Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас icon

Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас




Скачати 30.41 Kb.
НазваПерелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас
Дата конвертації29.11.2012
Розмір30.41 Kb.
ТипДокументи
1. /ДПА 9 клас/1-9_184.doc
2. /ДПА 9 клас/fizuka.doc
3. /ДПА 9 клас/himiiy.doc
4. /ДПА 9 клас/hud_kultura.doc
5. /ДПА 9 клас/informatuka.doc
6. /ДПА 9 клас/istoriya_ua.doc
7. /ДПА 9 клас/literatura.doc
8. /ДПА 9 клас/pravo.doc
9. /ДПА 9 клас/svitova_literatura.doc
10. /ДПА 9 клас/ua_literatura.doc
11. /ДПА 9 клас/vsesvitnya_istoriya.doc
Щодо переліків питань для проведення державної підсумкової атестації в усній формі у 9-х класах загальноосвітніх навчальних закладів
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з фізики в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з хімії в усній формі. 9 клас Теоретичні питання
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з художньої культури в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з інформатики в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з історії України в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з інтегрованого курсу «Література» (російська та світова) в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з правознавства (практичний курс) в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації зі світової літератури в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з української літератури в усній формі. 9 клас
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас

Перелік питань

для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії

в усній формі. 9 клас



1. Розкрийте причини та передумови Великих географічних відкриттів. Охарактеризуйте одну з доколумбових цивілізацій Америки.

2. Висловіть судження щодо значення Великих географічних відкриттів.

3. Визначте передумови, початок та поширення реформаційних ідей в Європі. Мартін Лютер.

4. Охарактеризуйте Московську державу у ХVIІ столітті та початок правління династії Романових.

5. Встановіть особливості внутрішньої та зовнішньої політики Московської держави за правління Івана Грозного.

6. Охарактеризуйте економічний розвиток і державну політику Польщі в ХVI – першій половині XVII століття.

7. Охарактеризуйте Московську державу у ХVIІ столітті та початок правління династії Романових.

8. Визначте причини та наслідки Тридцятилітньої війни та Вестфальського миру.

9. Назвіть характерні риси внутрішньої та зовнішньої політики Петра І.

10. Охарактеризуйте епоху «освіченого абсолютизму» в Росії та правління Катерини ІІ.

11. Охарактеризуйте матеріальний світ і повсякденне життя людини раннього Нового часу.

12. Охарактеризуйте економічний розвиток і державну політику Польщі в ХVI – першій половині XVII століття.

13. Охарактеризуйте Османську імперію в ХVI- ХVII століттях. Сулейман І «Пишний».

14. Охарактеризуйте поширення Відродження в Європі та творчість Леонардо да Вінчі

15. Опишіть найвизначніші пам’ятки європейської архітектури ХVI - ХVII століть.

16. Охарактеризуйте основні риси та назвіть найвизначніші пам’ятки стилю бароко.

17. Поясніть особливості культури Індії та Китаю в ХVI – ХVII століттях.

18. Охарактеризуйте Німецькі держави у XVIII столітті. Освічений абсолютизм Фрідріха ІІ.

19. Охарактеризуйте повсякденне життя та дозвілля людей наприкінці ХVIІІ – у ХІХ столітті.

20. Висловіть судження щодо історичного значення Французької революції кінця ХVIII століття.

21. Проаналізуйте причини і наслідки франко-прусської війни та проголошення Третьої республіки у Франції.

22. Розкрийте значення національно-визвольного руху у Нідерландах.

23. Охарактеризуйте правління Наполеона Бонапарта часів Консульства та Імперії.

24. Встановить наслідки наполеонівських війн Франції (1804-1815), Віденського конгресу та його рішень.

25. Охарактеризуйте правління Єлизавети І Тюдор.

26. Висловіть судження щодо значення Англійської революції та діяльності Олівера Кромвеля.

27. Визначте причини та наслідки революції 1848-1849 років у Європі. Назвіть головні події революції.

28. Проаналізуйте особливості соціально-економічного та політичного розвитку Великої Британії у ХІХ столітті. Королева Вікторія.

29. Розкрийте історичне значення об’єднання Італії та діяльності Каміло Бенсо Кавура.

30. Розкрийте історичне значення об’єднання Німеччини та діяльності Отто фон Бісмарка.

31. Визначте причини появи та поширення соціалістичних ідей у 50–60-х роках ХIХ століття.

32. Визначте наслідки реформ Олександра ІІ в 60-70- х роках ХІХ ст. у Росії.

33. Проаналізуйте міжнародні відносини наприкінці ХІХ століття.

34. Охарактеризуйте розвиток літератури та мистецтва на початку XIX століття.

35. Проаналізуйте процес формування індустріального суспільства наприкінці ХІХ століття.

36. Опишіть становище англійських колоній у Північній Америці, висловіть судження щодо причин, характеру і наслідків війни за незалежність.

37. Визначте причини та наслідки громадянської війна у США та охарактеризуйте діяльність Авраама Лінкольна. Назвіть головні події війни.

38. Поясніть причини економічного піднесення США наприкінці ХІХ ст.

39. Визначте наслідки реформ Марії-Терезії та Йосипа ІІ в Австрійській імперії Габсбургів.

40. Назвіть найважливіші досягнення науки і техніки у ХІХ століття.

41. Охарактеризуйте становище Японії в середині ХІХ ст. та наслідки реформ Мейдзі в Японії.

42. Назвіть характерні риси та найважливіші досягнення в мистецтві другої половини ХІХ століття.

43. Проаналізуйте причини і наслідки франко-прусської війни та проголошення Третьої республіки у Франції.

44. Проаналізуйте суспільні рухи в Росії у 20 – 30-х роках ХІХ століття.



Схожі:

Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік питань для проведення державної підсумкової атестації з історії України в усній формі. 9 клас
Розкрийте значення трипільської археологічної культури для утвердженні відтворювального господарства на землях України
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік білетів для проведення державної підсумкової атестації з української літератури у 2012/2013 навчальному році в усній формі. 9 клас
Увага! Державна підсумкова атестація в основній школі проводиться у відповідності до листа монмолодьспорту №1/9-92 від 08. 02. 13...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconБілети дпа 2012. 9 клас. Інформатика (усна форма) Перелік білетів для проведення державної підсумкової атестації з інформатики у 2011/2012 навчальному році в усній формі. 9 клас
У 2012 році Державна підсумкова атестація в основній школі проводиться у відповідності до Листа монмолодьспорту №1/9-61 від 27 січня...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік білетів для проведення державної підсумкової атестації з української літератури у 2012/2013 навчальному році в усній формі. 9 клас
Охарактеризуйте образ повсталого народу в поемі Тараса Шевченка «Гайдамаки». Прочитайте напам’ять уривок із поеми
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconЩодо переліків питань для проведення державної підсумкової атестації в усній формі у 9-х класах загальноосвітніх навчальних закладів
Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 216-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon gov ua
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів
«Збірник переказів для державної підсумкової атестації з української мови. 11 клас» (укл. Шелехова Г. Т., Новосьолова В. І., Ярмолюк...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів
«Збірник переказів для державної підсумкової атестації з української мови. 11 клас» (укл. Шелехова Г. Т., Новосьолова В. І., Ярмолюк...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів
«Збірник диктантів для державної підсумкової атестації з української мови. 9 клас» (укл. Мацько Л. І., Христенок В. Ф., Сидоренко...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів
«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconПерелік збірників завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів
«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою...
Перелік питань для проведення державної підсумкової атестації з всесвітньої історії в усній формі. 9 клас iconМатематики в основній школі (9 клас) буде проводитись 28 травня (вівторок) у формі інтегрованої письмової роботи з алгебри та геометрії за навчальним посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас»
«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас» (авт. Глобін О. І., Єргіна О. В., Сидоренко П. Б., Комаренко...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи