Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі icon

Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі




НазваОрієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі
Дата конвертації11.03.2014
Розмір50.3 Kb.
ТипДокументи

ОРІЄНТОВНЕ ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ

ЗІ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ У 9 КЛАСІ

(35 годин)


Номер уроку

Тема

Дата

1

Вступ. Світ наприкінці XVIII — у ХІХ ст.




Тема 1. Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період наполеонівських війн

2

Початок Великої Французької революції кінця XVIII ст.




3

Розгортання революції.




4

Консульство та утворення імперії Наполеона Бонапарта.




5

Крах імперії Наполеона І. Віденський конгрес




^ Тема 2. Європа та Америка в добу реакції та революцій

6

Велика Британія та Франція в 1815—1847 рр.




7

Німеччина та Італія в 1815—1847 рр.




8

Австрійська та Російська імперії в 1815—1847 рр.




9

Суспільно-політичні течії та рухи.




10

Революції 1848—1849 рр. у Європі.




11

Утворення незалежних держав у Латинській Америці.




12

Узагальнення знань учнів за темами «Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа у період наполеонівських війн», «Європа та Америка в добу реакції та революцій».




13

Узагальнююче оцінювання навчальних досягнень учнів за темами «Велика Французька революція кінця XVIII ст. Європа в період наполеонівських війн» та «Європа та Америка у добу реакції і революцій».




^ Тема 3. Європа та Америка в добу об’єднання та модернізації суспільства

14

Велика Британія та Франція в 50—60х рр. ХІХ ст.




15

Об’єднання Німеччини та Італії.




16

Австрійська та Російська імперії в 50—60х рр. ХІХ ст.




17

США в першій половині ХІХ ст. Громадянська війна 1861—1865 рр.






^ Закінчення таблиці


Тема 4. Утвердження індустріального суспільства в провідних державах світу

18

Основні тенденції соціально-економічного та політичного розвитку країн Європи та Америки в другій половині XIX ст.




19

Франція.




20

Німеччина та Італія.




21

Велика Британія та США.




22

Російська та Австро-Угорська Імперії.




23

Японія.




24

Узагальнення за темами «Європа та Америка в добу об’єднання та модернізації суспільства» та «Утвердження індустріального суспільства в провідних державах світу».




25

Узагальнююче оцінювання навчальних досягнень учнів за темами «Європа та Америка в добу об’єднання та модернізації суспільства», «Утвердження індустріального суспільства в провідних державах світу».




^ Тема 5. Завершення формування світових колоніальних імперій. Міжнародні відносини в останній третині ХІХ ст.

26

Завершення територіального поділу світу. Колоніалізм.




27

Індія, Китай, Африка в другій половині ХІХ ст.




28

Міжнародні відносини




^ Тема 6. Культура народів світу наприкінці ХVІІІ — у ХІХ ст.

29

Наука, техніка, філософія XIX ст.




30

Література та мистецтво ХІХ ст.




31

Повсякденне життя людей




32

Узагальнення за темами «Завершення формування світових колоніальних імперій. Міжнародні відносини в останній третині ХІХ ст.», «Культура народів світу наприкінці ХVІІІ — у ХІХ ст.».




33

Узагальнююче оцінювання навчальних досягнень учнів за темами «Завершення формування світових колоніальних імперій. Міжнародні відносини в останній третині ХІХ ст.», «Культура народів світу наприкінці ХVІІІ — у ХІХ ст.».




34-35

Резервний час.






Схожі:

Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconОрієнтовне календарно-тематичне планування уроків з Історії України в 9 класі
Тема І. Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики першої половини ХІХ ст
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconОрієнтовне календарно-тематичне планування уроків курсу «Сходинки до інформатики»
Техніка безпеки при роботі з комп'ютером і правила поведінки у комп'ютерному класі. Перегляд мультфільму
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconВ., Козак О. П. Орієнтовне календарно – тематичне планування уроків математики у 4 класі на І семестр
Додавання в межах 1000. Зв'язок дій додавання і віднімання. Перевірка дії додавання
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconОрієнтовне календарно-тематичне планування уроків музичного мистецтва в 1 класі І варіант – 1 год на тиждень (для шкіл з українською мовою навчання)
Музика в житті людини. Правила слухання музики та співу. Композитор – творець музики
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconОрієнтовне календарно-тематичне планування уроків української літератури за рівнем стандарту, академічним рівнем
Суспільно-історичні умови розвитку української літератури ХХ ст., основні стильові напрями (модернізм, cоцреалізм, постмодернізм)....
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconКалендарне-тематичне планування уроків англійської мови в 10 класі за підручником О. Карп’юк

Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconКалендарно-тематичне планування уроків англійської мови за підручником А. Несвіт у 5 класі. 2 семестр

Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconВ., Козак О. П. Орієнтовне календарно – тематичне планування уроків математики у 4 класі на ІІ семестр
Утворення, читання і записування шестицифрових чисел. Порівняння шестицифрових чисел. Позиційне значення цифр у записі шестицифрового...
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconКалендарно-тематичне планування із всесвітньої історії 10 клас
Основні цінності та здобутки індустріальної цивілізації періодизація світового розвитку. Людство у 1900- 1939 рр. ХХ ст. Демографічний...
Орієнтовне тематичне планування уроків зі всесвітньої історії у 9 класі iconКалендарно-тематичне планування із всесвітньої історії 12 клас
Економічні, соціальні та політичні перетворення у повоєнному світі та основні тенденції суспільного розвитку у другій половині ХХ...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи