Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік icon

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік




Скачати 71.02 Kb.
НазваЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік
Дата конвертації03.12.2012
Розмір71.02 Kb.
ТипДиплом

Головне управління освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації

Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Навчально-методична лабораторія суспільних дисциплін


ЗАВДАННЯ ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з ІСТОРІЇ

2012-2013 навчальний рік

11 КЛАС

Термін виконання завдань – 120 хвилин

Загальна кількість балів – 103

І рівень Всього балів за І рівень – 22.

Виконайте завдання та правильні відповіді обведіть кружечком або занесіть до табличок. Кожна правильна відповідь у завданнях 1-6 оцінюється 1 балом.






  1. А

    Б

    В

    Г

    1













    2













    3













    4












    Встановіть послідовність подій.

А) Брестський мир між УНР та державами Четверного союзу.

Б) Ризький мир.

В) Утворення Директорії.

Г) Проголошення ЗУНР.

^ Максимальна кількість балів – 4


  1. Встановіть відповідність між стислими характеристиками та іменами історичних діячів.




  1. Вийшов із УРСДРП і став головою Директорії УНР.

А) Володимир Винниченко




А

Б

В

Г

Д

  1. Перебував у Берліні, де мав офіційні зустрічі з кайзером Вільгельмом ІІ.

Б) Симон Петлюра

1
















  1. Обстоював «радянську платформу», виступав за союз із більшовицькою Росією проти Антанти

В) Євген Петрушевич

2
















  1. Перший голова державного секретаріату, створеного Українською Національною радою ЗУНР.

Г) Павло Скоропадський

3



















Д) Кость Левицький

4
















^ Максимальна кількість балів – 4


  1. Ідентифікуйте за допомогою термінів, що увійшли до історичного словника, вказані міжнародні ініціативи. Назвіть авторів цих проектів. Знайдіть обставину, яка об'єднує названих вами осіб.




Міжнародна

ініціатива

^ Термін із словника

Автор проекту

Що їх об'єднує

А) Репараційний план для Німеччини, який передбачав надання їй позик і кредитів для від­новлення економіки, розроблений міжнародним комітетом експертів.










Б) Договір про відмову від війни як знаряд­дя міжнародної політики.










В) Тимчасові посвідчення особи, введені для апатридів і біженців Лігою Націй.










Г) Антивоєнний договір про ненапад і при­мирення, який встановлював принцип урегулю­вання суперечок і розбіжностей «лише з допо­могою мирних засобів».










Д) Надання допомоги постраждалим від го­лоду 1921-1923 рр. у СРСР.










^ Максимальна кількість балів – 11


  1. Вкажіть пропущену назву плану-операції у твердженні: «Остаточне рішення про війну проти СРСР А. Гітлер прийняв 18 грудня 1940 року, підписавши Директиву № 21. Операція отримала назву «______»: А) «Вайс», Б) «Барбаросса», В) «Цитадель», Г) «Ост».




  1. Король якої європейської країни без опору здався німецько-фашистським загарбникам, щоб уникнути матеріальних і людських втрат: А) Нідерландів; Б) Данії; В) Болгарії.




  1. Яку подію вважають першою значною поразкою фашистської Німеччини у Другій світовій війні?

А) Київська оборонна операція. Б) Смоленська битва. В) Оборона Одеси. Г) Битва за Ленінград. Д) Оборона Севастополя. Е) Битва за Москву.


ІІ рівень Всього балів – 51.

Виконайте завдання, правильні відповіді занотуйте або занесіть у таблицю.

^ Кожна правильна відповідь у завданні 7 оцінюється 2 балами.


  1. Дайте визначення поняттям: «Велика трійка», антигітлерівська коаліція, колабораціонізм, «Рух Опору», остарбайтери, Голокост, Велика Вітчизняна війна, «східний вал».




  1. Введіть перелічені топоніми в історичний контекст (невелику розповідь), пояснивши їх як історичні події. Що їх об'єднує? Яка з подій і чому має роз­глядатися окремо від інших?

А) Ба­бин Яр - _________________________________________________________________

Б) Биківня - ___________________________________________________________________

В) Вінницька трагедія - _________________________________________________________

Г) Дем'янів Лаз - _______________________________________________________________

Д) Катинь - ___________________________________________________________________

Е) Осташків - _________________________________________________________________

Є) Сандармох - ________________________________________________________________

Ж) Старобільськ - _____________________________________________________________

^ Максимальна кількість балів – 20


  1. Перегляньте карту та назвіть 5-ять наступальних операцій зі звільнення України, що проходили по всьому фронту від Полісся до Чорного моря, в яких брали участь всі чотири Українські фронти.





Максимальна кількість балів – 5


  1. Розгляньте фото і вирішіть, із якої вона конференції союзницьких держав у Другій світовій війні. Визначте, коли вона відбулась і які питання вирішувала. Назвіть ці держави та їх очільників, відповіді розмістіть і в тексті і в таблиці.

А) наприкінці 1943 р. і прийняла рішення про відкриття Другого фронту в Європі, про створення в Німеччині зон окупації трьох держав; делегація _______ обіцяла, що _______ оголосить війну Японії після розгрому Німеччини;

Б) на початку 1944 р. і прийняла рішення про відкриття Другого фронту в Європі, про демілітаризацію і денацифікацію Німеччини, про західні кордони Польщі;

В) наприкінці 1943 р. і прийняла Декларацію про спільні дії у війні проти Німеччини та після воєнне співробітництво трьох держав, рішення про відкриття Другого фронту в Європі, про післявоєнні кордони Польщі; делегація ___________ обіцяла, що _______________ оголосить війну Японії після розгрому Німеччини.


^ Держави – учасниці конференції та їх очільники



















^ Максимальна кількість балів – 10


ІІІ рівень Всього балів - 30

Виконайте завдання та обгрунтуйте їх.

Правильна відповідь у завданнях 11-12 оцінюється 15 балами.



  1. Визначте, який міжнародний військовий процес зображено на фото. Чи мав він підстави після Другої світової війни кваліфікувати політику окупантів як воєнний злочин та злочин проти людства. Доведіть.




  1. Визначте основні особливості Руху Опору в Україні. Дайте його оцінку. Чому існує конфлікт між українськими ветеранами Другої світової війни? Які на Вашу думку шляхи його розв'язання?



Схожі:

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік
Закінчіть речення: «Велика хартія вольностей» 1215 р обмежувала»
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік
Виконайте завдання та правильні відповіді обведіть кружечком або занесіть до табличок. Кожна правильна відповідь у завданнях 1-6...
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік
...
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання для II етапу Всеукраїнської олімпіади з географії на 2012/2013 навчальний рік 11 клас
Зазначте із перелічених область України, в якій спостерігається найнижчій показник щільності населення
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconВідповіді до завдань ІI етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки 2012/2013 навчальний рік

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2012/2013 навчальний рік
Необхідно якомога точніше дізнатися діаметр тонкого дроту, маючи для цієї мети тільки шкільний зошит " в клітинку" і олівць. Як слід...
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання ІI етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки для учнів 9 класу 2012/2013 навчальний рік Луганська область І тур
Тести першого рівня. Знайдіть єдину правильну відповідь (кожна правильна відповідь – 1 бал)
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconІ. Тести (12б) 1-8 (по 1б.) 9-10 (по 2б.)
Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2013-2014 н р. 10 клас. 1 варіант
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2011 -2012 н р. 10 клас І. Тестові завдання (по 0,5 б.)
Співвіднесіть імена історичних діячів та факти їх біографій (за правильну відповідь – 3 б.)
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2012-2013 навчальний рік iconЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії 2010 / 2011 навчальний рік VІІІ
Сьогодні часто вживаються слова грецького або латинського походження: диктатор, олігархія, тріумф, колонія, плебеї та ін. Поясніть,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи