Урок №54 Тема. Література рідного краю icon

Урок №54 Тема. Література рідного краю




Скачати 65.03 Kb.
НазваУрок №54 Тема. Література рідного краю
Дата конвертації20.02.2014
Розмір65.03 Kb.
ТипУрок
1. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Додаток.docx
2. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь33.docx
3. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь34.docx
4. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь35.docx
5. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь36.docx
6. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь37.docx
7. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь38.docx
8. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь39.docx
9. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь40.docx
10. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь41.docx
11. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь42.docx
12. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь43.docx
13. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь44.docx
14. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь45.docx
15. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь46.docx
16. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь47.docx
17. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь48.docx
18. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь49.docx
19. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь50.docx
20. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь51.docx
21. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь52.docx
22. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь53.docx
23. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь54.docx
24. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь55.docx
25. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь56.docx
26. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь57.docx
27. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь58.docx
28. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь59.docx
29. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь60.docx
30. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь61.docx
31. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь62.docx
32. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь63.docx
33. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь64.docx
34. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь65.docx
35. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь66.docx
36. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь67.docx
37. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь68.docx
38. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь69.docx
39. /Конспекти урок_в украхнськох л_тератури __ семестр нова програма/Урок ь70.docx
Урок №69 Тема. Контрольна робота. Тести
Повідомлення теми та мети уроку III. Пояснення вчителя щодо виконання контрольної роботи IV. Завдання до контрольної роботи І варіант Кросворд за мотивами твору «Сіроманець» По горизонталі : Чиє прізвище має лікарня для хворих на зір?
Урок №68 Тема. М. Вінграновський. «Сіроманець». Характеристика образу Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у
Урок №67 Тема. М. Вінграновський. «Сіроманець». Гуманізм повісті
Урок №66 Тема. М. Вінграновський. Поезія «Сама собою річка ця тече ». «Бабунин дощ». Художні описи природи як вияв патріотичних почуттів
Урок №65 Тема. М. Вінграновський. Цікаві
Урок №64 Тема. Хлопчик Олесь, його жага пізнавати загадковий світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості
Урок №63 Тема. Григір Тютюнник. «Дивак», допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, вміння фантазувати, уявляти
Урок №62 Тема. Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Світ людини і природи. Точність і лаконізм описів природи
Урок №60 Тема. М. Рильський. Основні
Урок №61 Тема. М. Рильський, «Дощ». «Осінь-маляр із палітрою пишною ». «Люби природу не як символ». Єдність людини і природи, зв'язок між станом людської душі та довкіллям
Урок №59 Тема. Розвиток зв'язного мовлення
Урок №58 Тема. Є. Гуцало. «Зірка», «Чарівники», «Журавлі високі пролітають »
Урок №57 Тема. Є. Гуцало. «Лось». Характеристика образів. Великий світ природи, місце в ньому людини
Урок №56 Тема. Євген Гуцало. «Лось». Основні
Урок №55 Тема. Виразне читання. Декламування поетичних творів Т. Шевченка та Павла Тичини
Урок №54 Тема. Література рідного краю
Урок №53 Тема. Павло Тичина. «Не бував ти у наших краях!», «Гаї шумлять», «Блакить мою душу обвіяла». Мелодійність віршів П. Тичини
Урок №52 Тема. Павло Тичина. Цікаві
Урок №51 Тема. Природа в поезії «За сонцем хмаронька пливе». Картини довколишнього світу, природи в поезії «Садок вишневий коло хати»
Урок №50 Тема. Картини довколишнього світу, природи в поезіях Т. Шевченка інша, художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови
Урок №49 Тема. Україна часів Т. Шевченка. Картини довколишнього світу, природи в поезіях
Урок №48 Тема. Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство. Шевченко-художник
Урок №47 Тема. Контрольна робота. Тести
Урок №45 Тема. Олександр Олесь (Кандиба). «Микита Кожум'яка»
Урок №46 Тема. Позакласне читання. Сучасні твори про історичне минуле. Оксана Сенатович. «Малий віз»
Урок №44 Тема. Олександр Олесь (Кандиба). «Ярослав Мудрий»
Урок №43 Тема. Олександр Олесь (Кандиба). Цікаві
Урок №42 Тема. «Повість минулих літ» найдавніший літопис нашого народу. Значення для нащадків. Казкові та історичні мотиви літописних сюжетів. Любов руських князів до своєї землі, риси їхніх характерів
Урок №40 Тема. Література рідного краю. Микола Кирилович Возіянов. «Легенда про Харків»
Урок №41 Тема. Літописні оповіді: «Три брати Кий, Щек, Хорив і сестра Либідь»
Урок №39 Тема. Позакласне читання. В. Королів-Старий. «Потерчата»
Урок №37 Тема. Леонід Глібов. «Химерний маленький», «Що за птиця?»
Урок №38 Тема. «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?», «Хто вона?». Особливості поетичної мови Л. Глібова
Урок №36 Тема. Розвиток зв'язного мовлення. «З глибин моря дістають перлини, а з глибин книг знання». Твір-роздум за прислів'ями
Урок №35 Тема. Прислів'я та приказки. Їхня краса й мудрість. Народне уявлення про довколишній світ. Види прислів'їв і приказок
Урок №33 Тема. Загадка як вид усної народної творчості. Зміст і форма загадок
Урок №34 Тема. Види загадок (про людей, їхнє життя, про природу, рослин, тварин). Художні засоби в загадках
Тема. Урок позакласного читання

Урок №54

Тема. Література рідного краю. Поезія М. Побеляна.

Мета:

Навчальна: стисло ознайомити учнів із цікавими сторінками біографії автора; проаналізувати його ліричні твори; визначити художні засоби, головну думку.

Виховна: виховувати шанобливе ставлення до літератури рідного краю.

Розвивальна: розвивати творчу уяву, логічне мислення, виразне декламування віршів.

Тип уроку: засвоєння нових знань і формування вмінь на уроці літератури рідного краю.

Обладнання, наочність: портрет автора, книжкова виставка його творів, дидактичний матеріал.

Нас дитинства світ казковий знов у гості кличе всіх

По доріжці веселковій, де лунає дружно сміх.

Де на кульках кольорових лине в небо дітвора.

О, країна ця чудова — світ любові і добра.

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Вступне слово вчителя

— Чарівний мрії світ — дитинство! Дитинство — пора, коли збуваються всі бажання, коли немає нічого неможливого. Пора радісного сміху, ніжної маминої колискової, перших батьківських повчань, першої прочитаної книжки. Саме змалечку в дитячій душі засівається зерно любові до книжки — на всі літа.

Асоціативний кущ «Дитинство»

c:\users\6680~1\appdata\local\temp\finereader11\media\image5.jpeg

Сьогодні наш урок присвячений саме чарівному світу дитинста, а допоможе нам у цьому письменник нашого краю Микола Побелян та світ поезії.

Микола Побелян народився 22 червня 1948 року в селі Покошичі на Чернігівщині в родині колгоспників. Навчався в Ніжині та Криму. Був пастухом, кочегаром, «цілинником»... Перша літературна публікація датована 1962 роком.

Прийнятий до НСПУ 2001 року за збірки поезій «Дай мені долоньку» (1997) та «Сніги на двох» (видавництво «Зерна», 1999, «Бібліотека альманаху українців Європи»), а також публікації в колективних збірниках, антологіях України: «Вітрила-95», «Самоцвіти», «Золотий гомін», «Слобожанська муза», «Слобожанська яса»; журналах: «Березіль», «Малятко», «Слобожанщина», «Дивослово», «Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах», «Зерна», «Ятрань»; газетах: «Літературна Україна», «Голос України», «Освіта України», «Слобідський край», «Нові горизонти», «Южная магистраль». Його вірші перекладались на іврит, російською, вірменською, французькою мовами.

За фахом і покликанням — учитель української мови і літератури. Досвід педагогічної роботи — 38 років. Учитель-методист. Працює в Харківській спеціалізованій школі № 108, де 30 років очолює роботу літературної студії «Грудка» ім. Станіслава Шумицького. 1980 р. створив перший в СРСР Музей хліба.

III. ОПРАЦЮВАННЯ І УСВІДОМЛЕННЯ

УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

Учитель. Лірика Миколи Побеляна пронизана любов’ю до природи, дитини, батьківщини.

Ось послухайте, як пише про себе М. Побелян:

Я з роду ідолянів Побелянів,

Що споконвіку на Десні живуть.

Із роду, м’ятого копитами ординців,

Що вистояв, як сиві спориші,

Вмирав із усіма і поодинці

Та не згубив вкраїнської душі.

1. Бесіда

▼ Як ви гадаєте, чи є справжнім українцем письменник?

▼ Чи любить він свій рід, свою батьківщину?

2. Розглядання збірки «Дай мені долоньку...»,

а саме «Молитви-оберегу»

Творчий доробок нашого земляка на сьогодні — дві поетичні збірки та численні публікації його віршів у періодиці. Перша збірка — «Дай мені долоньку...»

(1998 р.). Ця збірка адресована мамам. Вірші цієї збірки сповнені ніжності, теплоти, любові, турботи про дитину, а починається вона «Молитвою-оберегом».

3. Бесіда

▼ Як ви гадаєте, до кого звертається у своїй поезії автор?

▼ Які почуття виникли у вас після прослуховування вірша?

▼ До якої лірики належить цей вірш (інтимна, пейзажна, філософська, патріотична)? Доведіть.

4. Розглядання збірки «Сніги на двох»

Збірка вийшла в поетичній серії «Бібліотеки альманаху українців Європи “Зерна”». Ліричний герой збірки «Сніги на двох» — людина, залюблена у свою країну, її природу, людей, він іде по життю поруч з нами.

1999 року вийшла друком нова книжка харківського поета Миколи Побеляна «Сніги на двох». Вийшла вона в серії «Бібліотека альманаху українців Європи “Зерна”».

«Сніги на двох» — це збірка ліричної поезії, автор якої запрошує нас у світ його любові, населений людьми, птахами, деревами, квітами:

«Любове ніжна, Я перед тобою Уклінно так, Благоговійно так... Без тебе я 3 життєвого Двобою Не вийшов би Ніколи і ніяк».

Ліричний герой його збірки — закохана людина, щира і відверта у своїх почуттях:

«Мені так радісно з тобою В оцих снігах ції зими... Де під зорею голубою На всю планету — тільки ми...»

Для нього любов — це всесильне, всеохоплююче почуття: «Фарбує космос Рами в золоте... Земля м(}з Жінка, що Любити хоче...»

Ліричний герой не уявляє без любові навіть миті життя: «Вечоріє Тобою щоденно, І світає Тобою — без мене... День палає Тобою огненно І ночіє Тобою — теж...»

Щиро, відверто ліричний герой говорить нам про свої почуття: «Всупереч, Мабуть, Самому Богу... Я тебе Безбожно так Люблю...»

5. Виразне читання віршів М. Побеляна учнями

«Дві зірочки», «Вранішня казаночка», «Вечірня казаночка», «Зажурився журавель», «Павучок», «Ой ходила гусочка...»

6. Бесіда

▼ Який вірш вам сподобався більше? Чому?

▼ Які почуття виникли після почутого?

▼ Який настрій віршів?

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ УРОКУ,

ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Літературна гра «Знавець творчості М. Побеляна»

Клас ділиться на дві команди. За кожну відповідь отримує по 1 балу.

І етап — відповіді на запитання

▼ У якому році народився М. Побелян? (22 червня 1948 року)

▼ Де народився письменник? (У селі Покошичі на Чернігівщині)

▼ Як називається перша збірка М. Побеляна? («Дай мені долоньку...»)

▼ У якому році вийшла збірка «Дай мені долоньку»? (1998)

▼ Кому адресована ця збірка? (Мамам та їхнім дітям)

▼ Яким твором починається ця збірка? («Молитва-оберег»)

▼ Як називається друга збірка М. Побеляна? («Сніги на двох»)

▼ У якому році вийшла збірка «Сніг на двох»? (1990)

▼ Хто є ліричним героям цієї збірки? (Закохана людина)

▼ До якої лірики належить ця збірка? (Інтимної)

II етап

За кожну правильну відповідь команда отримує по 2 бали.

Назвіть вірші М. Побеляна. («Молитва-оберег», «Дві зірочки», «Вранішня казаночка», «Вечірня казаночка», «Зажурився журавель», «Павучок», «Ой ходила гусочка...» (див. у додатку).

III етап — робота за картками (3 бали)

Картка № 1 (записані вирази із творів М. Побеляна)

Визначити засоби художньої виразності.

(Зелене королівство, Гривасте сонце, Сиві небеса, Сни дитинно золоті, Літо стеле килимочки, Сонечко золотило стеблинку, Наче песик, сонечко лизне дві зірочки, У тебе вічка, мов кринички, Сонечко, мов бджілка золота)

Картка № 2 .

Визначити художні тропи у вірші «Подивись, які слухняні зорі». (Епітети: слухняні зорі в небі неозорім, сонної верби. Метафори (уособлення): зорі затуляють вічка, вітерець присів на гілку спати, клен листочки зміг заколисати, сплять берези, вільхи і дуби)

IV етап — нагородження переможця

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Учитель. Неповторна індивідуальність М. Побеляна, його поезія — це стихія, у якій цілковито відсутня якась навмисна спрямованість, передбаченість, постійне переливання настроїв, станів, натхненна гра уяви. Його «дитячі» вірші — принципово новаторські тим, що співмірні з дитячою уявою, з поетичністю дитячої душі. І проливають нове світло на природу всієї поезії як такої, у якій живе дарована людям у дитинстві безпосередність сприйняття світу, парадоксальність фантазії і душевна чистота. Зрештою, його дитячі твори — не дитячі (принаймні не спеціально дитячі): вони для всіх і про всіх. І тут — ще один напрям творчих можливостей поета, який і в майбутньому ще дивуватиме й дивуватиме нас...»

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підготуватися до декламування поетичних творів Тараса Шевченко та Павла Тичини.



Схожі:

Урок №54 Тема. Література рідного краю iconПрограма вивчення навчального розділу "Література рідного краю"
Література рідного краю – важливий чинник патріотичного виховання школяра, формування його як особистості з громадянськими переконаннями,...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconУрок мислення «Весна красна» ( Болбас К. М.) Тема уроку. Весна-красна. Мета: виховувати любов до природи рідного краю, бережливе
Мета: виховувати любов до природи рідного краю, бережливе відношення до оточуючого середовища, розвивати спостережливість, вміння...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconГанна Іванівна Сформувала ряд методичних посібників на допомогу вчителям у вивченні літератури рідного краю. Вивчає досвід колег, пише замітки про їхні досягнення у проведенні урок
Суть досвіду: вивчення літератури рідного краю як засіб формування громадянина України на уроках позакласного читання та в системі...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconУрок №4 Тема: подорож картою україни. Найбільші міста
України, її кордони, сусідство з іншими країнами; ознайомити з історико-етнографічними регіонами та найбільшими містами України....
Урок №54 Тема. Література рідного краю icon4 Спортивний туризм та спортивне орієнтування
України, рідного краю необхідно буде дати відповідь на 5 конкретних запитань з історії рідного краю – 20 балів
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconТема: Охорона природи України
Мета: ознайомити дітей з природними багатствами України, вчити охороняти природу рідного краю, формувати поняття «заповідник», навчити...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconКруглий стіл – презентація «140 річниця Кронау»
Мета: популяризація знань про історію рідного краю, об’єднання дітей навколо спільної ідеї дослідження історії рідного краю
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconТема: «Талант – це здібність збудувати свою власну долю. Творча Волинь – майбутнє держави» Мета
Влення учнів, творчу уяву; виховувати патріотичні почуття приналежності до українського народу; почуття любові до своєї землі; любов...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconУрок української мови Тема : Односкладні речення з головним членом у формі підмета. Називні речення
Розвивати логічне мислення, мовлення, увагу, пам’ять. Виховувати любов до рідного краю, до Батьківщини, до рідної мови
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconТ. а кардаш Н.І. Колісник А. А тарасюк Л. В. Довкілля рідного краю у 3 класі Посібник для вчителів с. Підлісний Мукарів 2010 р. Пояснювальна записка
Курс «Довкілля рідного краю» передбачає розширення кругозору учнів, поглиблення елементів екологічних знань, викликає багатогранний...
Урок №54 Тема. Література рідного краю iconМиргородська районна державна адміністрація Великосорочинська зош І-ІІІ ступенів
Мета: Ознайомити учнів з культурою рідного краю і народу, його традиціями; розвивати в учнів культуру спілкування, логічне мислення,пам’ять,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи