Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\

Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв'язок іменників з іншими словами за допомогою закінчень та прийменників. Розбір іменника як частини мови. (Впр. 67-81)




НазваТема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв'язок іменників з іншими словами за допомогою закінчень та прийменників. Розбір іменника як частини мови. (Впр. 67-81)
Дата конвертації12.12.2013
Розмір65.1 Kb.
ТипДокументи

Українська мова

3 клас

Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв'язок іменників з іншими словами за допомогою закінчень та прийменників. Розбір іменника як частини мови. (Впр. 67-81)

Мета: ознайомити учнів із властивістю іменників змінюватись за питаннями, розбором іменника як частини мови; формувати вміння встановлювати зв'язок між словами в реченні та аналізувати іменник як частину мови; розвивати вміння зіставляти, узагальнювати, переказувати текст та продовжувати його; виховувати шанобливе ставлення до хліба.

Обладнання: підручник, запис на дошці, картки, схеми алгоритмів


^ ХІД УРОКУ

І.Організація класу до уроку

Вже дзвінок нам дав сигнал,

Працювати час настав,

То ж і ви часу не гайте,

Працювати починайте.

ІІ. Перевірка домашнього завдання

  1. Перевірка виконання вправи 65

  2. Розповіді учнів за малюнком Впр.66

  3. Фронтальне опитування

- Яка частина мови називається іменником?

- Що ви знаєте про іменник?

- Якого роду бувають іменники?

- Які слова допомагають визначити рід іменників?

- Які закінчення найчастіше бувають в іменниках жіночого роду? А середнього? Чоловічого?

  • Як змінюються іменники?

  • Як визначити число іменника?

ІІІ. Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

  1. Словниковий диктант

Однина Множина

Зебра, мости, козаки, пісня, кавун, листя, молоко, канікули, сон, волосся, човен, зима, стільці, дівчатка.

2. Вибіркових диктант

- Що таке прийменник? Наприклад

- Випишіть з вірша іменники з прийменниками

^ А зараз поглянемо всі на блоху,

Що робить «кусь-кусь» пастухові-сплюху,

Якого картає бабуся горбата,

Яку дуже любить корова рогата,

Яка щойно хвицьнула пса без хвоста,

Який каже «Гав!» на сміливця-кота,

Який доганяє синицю,

Яка викрадає пшеницю, -

З якої так смачно пекти паляницю

У хатці, яку збудував собі Джек.

На блоху, без хвоста, на кота, у хатці.

- Головними чи другорядними членами речення можуть бути виписані іменники з прийменниками? Доведіть

3.Гра «Встав іменник»

  • Вставте у словосполучення іменник поле, змінюючи його за запитаннями.

Зеленіє (що?) …; підійшли (до чого?) до…; росте (на чому?) на …; стою (перед чим?) перед …

  • Як змінилося закінчення слова поле?

4.Каліграфічна хвилинка

  • Урок продовжим без зупинки з каліграфічної хвилинки.

що? чого? чому? чим?

Хліб, хліба, хлібові, хлібом.

Хліб – всьому голова. З хлібом та сіллю зустрічають дорогих гостей.

  • Складіть речення з цими словами

  • Визначте закінчення слів (хліб)

  • Які зміни ви помітили в закінченні іменників?

  • З якою метою ми змінили іменники?

  1. Виховна хвилинка

Про шанобливе ставлення до хліба.

ІV. Повідомлення теми та мети уроку

- Сьогодні ви спостерігатимете за тим, як змінюються іменники, пов’язуючись зі словами у словосполученнях і реченнях, вчитиметесь аналізувати іменник як частину мови.

^ V. Робота над новим матеріалом

1. Колективна робота (Вправа 68)

- Прочитайте текст.

- Що потрібно зробити зі словом у дужках, щоб був зв'язок слів у реченні?

(Білка) вистрибнула з дупла. Хвіст у (білка) розпушився, розправився. Він допоміг (білка) пуститися вниз по гілках. Ми потайки стерегли (білка) очима. Ніхто не наважувався рушити за (білка), щоб не сполохати. Легенький вітер ворушив на (білка) шубку.

  • Як змінили слово білка? (За питаннями)

  • Що при цьому змінилося? (Закінчення)

  • Які ще слова допомогли зв'язати за змістом слова? (Прийменники)

  • Як змінюються іменники? (За питаннями)

2.Ознайомлення з теоретичним матеріалом підручника (С. 32, 34)

3.Розповідь вчителя

1) Ознайомлення з відмінковими питаннями.

  • В українській мові є 7 відмінків, які мають свої питання.

Називний (хто? що?)

Родовий (кого? чого?)

Давальний (кому? чому?)

Знахідний (кого? що?)

Орудний (ким? чим?)

Місцевий (на кому? на чому?)

Кличний

  • За такими питаннями можна провідміняти іменники

2) Візьмемо один іменник — назву істоти, другий — назву неістоти. УСНО

^ Н. в. дитина парта

Р. в. дитини парти

Д. в. дитині парті

З. в. дитину парту

О.в. дитиною партою

М.в. на дитині на парті

Кл. в. дитино парто

  • Що відбувається із закінченням під час відмінювання за питаннями? (Воно змінюється.)

  • Для чого змінюються іменники за питаннями? (Для зв'язку слів)

3) Запис на дошці і записати в зошит

хто? кіт що? дорога

кого? кота чого? дороги

кому? котові чому? дорозі

ким? котом чим? дорогою

на кому? на котові на чому? на дорозі

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

  1. Робота над схемою «Розбір іменника як частину мови»

Алгоритм

Письмового розбору

  1. Аналізоване слово

  2. Запитання до нього.

  3. Яка частина мови

  4. Початкова форма слова

  5. Власна чи загальна назва

  6. Істота чи неістота

  7. Рід іменника

  8. Число іменника

  9. Чим виступає в реченні

Алгоритм

Усного розбору

  1. Аналізоване слово

  2. Запитання до нього.

  3. Яка частина мови

  4. Початкова форма слова

  5. Власна чи загальна назва

  6. Істота чи неістота

  7. Рід іменника

  8. Число іменника

  9. З яким словом пов’язане в реченні

  10. Чим виступає в реченні

Сонце – що? імен., поч.ф.- сонце, заг.н., неіст., с.р., одн., підмет.

Гілкою – що? імен., поч..ф. –гілка, заг.н., неіст., ж.р., одн., другор.чл.реч.

^ Тетянка – хто? імен., поч..ф. – Тетянка, власн.н., іст., ж.р., одн., підмет

Руками – що? імен., поч..ф. – руки, заг.н., неіст., множ., другор.чл.реч.

VІ. Закріплення й узагальнення вивченого матеріалу

1.Вибіркове списування (Впр. 67)

Зустрічаємо (чим?) хлібом , окрайчика (чого?) хліба, дякуємо (за що?) за хліб.

  • Що допомогло зв'язати слово хліб у реченні з іншими словами? (Закінчення й прийменник)

2.Письмо по пам'яті (Впр. 71)

1) Колективне заучування вірша.

2) Письмо по пам'яті. (слабші учні списують вірш)

3) Самоперевірка

4) Підкреслити у вірші іменники, визначити їх рід і число

3. Списування із граматичним завданням (Вправа 72)

І варіант ІІ варіант

4. Коментоване письмо ( Впр. 79)

5. Усний переказ з творчим завданням (Впр. 69)

- Прочитати

- Переказ тексту

- Придумай продовження


6.Диктант із граматичним завданням (Вправа 74)

- Читання вчителя

- Диктант

- Взаємоперевірка

- Аналіз 2-х іменників як частини мови

7. Робота з деформованим текстом (Вправа 78)

І група (1-2 речення)

ІІ група (3-4 речення)

ІІІ група (5-6 речення)

VІІ. Підсумок уроку

  1. Мозкова атака

  • Що нового ви дізналися на уроці?

  • Що навчилися робити?

  • Яка тема нашого уроку?

  • Як змінюються іменники в реченні?

  • Для чого це потрібно?

  • Зачитайте алгоритм усного і письмового аналізу іменника як частини мови.

2.Гра «Зміни закінчення»

Картки(робота в парах)

хто? що?

кого? чого?

кому? чому?

ким? чим?

на кому? на чому?

Сон, вишня, людина, ягня, зоря, слово, сніг, лікар, мама, пиріг.

3. Виставлення балів

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 81, С. 36; правила, С. 32, 34.



Схожі:

Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Відмінювання іменників І відміна (однина, множина) Поділ іменників І відміни на групи

Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Урок № Тема. Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду
Мета: повторити й поглибити знання учнів про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення роду іменників, дати поняття...
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Тема: формування поняття предметності на прикладах іменників, що означають опредмечені якості. Творча робота за географічною картою України. (впр. 36-41)

Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Тема. Способи творення іменників
Сьогодні у нас не просто урок української мови. Ми на сьогоднішньому уроці будемо працювати у творчій дослідницькій лабораторії....
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Урок мандрівка з української мови (3 клас) Тема : Загальне поняття про прикметник. (значення, питання, роль у реченні). Зв’язок прикметника з іменником
Тема: Загальне поняття про прикметник. (значення, питання, роль у реченні). Зв’язок прикметника з іменником
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
Від поданих іменників утворіть жіночі та чоловічі імена по батькові: Всеволод, Віталій, Лук’ян, Климентій, Микола, Сава
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Завдання ІІ етапу ХІV міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика для учнів 4-го класу
Спиши речення, поставивши слова, що у дужках у правильній формі. Визнач відмінки іменників
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Українська мова 3 клас Розділ «Іменник» Тема. Закріплення навичок правопису власних і загальних іменників Мета
Обладнання: паперові сніжинки, таблиці, картки, тестові завдання, мультимедіа-системи, мультфільм «Канікули в Простоквашино», казка...
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Перший конкурс «Розминка». Держава і її символи. Назвати одним словом, визначити рід. Команда «Мова»
Людина пізнає ці предмети І, звичайно, їх називає. Таким чином наша мова наповнюється іменниками. Випередити іменник у кількості...
Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв\Стереотипні способи постановки навчальних цілей
«Вивчити таблицю множення на 4»; «вивчити відмінки іменників»; «вивчити зміст деяких розділів»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи