Программа воспитательной работы icon

Программа воспитательной работы




НазваПрограмма воспитательной работы
Сторінка1/12
Дата конвертації22.02.2014
Розмір2.57 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Казенное муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3 г. Аши


ПРОГРАММА

воспитательной работы


5 «_» класса


классный руководитель


СРОК РЕАЛИЗАЦИИ _______


НА 2013 - 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД


Содержание


1. Нормативные основы


1.1 ФУНКЦИИ И Обязанности классного руководителя


1.3 СПИСОК НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ


1.

2.

3.


1.4 ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ


ДАТА

ТЕМА

РЕАЛИЗАЦИЯ

2013 - 2014

Создание условий для адаптации учащихся в среднем звене школы, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности.

  1. Осуществление психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

  2. Развивитие мотивации к учебной деятельности;

  3. Организация творческой деятельности учащихся, способствующую самопознанию и саморегуляции в учебной и внеклассной деятельности;

  4. Содействие включению учащихся во внеклассную деятельность школы и организаций окружающего социума;

  5. Развитие сотрудничества с родителями учащихся посредством включения их в организационный и воспитательный процесс в классе.

2014 - 2015

Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для интеллектуального, спортивно-оздоровительного и культурно-эстетического развития на основе свободы выбора учащимися траектории своего развития.

  1. Развитие познавательных интересов, творческой активности учащихся;

  2. Нравственно-правовое и патриотическое воспитание школьников;

  3. Художественная деятельность и эстетическое воспитание;

  4. Коллективные творческие дела;

  5. Трудовая деятельность;

  6. Спортивно-оздоровительная работа;

  7. Совершенствование системы дополнительного образования;

  8. Работа с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания;

  9. Повышение статуса и роли родительской общественности в воспитательной деятельности школы.

2015 - 2016

Воспитание духовно - развитой личности с позитивным отношением к жизни, учёбе и активной гражданской позицией.

  1. Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;

  2. Обеспечение благоприятного психологического климата в классе;

  3. Создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.

2016 – 2017

Воспитание личности и создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.


  1. Формирование мировоззрения и системы базовых ценностей личности;

  2. Организация инновационной работы в области воспитания и дополнительного образования;

  3. Организационно-правовые меры по развитию воспитания и дополнительного образования детей и обучающейся молодежи;

  4. Приобщение детей к общечеловеческим нормам морали, национальным устоям и традициям образовательного учреждения;

  5. Обеспечение развития личности и ее социально-психологической поддержки, формирование личностных качеств, необходимых для жизни;

  6. Воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни, ответственного отношения к природной и социокультурной среде обитания;

  7. Развитие воспитательного потенциала семьи;

  8. Поддержка социальных инициатив и достижений обучающихся.

2017 - 2018

Воспитание образованной, физически и духовно здоровой личности, способной к самореализации и самоопределению

  1. Формирование у учащихся установки на толерантное  взаимодействие и на необходимость создания толерантной

среды в классе, школе, обществе;

  1. Вооружение учащихся знаниями и умениями для формирования чувства толерантности;

  2. Выработка у учащихся потребностей и начальных умений исследовательской и моделирующей деятельности в области толерантности;

  3. Продолжить работу по формированию классного коллектива.



^ 1.5 ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ


неделя

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

СУББОТА

2-7



















9-14



















16-21



















23-38



















30.09-5.10



















7-12



















14-19



















21-26



















28.10-2.11








































11.11-16.11



















18-23



















25.11-30.11





















2.12-7.12





















9-14


16-21





















23-28








































































































































































Ежедневно

  1. Работа с опаздывающими учащимися и выяснение причин отсутствия школьников на уроках.

  2. Организация питания учащихся.

  3. Организация дежурства в классном кабинете.

  4. Индивидуальная работа с учащимися.


Еженедельно

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

  3. Работа с родителями (по ситуации).

  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  5. Встреча со школьным врачом (медсестрой) по справкам о болезни учащихся.


Ежемесячно

  1. Посещение уроков в своем классе.

  2. Консультации у школьного психолога.

  3. Встреча с родительским активом.

  4. Совещание по планированию работы (по графику).


Один раз в четверть

  1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

  2. Участие в семинаре (учебе) классных руководителей.

  3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на следующую четверть.

  4. Проведение родительского собрания.


Один раз в год

  1. Проведение открытого мероприятия.

  2. Оформление личных дел учащихся.

  3. Анализ и составление плана работы класса. Передача статистических данных о классе (в начале сентября).



2. Основания для определения целей и задач

воспитательной работы с классом


^ 2.1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА


1. История возникновения класса как группы




2. Состав класса, характеристика семей учащихся класса




3. Состояние межличностных отношений в группе учащихся




3.1. Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)




3.2 Лидеры группы ( количество, направленность)




3.3. Учащиеся с высоким статусом в группе




3.4. Учащиеся не принимаемые в группе ( причины)




4. Характер образовательной программы




5. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости)




6. Материальная обеспеченность учебного процесса




7. Состояние динамика здоровья ребенка




8. Участие учащихся во внеурочное время, занятиях физической культурой и спортом




9.Включение учащихся в дополнительные образовательные программы




10.Отношения с родителями







^ 1.История возникновения класса как группы




2. Состав класса, характеристика семей учащихся класса



^ 3. Состояние межличностных отношений в группе учащихся ( с приложением социометрии)




3.1. Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)




^ 3.2 Лидеры группы ( количество, направленность)




3.3. Учащиеся с высоким статусом в группе




^ 3.4. Учащиеся не принимаемые в группе ( причины)




4. Характер образовательной программы




^ 5. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости)




^ 6. Материальная обеспеченность учебного процесса




7. Состояние, динамика здоровья ребенка











































^ 8. Участие учащихся во внеурочное время, занятиях физической культурой и спортом




9. Отношения с родителями

У всех учащихся доброжелательные и уважительные отношения к родителям.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



Схожі:

Программа воспитательной работы iconПрограмма коррекционной работы мбоу сош №11
Программа коррекционной работы разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного...
Программа воспитательной работы iconДокументи
1. /КЦ_планирование воспитательной работы/Комплексно-ц_льове планування_1-4 кл..doc
Программа воспитательной работы iconМетодические рекомендации по организации целостного пространства духовно-нравственного развития младшего школьника
Концепция духовно нравственного воспитания российских школьников, Программа воспитания и социализации обучающихся. Концепции умк...
Программа воспитательной работы iconПлан воспитательной работы на 2011-2012 уч год

Программа воспитательной работы iconПлан внутришкольного контроля за организацией воспитательной работы на 2012-2013 учебный год

Программа воспитательной работы iconПлан воспитательной работы ош №41 на период осенних каникул 2012-2013 учебного года
Олімпійська,67, м. Маріуполь, 87550. Тел.: (0629) 23-53-94, 097-024-04-07,58-32-66
Программа воспитательной работы iconПлан воспитательной работы классного руководителя 7 класса моу «Павловская средняя общеобразовательная школа»
Вр г. Ю. Хорошева директор школы Н. В. Козюра 2010г. 2010 г
Программа воспитательной работы iconОрганизация воспитательной и идеологической работы
Подготови-тельный этап для перевода библио-теки в режим фун-кционирования школьного инфор-мационного ме-диацентра
Программа воспитательной работы iconПрограмма занятий родительского университета педагогических знаний. № Содержание Дата Ответственные 1
Родительская конференция. Анализ прошедшего учебного года. План работы на следующий учебный год. Совет школы. Планирование работы...
Программа воспитательной работы iconРешение образовательной, воспитательной и развивающей задач и дающая оценку их реализации. II. Системный анализ
Краткий оценочный анализ – это общая оценка учебно-воспитательной функции урока, характеризующая решение образовательной, воспитательной...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи