Номер уроку | Тема уроку | Примітки |
Вступ |
1 | Вступ до історії стародавнього світу |
|
Тема 1. Життя людей за первісних часів (8 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення, 1 — тематичного оцінювання) |
2 | Виникнення людини. Залюднення Європи |
|
3 | Освоєння давньою людиною теренів Європи |
|
4 | Поява людини сучасного типу |
|
5 | Виникнення рільництва і скотарства |
|
6 | Перші землероби та скотарі на території України |
|
7 | Культура та вірування людей за первісних часів |
|
8 | Урок узагальнення |
|
9 | Тематичне оцінювання |
|
^ (7 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення, 1 — тематичного оцінювання) |
10 | Утворення Єгипетської держави |
|
11 | Господарське і повсякденне життя. Суспільство |
|
12 | Розквіт Давньоєгипетської держави |
|
13 | Релігія, міфологія Давнього Єгипту |
|
14 | Культура Давнього Єгипту |
|
15 | Урок узагальнення |
|
16 | Тематичне оцінювання |
|
^ (6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення) |
17 | Найдавніші держави Дворіччя. Давній Вавилон |
|
18 | Ассирія. Фінікія |
|
19 | Давньоєврейське царство. Халдейське царство |
|
20 | Перська держава |
|
21 | Кіммерійці та скіфи на території сучасної України |
|
22 | Урок узагальнення |
|
^ (6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 3 та 4) |
23 | Давня Індія |
|
24 | Релігія та культура Давньої Індії |
|
25 | Давній Китай |
|
26 | Релігія та культура Давнього Китаю |
|
27 | Урок узагальнення |
|
28 | Тематичне оцінювання |
|
^ (8 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання) |
29 | Природа й населення Давньої Греції |
|
30 | Мінойська палацова цивілізація |
|
31 | Ахейська палацова цивілізація |
|
32 | Греція в ХІ—VІ ст. до н. е. |
|
33 | Давня Спарта |
|
34 | Утворення Афінської держави |
|
35 | Урок узагальнення |
|
36 | Тематичне оцінювання |
|
^ (6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення) |
37 | Грекоперські війни |
|
38 | Розквіт афінської демократії |
|
39 | Побут, традиції і господарювання греків |
|
40 | Грецька культура |
|
41 | Античні містадержави в Північному Причорномор’ї |
|
42 | Урок узагальнення |
|
^ (5 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 6 та 7) |
43 | Криза грецької державності і піднесення Македонії |
|
44 | Східний похід Александра Македонського |
|
45 | Елліністичні держави в IV—II ст. до н. е. Елліністична культура |
|
46 | Урок узагальнення |
|
47 | Тематичне оцінювання |
|
^ (4 години, у тому числі 1 — урок узагальнення) |
48 | Природні умови Італії та виникнення Риму |
|
49 | Римська республіка V — середини III ст. до н. е. |
|
50 | Римська республіка ІІ—І ст. до н. е. |
|
51 | Урок узагальнення |
|
^ (7 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 8 та 9) |
52 | Диктатура Гая Юлія Цезаря |
|
53 | Римська імперія в I—II ст. н. е. |
|
54 | Римська релігія та культура |
|
55 | Місто Рим і життя його мешканців |
|
56 | Виникнення християнства |
|
57 | Урок узагальнення |
|
58 | Тематичне оцінювання |
|
^ (5 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення) |
59 | Римська імперія в III ст. н . е. |
|
60 | Пізня Римська імперія IV—V ст. н. е. |
|
61 | Християнська церква |
|
62 | Падіння Західної Римської імперії |
|
63 | Урок узагальнення |
|
^ (6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 10 та 11) |
64 | Слов’яни напередодні Великого переселення народів |
|
65—66 | Сусіди давніх слов’ян |
|
67 | Слов’яни під час Великого переселення народів |
|
68 | Урок узагальнення |
|
69 | Тематичне оцінювання |
|
70 | Резервний урок |
|