приглашения,

с правилами оформления деловой документации;

      • формирование навыков создания, отправки и получения электронного сообщения.

      • получить навыки работы с прикладной программой.

Развивающая:

      • формировать коммуникативную, информационную, учебную,

социальную компетентность;

      • развивать логическое мышление, орфографические и

каллиграфические умения, речь, словарный запас, внимание,

память;

      • развивать навыки переписки в Internet. Развивать культуру общения

в Internet.

Воспитательная:

      • воспитывать уважительное отношения к людям;

      • интерес к изучению русского языка;

      • формировать познавательную компетентность.

Здоровьесберегающая: соблюдение санитарных норм при работе за компьютером, соблюдение правил техники безопасности, оптимальное сочетание форм и методов, применяемых на уроке.

Оборудование: Компьютерный класс, операционная система Windows Wista, прикладная программа «Интернет в Простаквашено или как дядя Федор стал тьютором»

Тип урока: бинарный.


Ход урока

I. Организация класса.

— Начинаем урок.





Поздоровайтесь с гостями, которые пришли на наш урок. Садитесь. Сегодня урок русского языка проведу у вас я и учитель информатики Лариса Ивановна.


II. Сообщение темы, задач урока.

— Тема урока «Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения». Сегодня на уроке вы познакомитесь с еще одним видом общения приглашением и поздравлением, научитесь писать поздравления и приглашения. Также вы поработаете с электронным учебником «Интернет в Простаквашено», отправите приглашения и поздравления по электронной почте.

III. Актуализация опорных знаний.

1. Проверка домашнего задания.

— На прошлом уроке вы познакомились с одним из видов общения – письмом. Из каких частей состоит письмо? Если вы пишете письмо подруге, маме и т. д. как вы будете обращаться к ним? А если письмо официальное? Разберем домашнее упражнение 145.

2. Презентация «Как люди научились писать».

— Сейчас вы увидите презентацию «От рисунка до буквы».

Мы совершим небольшое путешествие в прошлое. Вы узнаете, что писали наши предки, чем писали и на чем писали. После презентации вам нужно будет задать друг другу вопросы.

Слайд № 2-5


— В 1869 году в Испании в пещере Альтамира были обнаружены рисунки древнего человека: бизоны, лошади, быки. Ученые назвали это рисунчатым письмом. Образцы рисунчатого письма можно увидеть в Башкирии в Каповой пещере, в Украине в заповеднике «Каменные могилы». При помощи рисунков люди рассказывали о своей жизни.

Слайд № 6.

— Много лет назад люди писали на глиняных табличках. Пока глина мягкая, деревянной палочкой с заостренным концом треугольной формы выдавливали знаки. Получалось сочетание треугольников.

Слайд № 7

— На этом слайде вы видите пример узелкового письма. К небольшой палке или веревке привязаны шнурки с узелками. От цвета, толщины, числа узелков зависит сообщение.

Слайд № 8.

— Иероглифы египтян. Здесь наряду с рисунками птиц и животных мы уже видим значки похожие на буквы.

Слайд № 9.

— В наши дни при помощи иероглифов записывают тексты китайцы, японцы, корейцы, вьетнамцы. Письменность этих народов практически не изменилась. вы видите сложные иероглифы и более простые.

Слайд № 10.

— На бе­ресте писали наши предки славяне до изобретения бумаги, береста – это кора березы. На этой берестяной грамоте вы видите рисунки и некоторые буквы, скорее всего написанные маленьким учеником.

Слайд № 11.

— А вот буквы нашего алфавита.

Слайд № 12.

— Камень и глина, дерево и кость, кожа и береста, воск и ме­талл, папирус и пергамент, черепаховые панцири и шелковая ткань в разные времена служили людям для письма. А с 1817 года началось массовое производство бумаги, на которой мы пишем и сегодня.

Слайд № 13-16.

— Для письма люди использовали костяные или железные палочки с острым концом, гусиные перья, кисточки, ручки наливные, шариковые, гелевые.

Слайд № 17.

— Какими только способами не переправляли письма! Когда корабль терпел бедствие, в море бросали закупоренную бутылку с посланием. Почтальонами "работали" голуби, и даже пчелы!

Слайд № 18.

— Спешили донести сообщение гонцы. Это были сильные и выносливые люди.

Слайд № 19.

— А вот и почтовая карета везет уже не одну, а много весточек.

Слайд № 20.

— В наше время для передачи информации используется весь наземный, морской и воздушный транспорт.

3. Стратегия «Взаимные вопросы».

— Задайте вопросы по презентации.

4. Минутка каллиграфии.

Слайд № 21-22.

— Вернемся к прошлому уроку и вспомним, что на конвертах указывается адрес отправителя и адрес получателя. В наше время все чаще для передачи сообщений используют электронную почту. Рассмотрите электронные адреса. Из каких элементов они состоят? Какой элемент общий? Этот символ называется «собачка», а пишется так. Пропишите 1 строчку этот символ @.





5. Работа в группах.

а) Стратегия «Поймай ошибку».

Слайд № 23.

— Сейчас вы будете работать в группах. Первое задание – внимательно прочитать текст письма дяди Федора, исправить ошибки и записать в тетрадь.

^ Задание для групп расскажет Лариса Ивановна.

—Давайте вспомним, для чего два или больше компьютеров объединяют между собой?

—предполагаемый ответ: чтоб получить КОМПЬЮТЕРНУЮ СЕТЬ. Для чего это делать? Чтобы обмениваться информацией, передавать информацию на близкое и далекое расстояние, общаться с помощью компьютера, пользоваться общей техникой (принтеры, сканеры и т.д.). Сети также объединяются между собой.

ИНТЕРНЕТ – объединение компьютеров и компьютерных сетей в единую сеть. Представьте себе, что с помощью ИНТЕРНЕТ люди всего мира, несмотря на границы, неотходя от своего компьютера, могут искать нужную информацию, обмениваться книгами(конечно электронными!), писать письма, общаться, покупать нужные вещи.

Специальная программа – БРОУЗЕР- помогает представить информацию так, чтоб ты смог ее прочитать. Простейший БРОУЗЕР у нас на компьютере это Internet Explorer. С помощью этой программы мы сможем поработать с электронным учебником «Internet в Простаквашино или как дядя Федор стал тьютором». Переход со страницы на страницу осуществляется с помощью гипертекстовых ссылок. Ссылки могут быть текст, картинка, или какой либо объект. При подведении курсора к такой ссылки курсор меняет вид на указательный палец и меняется цвет самой ссылки. В нашем учебнике вы откроете ссылку «Письмо», «Телеграмма», «Телефон» и поработаете с представленной информацией в другом окне. Я приглашаю вас ребята к компьютеру и желаю приятной работы.





После выполнения работы группы меняются заданиями.

Проверка выполнения заданий.

6. Развитие речи.

Слайд № 24-25.

— Следующее задание – составить предложения. Предположим, что нам нужно доставить сообщение в Киев. От Донецка до Киева 700 километров. Составим предложения и узна-

ем, кто и за какое время справится с эти заданием.

IV. Физминутка.

Слайд № 26.

— Сделаем несколько упражнений под мелодию из мультфильма «Трое из Простокваши-но».

V. Сообщение новых знаний.

1. Работа по учебнику.

— Сегодня на уроке вы научитесь писать тексты приглашения и поздравления.

а) Прочитаем вслух текст поздравления в упр. 146. Подумайте, из каких частей состоит поздравление?

б) Прочитаем добрый совет Знайки как строить приглашение.

2. Работа со схемами письма, приглашения, поздравления.

Слайд № 27.

— Сравните составные части письма, приглашения, поздравления. Что у них общего? Чем отличаются?

3. Работа в группах.

— Работа в группах. ^ Задание первой группе объяснит Лариса Ивановна.

— Кроме поиска информации в ИНТЕРНЕТ существует еще очень важная услуга – это общения людей всех стран мира между собой. Это очень удобно, так как для ИНТЕРНЕТА неважно, общаешься ты с соседом Андреем или мальчиком Майклом с Южной Америки. Можно отправить ему письмо, электронной почтой(e-mail). Это очень похоже, как пишут обычное письмо и отправляют обычной почтой. Только тут письмо доходит значительно быстрее. Чтоб отправить или получить электронной почтой письмо, необходимо иметь электронный ящик. Чтоб написать письмо, надо выбрать пункт «Написать письмо». Когда пишешь письмо внимательно заполнить предложенный электронный бланк с указанием темы своего письма и нажать кнопку «ОТПРАВИТЬ». Все адреса своих друзей можно хранить в «Адресной книге». Теперь вы можете писать письма своим друзьям, а также маме или папе на работу (если у них есть электронный адрес).










— Вторая и третья группы составляют текст приглашения/поздравления.

Внутри группы работаем в парах: текст приглашения маме/официальному лицу, поздравление бабушке/официальному лицу.

— Прочитайте ваши тексты.

4. Игра «Чья телеграмма?».

Слайд № 28.

— На страницах электронного учебника вы прочитали еще об одном виде передачи информации – телеграмме. Угадайте, кто написал эти телеграммы.

5. Работа с электронным ящиком.

— Проверим почтовый ящик. Может мы получили ответ?

VI. Итог урока.

— Чему научились на уроке?

— Какой вид передачи информации самый быстрый?

— Что нужно делать для того, чтобы вырасти коммуникабельными, грамотными?

Стратегия «Незаконченное предложение».

— Закончите предложение «Я узнал сегодня на уроке…».

VII. Домашнее задание.

— Проработать с. 3-5 электронного учебника. Выполнить письменно упр. 149.



Схожі:

Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconПисьмо-приглашение к участию в Областной программе «Волонтерское движение Донетчины 2011»
Сначала, позволь познакомить тебя с историей о четырех личностях, которых звали Все, Кто-нибудь, Каждый и Никто
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconТема. «Притча про блудного сина», «притча про сіяча». Біблія святе письмо І збірка літературних пам’яток 23 Тема. «Повість минулих літ» історична книга І збірка епічних творів 28
Тема. «Притча про блудного сина», «притча про сіяча». Біблія святе письмо І збірка літературних пам’яток 23
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconНормы технологического проектирования предприятий хлебопекарной промышленности часть I. Хлебозаводы внтп 02-92
Согласованы со следующими организациями: Министерством здравоохранения СССР (письмо от 10. 91 №122-12/614-6); ЦК профессионального...
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconУльяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Портфолио учащегося: составление и использование (Методические рекомендации)
Портфолио учащегося: составление и использование: методические рекомендации./ Автор-составитель: Т. Б. Табарданова – Ульяновск: уипк...
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconУрок развития речи Тема: «Составление диалога по заданной ситуации и обобщенному содержанию»
Разыгрывание сценки «Украшение новогодней елки» (Ребят попросили украсить елку, но они не смогли договориться и поссорились)
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconТема: Заняття спортом корисне хобі. Олімпійські ігри – це цікаво
Практическая: Учить речевому взаимодействию на уровне предложения, навыкам поисковой деятельности во время чтения и аудирования текстов....
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconЛенинградское отделение т. Н. Мальчевская сборник упражнений по переводу гуманитарных текстов с английского языка на русский практическое пособие
М 216 Мальчевская Т. Н. Сборник упражнений по переводу гуманитарных текстов с английского языка на русский: Практ пособ./Мальчевская...
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconДомашнее задание
Вам необходимо будет прислать мне письмо с прикреплённым файлом, в котором будет нарисована схема работы с электронной почтой как...
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconДокументи
1. /Варяги без приглашения.txt
Тема : Письмо, поздравление, приглашение. Составление текстов поздравления, приглашения iconЗародження писемності
Спочатку в звуковому письмі вживалися тільки приголосні звуки, а голосні або взагалі не сприймались, або позначались додатковими...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи