Номер уроку
|
Тема уроку
|
Примітки
|
Вступ
|
1
|
Вступ до історії стародавнього світу
|
|
Тема 1. Життя людей за первісних часів
(8 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення, 1 — тематичного оцінювання)
|
2
|
Виникнення людини. Залюднення Європи
|
|
3
|
Освоєння давньою людиною теренів Європи
|
|
4
|
Поява людини сучасного типу
|
|
5
|
Виникнення рільництва і скотарства
|
|
6
|
Перші землероби та скотарі на території України
|
|
7
|
Культура та вірування людей за первісних часів
|
|
8
|
Урок узагальнення
|
|
9
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(7 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення, 1 — тематичного оцінювання)
|
10
|
Утворення Єгипетської держави
|
|
11
|
Господарське і повсякденне життя. Суспільство
|
|
12
|
Розквіт Давньоєгипетської держави
|
|
13
|
Релігія, міфологія Давнього Єгипту
|
|
14
|
Культура Давнього Єгипту
|
|
15
|
Урок узагальнення
|
|
16
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення)
|
17
|
Найдавніші держави Дворіччя. Давній Вавилон
|
|
18
|
Ассирія. Фінікія
|
|
19
|
Давньоєврейське царство. Халдейське царство
|
|
20
|
Перська держава
|
|
21
|
Кіммерійці та скіфи на території сучасної України
|
|
22
|
Урок узагальнення
|
|
^
(6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 3 та 4)
|
23
|
Давня Індія
|
|
24
|
Релігія та культура Давньої Індії
|
|
25
|
Давній Китай
|
|
26
|
Релігія та культура Давнього Китаю
|
|
27
|
Урок узагальнення
|
|
28
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(8 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання)
|
29
|
Природа й населення Давньої Греції
|
|
30
|
Мінойська палацова цивілізація
|
|
31
|
Ахейська палацова цивілізація
|
|
32
|
Греція в ХІ—VІ ст. до н. е.
|
|
33
|
Давня Спарта
|
|
34
|
Утворення Афінської держави
|
|
35
|
Урок узагальнення
|
|
36
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення)
|
37
|
Грекоперські війни
|
|
38
|
Розквіт афінської демократії
|
|
39
|
Побут, традиції і господарювання греків
|
|
40
|
Грецька культура
|
|
41
|
Античні містадержави в Північному Причорномор’ї
|
|
42
|
Урок узагальнення
|
|
^
(5 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 6 та 7)
|
43
|
Криза грецької державності і піднесення Македонії
|
|
44
|
Східний похід Александра Македонського
|
|
45
|
Елліністичні держави в IV—II ст. до н. е. Елліністична культура
|
|
46
|
Урок узагальнення
|
|
47
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(4 години, у тому числі 1 — урок узагальнення)
|
48
|
Природні умови Італії та виникнення Риму
|
|
49
|
Римська республіка V — середини III ст. до н. е.
|
|
50
|
Римська республіка ІІ—І ст. до н. е.
|
|
51
|
Урок узагальнення
|
|
^
(7 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 8 та 9)
|
52
|
Диктатура Гая Юлія Цезаря
|
|
53
|
Римська імперія в I—II ст. н. е.
|
|
54
|
Римська релігія та культура
|
|
55
|
Місто Рим і життя його мешканців
|
|
56
|
Виникнення християнства
|
|
57
|
Урок узагальнення
|
|
58
|
Тематичне оцінювання
|
|
^
(5 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення)
|
59
|
Римська імперія в III ст. н . е.
|
|
60
|
Пізня Римська імперія IV—V ст. н. е.
|
|
61
|
Християнська церква
|
|
62
|
Падіння Західної Римської імперії
|
|
63
|
Урок узагальнення
|
|
^
(6 годин, у тому числі 1 — урок узагальнення та 1 — тематичного оцінювання до тем 10 та 11)
|
64
|
Слов’яни напередодні Великого переселення народів
|
|
65—66
|
Сусіди давніх слов’ян
|
|
67
|
Слов’яни під час Великого переселення народів
|
|
68
|
Урок узагальнення
|
|
69
|
Тематичне оцінювання
|
|
70
|
Резервний урок
|
|
