Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» icon

Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань»




Скачати 102.69 Kb.
НазваЗасідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань»
Дата конвертації12.12.2013
Розмір102.69 Kb.
ТипДокументи

Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань»


Вчитель: Логвиненко Л.Ф.


Мета: показати значення книги в житті людини; зробити книгу супутником життя, а не тільки навчальних досягнень; прищеплювати любов до книги, навчати думати; виховувати потребу в читанні, культуру читання, бережливе ставлення до книги.

Обладнання: виставка дитячих книжок; виставка ілюстрацій; стіннівка «Книга – ключ до знань».


Хід свята

Ведучий. Дуже добре, коли у людини багато друзів. Поділишся з другом радістю – її стане вдвічі більше, поділишся бідою – її стане вдвічі менше. Справжній друг ніколи не підведе, завжди прийде на допомогу.

Ведуча. Сьогодні ми поведемо мову про незвичайного друга, дуже мудрого, який не вміє говорити, але навчає нас різних наук, розповідає цікаві пригоди, описує навколишній світ – близький і далекий, веде нас до Країни знань.

Ведучий. Я загадаю вам загадку. Правильно відгадавши її, ви зрозумієте, про якого друга йдеться.

Бачити – не бачить,

Чути – не чує,

Мовчки говорить,

Дуже мудрує… (Книга.)

Вчитель. На весняних канікулах проходить Всеукраїнський тиждень дитячої та юнацької книги. Наше засідання клубу «Всезнайки» присвячене саме цій події.

Діти.

  1. Свято книжки зазвучало

Серед школи, як сигнал.

За годину школа стала,

Як один читальний зал.


  1. Всі читають урочисто -

І безвусі, й вусачі.

Скільки мешканців у школі,

Стільки в школі й читачів!


  1. У тролейбусах читають,

Щось мугикають під ніс.

Сторінки перегортають

Під ритмічний стук коліс.


  1. І з малими читачами

В хаті клопіт вечорами:

Від книжок, хоч треба спати,

Їх ніяк не відірвати.


  1. В кожнім домі, в кожній хаті

У містах і на селі, -

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.


  1. Дружба з книгою – це свято.

Не було б його у нас,

Ми не знали б так багато

Про новий і давній час.

Вчитель. Упродовж всього життя ми звертаємося до книжок. Батьки читали вам казки, вірші, оповідання, коли ви ще й говорити добре не вміли. Згадайте свої перші улюблені книжки, які розглядали, щось вигадуючи, уявляючи, фантазуючи. А коли вивчили літери, навчилися з них складати слова, а зі слів – речення, то й самі стали читачами.

  1. Коли умієш сам читать –

Не треба мамі докучать,

До бабусі теж не треба йти:

Ну, почитай, мовляв, хоч ти!

Сестру упрошувать не треба,

Щоб почитала щось для тебе.

А ні благати, ні чекать,

А просто взяти й почитать!


  1. Сторінки книжок завітних

Всіх нас доброго навчать –

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать!


  1. Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті –

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

Ведучий. Отже, перша сторінка нашого засідання – «Що ми любимо читати?» (Заходять Лисиця і Вовк, Лисиця зібрала на дорозі всю рибу, в кутку сіла та їсть.)

Вовк. Добридень, кумонько, хліб та сіль…

Лисиця. Я їм свій, а ти подалі стій!

Вовк. Дай мені рибки!

Лисиця. Налови сам та й їж.

Вовк. Та я не вмію.

Лисиця. Чи ба! Я ж наловила! Ти, кумцю, піди на річку, опусти хвіст в ополонку, сиди і примовляй: «Ловись, рибко, і велика і мала.» От риба сама на хвіст і поначіплюється. Як довше посидиш, так більше і наловиш.

Учитель. З якої казки ці герої? А ось ще гості (Заходять герої казки «Рукавичка.»

Учитель. Біжить мишка, улізла в рукавичку та й каже…

Мишка. Тут я житиму.

Жабка. А хто-хто в цій рукавичці живе?

Мишка. Мишка - шкряботушка. А ти хто?

Жабка. Жабка – скрекотушка. Пусти й мене!

Мишка. Іди!

Зайчик. А хто-хто в цій рукавичці живе?

Мишка і Жабка. Мишка – шкряботушка, Жабка – скрекотушка. А ти хто?

Зайчик. А я Зайчик – побігайчик. Пустіть і мене!

Мишка і Жабка. Іди! (От їх уже троє).

Учитель. А це з якої казки герої? Здається, усі гості зібралися.

Баба Яга. Як це всі? А про мене забули?

Учитель. Люба бабусю, кого ви тут шукаєте?

Баба Яга. Я ловлю Буратіно. Чи не чули про такого? Знаєте, що він замислив? Подарувати золотого ключика дітям, щоб вони могли багато читати і все про мене дізнатися. Я цього не хочу!

Учитель. Угамуйтеся, шановна бабусю! Краще привітайтеся з дітками! Бачите – публіка.

Баба Яга. (нюхає навколо) Та не бачу я ніякого бублика!

Учитель. Та не бублика, а публіка! Привітайтеся!

Баба Яга. Добре, добре!. Які ви ласкаві, я навіть розчулилася. А хочете, я з вами пограю? Ставитиму вам запитання, а ви підводьте руки і відповідайте!

  1. На чому стояла хатинка Баби Яги?

  2. Кого першого зустрів у лісі Колобок?

  3. Як звати лікаря, який лікує тварин?

  4. Скільки монет дали Буратіно?

  5. Хто з’їв Колобка?

  6. Яку рибку спіймав старик?

  7. Як звати курочку , яка знесла золоте яєчко?

  8. Як звати трьох поросят?

  9. Вид транспорту Баби Яги.

  10. Як звали дівчинку, яка потрапила до трьох ведмедів?

Вчитель. Сідайте, бабусю, будьте присутньою на нашому святі. То що ми любимо читати? (Казки).

Ведуча. На наше свято, ми запросили ще дуже багато гостей, але , нажаль, вони не змогли приїхати до нас, і лише надіслали телеграми. Щоправда, на телеграмах немає підписів. Я зачитаю вам їх, хтозна, може ви здогадаєтесь від кого вони.

Ведучий. Отже, друга сторінка нашого свята- «Впізнай героя». (Читає телеграми).

«Дуже засмучена, мишка випадково розбила яєчко, прийти не зможу». (Курочка Ряба).

«З’їв семеро козенят, болить живіт» (Вовк).

«Приїхати не можу, бо тато не зробив мені човник і весельце» (Івасик – Телесик) і т.д.

Ведуча. Третя сторінка нашого свята називається «Як до нас приходить книга». У мене в руках написи «ліс», «лісопильня», «целюлозно-паперовий комбінат», «друкарня». Що вони означають? (Відповіді дітей). Не завжди книга була такою, як ми її знаємо.

Ведуча. Давним-давно на землі не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. «Сторінками» найдавніших книжок були камені, стіни печер. Писали на всьому. Далі люди почали писати на мокрій глині, яку потім сушили й випалювали на вогні. Але ці книжки були незручними та важкими.

Ведучий. З часом навчилися робити зручні та легкі книги з телячої та козячої шкіри. Але вони були дуже дорогими. На виготовлення однієї такої книги потрібні були шкури цілої череди телят. Люди шукали недорогий матеріал, з якого можна було б робити книги, щоб вони були дешевими і простими. І таки знайшли.

Ведуча. Це був папірус – болотяна рослина, густих заростей якої було багато вздовж африканських річок. Відтоді з’явилися на землі книги, а точніше сувої з папірусу. Писати на них було зручно, але через кілька років папірус пересихав і руйнувався. В Україні писали на корі берези. Кору ділили на тоненькі смужки – пластини і висушували. Вони були білими. Писали на них грамоти і називали їх берестяним.

Ведучий. Справжній папір, на якому ми з вами пишемо зараз, люди навчилися робити дві тисячі років тому. Спочатку книги переписували від руки. Але це був досить важкий і тривалий процес – адже одну книгу доводилося переписувати іноді кілька років. Минуло ще багато часу, поки з’явилися друковані книжки.

Ведуча. Першу друковану книжку було видано в Україні 1574 року Іваном Федоровим. Називалася ця книга «Апостол». Зараз папір виготовляють з деревини, а книги друкують у книжкових видавництвах.

Вчитель. У вас завжди є запитання і всі ви намагаєтеся отримати на них відповіді від учителів, друзів, батьків. Але не завжди знаходите відповіді. То ж шукайте їх саме у книгах. А чи знаєте ви чому старіють книжки?

Четверта сторінка - «Бережіть книги!»

  1. Мама Ірочці в книгарні

Книжечки купила гарні.

В них чого тільки немає,

Іра з втіхи аж співає.

День минув – і книги плачуть,

Бо постаріли неначе.

Іра їх як оглядала,

Часто в ротик пальчик клала,

Став папір такий брудний,

Хоч бери його та мий.

Вчитель. Діти, не ображайте книги. Послухайте і запам’ятайте звертання книжки.

Книга.

Я книга – товариш твій,

Користуватись мною вмій.

Я чиста, гарна і приємна,

Тож друже будь зі мною чемний.

Погані звички забувай,

Мене не рви, не ображай.

І пальці, прошу ти не слинь,

Коли гортаєш сторінки.

Я друже твій надійний друг,

Та тільки для чистеньких рук.

Вчитель. Пригадаємо правила користування книгою. Зараз перегляньте сценку «Розмова про бібліотеку».

Дійові особи:Марійка,Ніна,Оленка.

Марійка. Добрий день,друзі!Я йду до бібліотеки. Там багато цікавих книжок та журналів. Я навіть віршик про бібліотеку вивчила. Хочете послухати?

Тут книжки розумні спокійно живуть

У тихій великій світлиці,

А двері широкі відкрито ведуть

До знань золотої скарбниці.

(З’являється Ніна. Вона щось бурчить).

Марійка. Здрастуй, Ніно.

Ніна(сердито). Здрастуй.

Марійка. Ти чого така сердита?

Ніна. Та ніхто не хоче зі мною дружити. Кажуть, що я- незнайко.

Марійка. Знаєш, я йду до бібліотеки. Давай підемо разом.

Ніна(перепитує). Куди, куди?

Марійка. До бібліотеки.

(З’являється Оля).

Оля. Добрий день. Куди ви йдете?

Марійка. До бібліотеки. Ходімо з нами!

Оля. Із задоволенням. Там багато цікавих книжок, журналів.

Марійка. Ніно, а що ти знаєш про бібліотеку?

Ніна. Бібліотека - це…бібліотека…(Зніяково замовкає).

Оля. Що ти робиш, коли, наприклад,ти взяла в бібліотеці книжку,а твоя молодша сестра вирвала з неї сторінки? Пообіцяла бібліотекареві принести книжку сьогодні,а ще не встигла прочитати?

Марійка. Ну що ж, доведеться попросити допомоги у друзів. Може,хто з вас,діти, відповість на ці запитання, а Ніна послухає?

(Діти відповідають).

Оля. Правильно, ви знаєте, що треба дотримуватись свого слова-здавати до бібліотеки книги саме тоді, коли обіцяв.

Марійка. Якщо не встиг здати книгу вчасно, треба вибачитись перед бібліотекарем.

Оля. Слід пам’ятати про те, що бібліотека любить тишу, тут не можна шуміти.

Ніна. Зрозуміла. Я тепер теж стану відвідувати бібліотеку. Не буду гуляти цілі дні, а читатиму книжки і все-все знатиму.

Марійка. Заговорилася я тут з вами. Мені вже треба поспішати до бібліотеки.

Оля і Ніна. І ми з тобою. До побачення, друзі!

Вчитель. Ви всі відвідуєте бібліотеку, читаєте цікаві книжки. А зараз я перевірю, як ви пам’ятаєте героїв улюблених книжок.

Конкурс ерудитів.

1.Хто загубив черевичок на балу? (Попелюшка).

2.Головний герой із казки О Толстого «Золотий ключик».(Буратіно).

3.Який овоч є головним героєм у казці Джані Родару?(Цибуля).

4. Назви птаха, якого невдало пригощала кума Лисиця?(Журавель).

5. Хто автор «Мийдодіра»?(К. Чуковський).

6. Хто автор казки «Колобок»?(Народ).

Слово книголюбам.


1-й книголюб. Що не кажіть, а найкращі книжки – це казки! Я прочитав їх багато: «Ріпка», «Рукавичка», «Колосок», «Червона Шапочка», «Котигорошко». Полюбляю казки О. Пушкіна, Н. Забіли, М. Носова, І. Франка. І скільки б не читав – ще хочеться. Усе б життя читав!

Я приніс торбинку з різними загубленими речами із казок. Спробуйте вгадати, що з якої казки:

  • рибка («Казка про золоту рибку»);

  • яблуко («Срібне блюдечко і наливне яблучко»);

  • дзеркало («Білосніжка і семеро гномів»);

  • колосок («Колосок»);

  • рукавичка («Рукавичка»);

  • голка (Царівна жаба»);

2-й книголюб. Я був би задоволений, якби ви, діти, згадали казку й розповіли мені. (Інсценізація казки О. Асеми « Як кіт Ярош друга шукав»)

3-й книголюб. Теж мені! Такий дорослий, а ще казочки полюбляєш. Книжки про сміливих героїв – ото твори! У мене їх вдома ціла поличка (перераховує). Оце книжечки! Як є вільна часинка – обов’язково їх читаю.

4-й книголюб. Хваліться, хваліться, а я мрію, як виросту, бути лісником. І зараз зміг би, та, кажуть, малий ще. А я усе знаю – кожне деревце, кущик, травинку. І про мурах дізнався багато, і чого птахи відлітають…

Ліс – це диво. Я можу прожити в лісі скільки завгодно, бо знаю, що можна їсти і що з чого можна приготувати. А все книжки (показує). Ось вони мої вчителі: О. Копиленко, В. Біанкі, А. Давидов.

Учитель. Перевірю, що ви знаєте про ліс

Загадки

Навесні веселить, влітку молодить, восени годує, а взимку гріє.(Ліс.)

Наука про життя і вирощування лісу.(Лісівництво.)

Ліс, вода, угіддя, де рослини і тварини охороняються законом.(Заказник.)

Ліс з широколистими породами дерев.(Діброва.)

Яке дерево використовують для виготовлення лиж?(Березу.)

З якого дерева роблять сірники?(З осики.)


5-й книголюб. Ну, ви бачили таке – кожний своє хвалить. А ми хто? Школярі! Тож, мені до вподоби книжки про школярів. Бажаєте веселі вірші? Будь ласка, відкрийте книжечки Г. Бойка, Д. Білоуса. Хочете оповідання – то це твори В. Нестайка, В. Карасьової. З них дізнаєшся і про себе, і про своїх товаришів так багато цікавого…

Учитель. Давайте послухаємо веселі вірші про шкільне життя.

(Діти розповідають вірші та смішинки.)

Учитель. Мине час, ви виростете і може, теж напишете свої книжки. Ми не знаємо, про що вони будуть, - про космічні подорожі, про квіти, чи про важливе наукове відкриття. Але ми віримо, що це будуть дуже потрібні людям і дуже цікаві книги.

Книга. Нехай пророчими для вас будуть слова великого сина українського народу Тараса Шевченка:

«…Учітесь, читайте

І чужому научайтесь,

Й свого не цурайтесь.

Бо хто матір забуває,

Того бог карає,

Того діти цураються,

В хату не пускають.

Чужі люди проганяють,

І не має злому

На всій землі безконечній

Веселого дому».

(Слово бібліотекареві.)

Бібліотекар. Дорогі читачі! Задумайтесь, яке місце в вашому житті займає книжка, як її треба берегти і шанувати? Герої наших улюблених книжок поруч з вами. Вони дуже різні: розумні, хоробрі, сміливі. Вони ведуть нас за собою. І таке буває весь час: і дорослі станете, а з вами назавжди залишаться ваші друзі – книжки. Вітаю вас, учні, зі святом. Бажаю вам прочитати найкращі книги, багато хорошого з них взяти для себе, порозумнішати і ніколи не розлучатись з книгою.

Книга. А я вам загадки загадаю.

  1. Не кущ, а з листочками,

Не сорочка, а зшита,

Не людина, а говорить.

  1. Дивитися – чистенька,

Погладиш – гладенька,

А читати станеш – спіткнешся

1-й книголюб. Ми прощаємось із вами!

2-й книголюб. Ви частіш до нас ходіть.

Баба Яга. Просим чистими руками

Наші книжечки беріть.

3-й книголюб. Сторінок не загинайте.

4-й книголюб. Олівців не закладайте.

Усі. Просим: книги бережіть!



Схожі:

Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconГлодоська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Засідання клубу «Всезнайки»
Мета. Збагатити та урізноманітнити знання про творчість В. О. Сухомлинського, виховувати почуття доброти, чуйності, співпереживання,...
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconЗасідання клубу «Спілкуймось»
Тараса Григоровича Шевченка в Каланчацькій районній бібліотеці відбулось засідання клубу «Спілкуймося» з теми: «Жінки у драмі Т....
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconПовідомлення членів клубу про птахів, які зимують на Україні. Запроваджені заходи щодо охорони птахів. Нагадування що браконьєрство строго карається законом. Любі друзі сьогодні ми з вами зібрали чергове засідання нашого клубу
Мета: Ознайомити членів клубу із різноманітністю зимуючих на Україні птахів і з заходами охорони птахів, ознайомитися із птахами...
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconРозпорядження голови районної державної адміністрації 22. 08. 2012 №643 Про передачу спортивних товарів Олександрівському сільському молодіжному громадському об’єднанню футбольному клубу «Динамо»
Забезпечити підтримку Олександрівського сільського молодіжного об’єднання футбольного клубу «Динамо» та Білозерського футбольного...
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconАктивация, Далее удалить ключ
Скачайте файл-ключ из этого письма и сохраните его на рабочий стол своего компьютера (или куда Вам будет удобно)
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconНавчальний посібник книга, матеріал якої розширює межі підручника, містить додаткові, найновіші та довідкові відомості
Підручник – книга, яка містить основи наукових знань з певної навчальної дісципліни, викладені згідно з цілями навчання, визначеними...
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» icon1. Утворити комісію для передачі футбольному клубу «Дніпро» (с. Токарівка), футбольному клубу «Чайка» ( с
Утворити комісію для передачі футбольному клубу «Дніпро» (с. Токарівка), футбольному клубу «Чайка» ( с. Широка Балка) спортивної...
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconВідкрите голосування пленарне засідання 14-ї сесії лмр 5-го скл від 30. 09. 2009р місто від 30. 09. 2009 15: 03: 19 52. 38. Тзов «Дизайн-студія «Ключ»

Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconІніціативній групі Жіночого Клубу Заява
Прошу зарахувати мене, членкинею Жіночого клубу успішних та активних жінок Сокальщини
Засідання клубу Всезнайки «Книга – ключ до знань» iconЗасідання клубу знавців англійської мови
Мета: ознайомити учнів зі звичаями, деякими нормами поведінки англійців, розширити кругозір учням з теми
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи