Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» icon

Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти»




Скачати 35.83 Kb.
НазваРекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти»
Дата конвертації12.10.2013
Розмір35.83 Kb.
ТипДокументи

Рекомендації

міського педагогічного калейдоскопу

«Реалізація варіативної складової

Базового компонента дошкільної освіти»

21.03.2013 р.


«Дошкільна освіта як перша самоцінна ланка має гнучко реагувати на сучасні соціокультурні запити, збагачувати знання дитини необхідною якісною інформацією, допомагати їй реалізувати свій природний потенціал, орієнтуватися на загальнолюдські й національні цінності»

Базовий компонент дошкільної освіти України


Базовий компонент дошкільної освіти України у новій редакції визначає зміст і структуру дошкільної освіти за його інваріантною та варіативною складовими. Варіативна частина має складати не більше 20% загального обсягу програми і часу на її реалізацію та визначається дошкільним навчальним закладом з урахуванням особливостей регіону, особливостей навчального закладу, індивідуальних освітніх запитів дітей та (або) побажань батьків. Варіативна складова містить додатковий зміст освітніх послуг, засвоєння якого всіма дітьми не є обов’язковим. Проте організація життєдіяльності дітей з урахуванням змістових компонентів, освітніх ліній, видів діяльності, ліній розвитку тощо, включена до варіативної складової забезпечує належний рівень особистісного гармонійного розвитку кожної дитини дошкільного віку.

У ході обговорення шляхів виконання варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти, учасниками міського педагогічного калейдоскопу визначено актуальність і значимість вищезазначеного питання та розроблено рекомендації:


КЗ «Інноваційно-методичний центр»:



  1. Здійснювати нормативно – законодавчий супровід реалізації варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти.

Постійно

  1. Відпрацювати концептуальні засади програмового забезпечення виконання варіативної частини Базового компонента дошкільної освіти України дошкільними навчальними закладами міста.

Вересень 2013 р

  1. Висвітлювати кращі педагогічні наробки закладів щодо реалізації варіативної складової через мережу Інтернет.

Постійно

Відділам освіти:

  1. Провести наради для керівників ДНЗ щодо створення організаційно-методичних умов реалізації варіативної частини Базового компонента дошкільної освіти України на науковій та нормативно-законодавчій основі.

Квітень 2013 р.

  1. Провести моніторинг стану впровадження парціальних програм дошкільними навчальними закладами району.

Травень 2013 р.

  1. Виробити заходи виконання варіативної частини Базового компоненту в узгодженні з його інваріантною складовою.

Вересень 2013 р.

  1. Провести оф-лайн конференцію за темою «Варіативна складова змісту дошкільної освіти – проблеми, пошуки, знахідки».

2013-2014 навчальний рік

  1. Враховувати якість та результативність показників реалізації варіативної частини дошкільними навчальними закладами в ході рейтингового оцінювання.

Постійно


Керівникам ДНЗ:



  1. Провести організаційно – методичну роботу щодо створення умов для виконання варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти в Україні.

До 01 вересня 2013 р.

  1. Керуватись Інструктивно-методичним листом МОН, молоді та спорту України «Про розроблення програм для дошкільної освіти» №1/9 – 152 від 28 лютого 2013 р. у підборі парціальних програм.

Постійно

  1. Не припускатись стандартизації варіативної складової змісту дошкільної освіти. Провідним принципом у підборі парціальних програм визначити педагогічну концепцію конкретного ДНЗ з врахуванням його напрямків роботи, спеціалізації, умов тощо.

Постійно

  1. Розглянути можливості введення посади керівника гуртка з розрахунку передбаченим Типовими штатними нормативами дошкільних навчальних закладів затверджених МОН України 04 листопада 2010 р.

На 2013 – 2014 навчальний рік

  1. Вивчати на нарадах та методичних заходах нормативно-правову базу та досвід роботи колективів дошкільних навчальних закладів України з питань організації платних освітніх послуг.

Постійно

  1. Ввести в управлінську практику подачу резюме під час прийому педагогів на роботу в дошкільний навчальний заклад, з метою отримання розширених відомостей про працівника.

Постійно

  1. Проаналізувати освітні запити батьків й на підставі узагальнених результатів забезпечити виконання варіативної частини Базового компонента дошкільної освіти України.

На 2013-2014 навчальний рік

  1. Розглядати методичні аспекти виконання варіативної частини Базового компонента, а саме освітніх ліній «Комп’ютерна грамота», «Іноземна мова», «Хореографія», «Шахи» та інших на семінарах, практикумах, оф-лайн конференціях та інших педагогічних заходах.

Постійно

  1. Відпрацювати модель планування навчально-виховної діяльності варіативної частини в методично обґрунтованому узгодженні з інваріантною складовою.

На 2013-2014 навчальний



Схожі:

Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconВиступ на засіданні школи молодого фахівця 19. 10. 2012р
Реалізація базового компонента дошкільної освіти в дошкільних навчальних закладах
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconХмельницька обласна державна адміністрація управління освіти І науки
України від 22. 05. 2012 р. №615 «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)» та в додатку до нього нову...
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconМетодичні рекомендації щодо змісту варіативної складової робочих навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів області на 2011/2012 н р
Типовими навчальними планами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 29. 11. 2005р. №682. Додаткові години...
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconНаказ №615 Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)
Котляревського, 20/8, м. Полтава, 36000, тел. (05322) 7-32-13, факс (0532) 56-12-95
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconУкраїнознавство
На українознавство в початкових класах відводиться 1 година на тиждень за рахунок варіативної складової робочого навчального плану...
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconРекомендації районної серпневої конференції освітян Катеринопільщини
Метою створення умов для реалізації базового компоненту дошкільної освіти (державного стандарту дошкільної освіти)
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconПро затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)
Доручаємо довести зміст зазначеного наказу до відома практичних працівників навчальних закладів та батьківської громадськості
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconПро затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція)
На виконання Закону України «Про дошкільну освіту», рішення колегії Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 04. 05. 2012...
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconМатематика 1-4 класи загальноосвітніх навчальних закладів Пояснювальна записка
Курс математики – важлива складова навчання і виховання молодших школярів, основоположна частина математичної освіти. Цей курс у...
Рекомендації міського педагогічного калейдоскопу «Реалізація варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти» iconМатематика 1-4 класи загальноосвітніх навчальних закладів Пояснювальна записка
Курс математики – важлива складова навчання і виховання молодших школярів, основоположна частина математичної освіти. Цей курс у...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи