Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м icon

Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м




НазваПрезентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м
Дата конвертації06.04.2013
Розмір42.2 Kb.
ТипДокументи

ПРЕЗЕНТАЦІЯ КОМУНАЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЯСЛА-САДКА КОМБІНОВАНОГО ТИПУ № 25 м. ЛУГАНСЬКА


Комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу № 25 м. Луганська розташований по адресу: м. Луганськ квартал Зарічний 11-А.

Дошкільний заклад на протязі багатьох років у галузі мистецької освіти займається театралізованою діяльністю, як важливою сходинкою у розвитку особистості кожної дитини, його творчого потенціалу, здібностей, інтересів.

Виховні можливості театральної діяльності широки. Приймая в ній участь діти знайомляться з сучасним світом, з його многоранністю через образи фарби, звуки, а вміло поставлені запитання примушують їх думати, агналізувати, робити висновки, узагальнення. З розумовим розвитком пов’язано і розвиток мовлення.

В процесі праці над виразністю мови персонажей активизується словник дитини, удосконалюється звукова культура його мови, її інтонаційна будова. Театралізована діяльність- джерело розвитку почуттів, глубоких переживань, відкриття дитини, залучення його до духовних цінностей. Це важливий засіб розвитку емпатії, як здібность ропізнання емоційного стану людини за мимикою, жестами, інтонаціях, вміння ставити себе на його місце у різних сітуаціях, знаходити адектватні засоби сприяння.

Заклад працює за державною програмою « Я у Світі», та авторською програмою І. Сорокіної.

Середь багаторізноманітних підручників заклад також використовує такі – Л.М. Луганська «Інтегрований підхід до організації музично – естетичного виховання дітей дошкільного віку», М.Д. Маханева «Театрализованная деятельность в детском саду», И. В. Осипенко «Классные праздники», И.В. Мирошниченко «Детские праздники» О.В. Радынова «Методика музыкального воспитания в детском саду».

У роботі педагогики використовують як традиційні, так і нетрадиційні форми та методи. Особлива увага придиляється інтегрованому підходу до організації театралізованої діяльності у різноманітних вікових категоріях, тому що інтеграція має на меті формування як моральних цінностей, так і систематизацію уявлень дитини про сенс життя і ставлення життєвої компетенції. Інтеграція є основною тенденціей оновлення змісту освіти на якому базується програма « Я у Світі».

Для забезпечення творчого навчання дітей музично-театралізованні заняття передбачають

  • викладення навчального матеріалу в формі гри, бесіди. Введення нових засобів художньої діяльності;

  • самостійну практичну роботу дітей, яка є основною в навчальному процесі, бо її мета – творчість;

  • інтегрований підхід до організації занять.

Дитина знайомиться з різними творами музичного, хореографічного, театрального мистецтв, отримає знання з різних засобів виразності виконання. Дитина повинна відвідувати себе в середовищі вільного, здатного на імпровізацію, сприйнятливого до мистецтва. Якщо у молодшому дошкільному віці переважають зображувальні моменти, то у старшому дошкільному віці – увага на виразність. Діти слухають музику як у «живому» виконанні, так і в запису.

Робота розпочинається з молодшого віку та продовжується у старшому віці у більшому обсязі. Навчальний матеріал для занять повинен бути: чітким, компактним, інформативним, взаємопов’язаним. Театралізована діяльність ( як частка музично- еститчного виховання дітей0 сприяє різнанню дитиною життя, праці, традицій та обрядів свого народу. В процесі спілкування з мистецтвом дитині потрібно підкорятися інтересам колективу, формуються почуття дружби, співтовариствап, також якості особистостц ( витримка, самовладнання, дисціплінованість. Ініціатива, чуйність).

Найбільш важливой іновацієй нам нам надається педагогічна концепція «елементарного музикування» Карла Орфа. Орф- педагогіка – це особливий тип музичної педагогики, яку називають креативною. Вона заснована на розумінні неразривності музики, руху, слова малюка та особливій організації педагогічного пооцесу, яка дає змогу дітям виражати себе через гру на музичних інструментах, створювати власні танцевальні композиції, співати і самостійно акомпанувати собі.

Особливе значення К. Орф надавав розповіді та інсценізації казок, озвучених супроводом музичних інструментів, неумових, спецефектів, звукових жестів. Ми вчимо дітей підбирати той чи той інструмент для озвучання казки самостійно, керуючись власними уявленнями про образ і характер героя. Скажемо, у казці «Рукавичка»:

  • мишку найліпше озвучить брязкальце – його легеньке торохтіння нагадує, як біжить маленсенька мишка;

  • вовчика – кастаньєти, адже їх стук нагадує скрекотання жабки;

Казки для озвучення слід вибирати знайоми і зрозумілі дітям з ранніх літ. Найчастише – це українські народні казки. Часто у таких театралізаціях беруть участь діти з різних вікових груп. Так показувати казку «Рукавичка» можуть вихованці середньої групи, а озвучувати – старшої, і навпоки.

Завдяки методам Орф- педагогіки музичні заняття, свята і розваги завжди проходять в емоційно-піднесеній атмосфері. Діти не просто слухають музичного керівника як педагога і виконують його вказівки, а дають творчо, фантазують, проявляють індивідуальність, вигадуючи і виконуючи те, що вони хочуть, і так, як самі хочуть. Результат такої організації музичного виховання – гарно розвинуті музичні творчі здібності, набутий досвід переживання позитивних емоцій ід час різних видів музичної діяльності, розвиток природних задатків справжньої музичної обдарованості.

Спеціально спрямований педагогічний вплив у процесі ознайомлення дітей з музичними забавами, хороводами, етюдами, вправами, іграми. Танцями, театральною діяльністю сприяє не лише музично- руховому розвитку дітей, а й їх естетичному вихованню, формуванню базових якостей особистості, є підгрунттям для розвитку мовлення і, оловне, сприяє повноцінному проживанню малюками дошкільного дитинства, що є основним завданням дошкільної освіти..

У своїй роботи педагоги використовують такі матеріальні засоби :

- телевізор LG;

- диски з записями навчальних фільмів, фрагментів концертів, демонструющих музичні інструменти, фрагменти балетних та оперних постанов.

- кімната для сховища костюмів, атрибутів

- маски, костюми, -ляльки різноманітних систем управління( маріонетки, тростеві, пальчикові, рукавишникові)

- іграшки для настольного театру.

Педагогічний колектив приймає активну участь у різноманітних конкурсах, конференціях, форумах які проводить управління освіти міста.



Схожі:

Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconУкраїна славутицька міська рада київської області днз ясла-садок комбінованого типу "центр розвитку дитини"
Завідуюча дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу «Центр розвитку дитини» м. Славутича
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconВиконавчий комітет славутицької міської ради відділ освіти дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №6 «крунк» комбінованого типу
Мета, завдання, принципи роботи за Програмою розвитку дошкільного навчального закладу
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconВиконавчий комітет славутицької міської ради відділ освіти дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №6 «крунк» комбінованого типу
Крунк” комбінованого типу (далі – днз №6 «Крунк») у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”,...
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconЗ/п Назва комісії/ циклограма роботи
Органи самоврядування дошкільного навчального закладу (ясла-садка) №6 «Крунк» комбінованого типу
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconРеєстраційний паспорт навчальних закладів, що ведуть дослідно-експериментальну роботу на регіональному рівні
...
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconДонецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра виховання та розвитку особистості Відділ дошкільної освіти Шахтарський міський методичний кабінет Дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №9 «Восход»
Затверджено рішенням педагогічної ради дошкільного навчального закладу ( Протокол №2 від 24. 01. 2012)
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconПоради батькам Прийом дітей здійснюється з 7-00 до 8-00 год ранку
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №7 «Сонечко» тел. 3-88-05
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconСклад батьківського комітету дошкільного навчального закладу (ясла-садок)№6 «Крунк» комбінованого типу у 2011-2012 навчальному році

Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconДошкільний експериментальний навчальний заклад ясла – садок №12 «Ізумляндія» комбінованого типу
Красота, Совість, які відповідають природному, розвитку дитини, є базою формування
Презентація комунального дошкільного навчального закладу ясла-садка комбінованого типу №25 м. Луганська комунальний дошкільний навчальний заклад ясла-садок комбінованого типу №25 м. Луганська розташований по адресу: м iconІ. загальні положення
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №6 «Крунк» комбінованого типу (далі дошкільний заклад) – це заклад освіти, що є початковою...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи