Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання icon

Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання




Скачати 85.08 Kb.
НазваЗавдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання
Дата конвертації14.09.2013
Розмір85.08 Kb.
ТипДокументи

Завдання 10 клас квітень 2013

Українська мова

I. Виконайте тестові завдання

1. Підкреслена буква позначає той самий звук у всіх словах рядка

А вокзал, казка, осока, яблуко

Б дивиться, тісто, потік, тюлька

В сітка, поросятко, сіль, смієшся

Г кашне, машина, шуба, дивишся

Д легко, хист, мох, свекруха

2. НЕПРАВИЛЬНО узгоджено прикметник з іменником

А рудий шимпанзе

Б далекий Сибір

В ароматний шампунь

Г тонка тюль

Д смачна вермішель

3. Помилку в утворенні відмінкової форми числівника допущено в рядку
А семидесяти п'яти

Б шістдесяти трьох

В двохсот сімох

Г трьомастами вісьма

Д дев'яноста чотирма


4. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу дієслова

А пішли

Б ідіть

В ходімо

Г хай ідуть

Д ходіть

5. Всі прислівники пишуться через дефіс у рядку
А в/зимку, до/схочу, до/речі, раз/у/раз

Б тяжко/ важко, добре/предобре сам/на/сам

В до/вподоби, на/пів/дорозі, у/ночі

Г у/переміш, у/двічі, по/праву/руч

Д за/панібрата, на/жаль, зо/зла


6. Між частинами складносурядного речення треба поставити кому (окремі розділові знаки пропущено):

А Довго громи гуркотіли і блискавка в хмарах вилась.

Б Погасли хвилі, гори, хмари і над землею в'ються чари.

В Чого світання так ясніє в полі і ген сріблиться пісенька дзвінка?

Г Тут було затишно і ніщо не нагадувало про війну.

Д По узліссі і на галявині зеленіє перший ряст і цвітуть проліски та сон-трава.

7. У складному реченні

І так нам вільно, так привільно, таке роздолля степове, що так ніхто і не помітив, що човен далі не пливе!

є частини таких видів:

А обставинні умовна і причини

Б означальна і з'ясувальна

В з'ясувальні

Г обставинна порівняльна і наслідкова

Д обставинна міри і з'ясувальна

8. Між частинами безсполучникового речення треба поставити тире (розділові знаки пропущено):

А Дощі наллють під хатою калюжу стоять хороми при мілкій воді.

Б Ще пам'ятаю угорі над нами ходили дикі кози табунами.

В Нема чого печалитися всує чимало бід минуло і мине.

Г Простугоніло смутком вечоровим хитнуло тиші синій оксамит.

Д Вечірня хмарина розтанула в небі упала зоря за крутий небосхил.

9. Установіть відповідність

Фразеологізм

  1. аж кишить

  2. ні те ні се

  3. ні пари з уст

  4. ні кола ні хвоста

Антонім

А подати голос

Б повна чаша

В із заячий хвіст

Г як на шилі

Д на славу

10. Установіть відповідність

Член речення

1. підмет

  1. присудок

  2. додаток

  3. означення

Приклад (виділене слово)

А Кожна людина — загадка.

Б Хмари загасили сонце.

В Калинова ягідна низка упала з росою додолу.

Г Більше півмісяця не мати з дому звістки важко.

Д До небес вознесу я бажання розділити з тобою кохання.

11. Установіть відповідність

Розділовий знак

1 тире

  1. кома

  2. знак оклику

  3. двокрапка

Приклад (на місці крапок)

А Мистецтво ... посередник між людиною і Богом.

Б «Ну, чого ж тебе понесло в поле...» - допитувалась мати.

В Черниш уже не бачив нічого ... крім протилежного берега.

Г Україно... Доки жити буду, доти відкриватиму тебе.

Д Ідея проста ... за всіма правилами сучасної науки змоделювати Київ


12.

Речення

Характеристика







1 1. Ні дум, ні руху, ні бажань.

А А односкладне, повне, з однорідними означеннями




2 2. Обійстя з садком і будинком вже не видно.

Б Б двоскладне, неповне, з однорідними підметами







3 3. Від тебе все: і хліб, і весен перший цвіт, і світлий обрій, і криниця.

В В односкладне, повне, з однорідними додатками




4 4. Он старе джерело і останню он хату хоронять.

Г Г односкладне, неповне, з однорідними додатками.







Д двоскладне, повне, з однорідним підметами









13.Вказати види підрядних речень

Підрядний сполучник

Речення







1 способу дії

А Вам, молодим, любити і горіти, як тільки вміє молодість одна.

І




2 порівняльний

Б Усі проблеми світові забути хочеться на мить і слухать, як бджола дзумить.

2




3 з'ясувальний

В І миті жодної не можна повернути, аби життя по-іншому прожить!

3




4 умовний

Г Буває так, що й в лютому весною пахне світ.

4







Д Якщо бажаєш стать заможним, у праці будь непереможним.







За кожну правильну відповідь – 1 бал, всього - 28 балів .

Українська література

^ I. Виконайте тестові завдання

1. Найбільше діалектизмів як художній засіб використано у творах

А «Енеїда» і «Наталка Полтавка»

Б «Хіба ревуть воли…» і «Повія»

В «Тіні забутих предків» і «Камінний хрест»

Г «Кайдашева сім’я» і «Князь Єремія Вишневецький»

2. Новели «Цвіт яблуні», «Intermezzo» Михайла Коцюбинського написані в стилі

А експресіонізму

Б імпресіонізму

В неоромантизму

Г реалізму

Д романтизму

^ 3. У реченні «Тихо дзвонить хвоя смерек, тихо шепчуть ліси... , плачутъ дзвінки корів, і гори безперестанку спускають свій сум у потоки» вжито

А порівняння

Б метафору

В персоніфікацію

Г епітет

Д гіперболу

4. У творі «Intermezzo» Михайла Коцюбинського «Я» ліричного героя розкривається
А через портрет

Б через характеристики інших персонажів

В через авторську характеристику

Г у його внутрішньому монолозі

Д у діалогах з іншими персонажами

  1. У повісті «Земля» Ольги Кобилянської найяскравіше виявилися ознаки

А класицизму

Б реалізму

В імпресіонізму

Г романтизму

Д символізму

6. Розв'язка сюжету новели «Intermezzo» Михайла Коцюбинського звучить у рядках

А я не можу розминутись з людиною

Б сонце, я тобі вдячний

В ніколи перше не почував я так ясно зв'язку із землею

Г іду поміж люди

Д так протікали дні мого іntermezzo


7. Темою твору «Тіні забутих предків» є

А зображення єдності людини і світу природи

Б викриття псевдолібералізму та його реакційної суті

В зображення життя гуцулів у єдності зі світом природи

Г життя міфологічних істот на Гуцульщині

Д віра в незнищенність життя людини і природи


^ II. Вказати, з яких творів взято уривки, надписати художні засоби.


  1. А Чорногора, мов відьма, блима за ним більмом – сніговим полем з-під чорних розпатланих кіс і лякає. Дз-и-и… Дзі-у-у!

2 … Той великий ліс… Пишний, майже

безмежний великан … задумався над тихими

полями… Тонкі ніжні берези перепліталися з

поважними дубами і ясними літніми ночами блищать,

мов у срібло одягнені. Їх листя дрижать неспокійно, а

граціозні, легко повигинані пні приманюють до себе

ніжністю та білістю, мов русалки.


3. Заспіває вона – сама пісня з грудей рветься: серце розцвітає, душа вгору лине. А зустрінеться з їм під вербою зеленою, під вишнею запашною, рясно квітом укритою, - зустрінеться – ніч їй мала. Не наговориться, не намилується… Ох і любила ж вона! Так любила, що всю душу віддала і назад не думала брати… Ночі тихії, зірки небеснії! Тільки ви чули й бачили. Світе мій ясний, світе мій красний! Минула весна, літо минає… Чи не мина з їми і щастя?



Схожі:

Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconЗавдання грудень 2012 Українська мова 10 клас I. Виконайте тестові завдання
А теплий туман слався по полю І наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому (М. Коцюбинський)
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання icon10 клас березень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання
З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання icon8 клас Українська мова І. Виконайте тестові завдання. (6 б.)
Д. Військово/зобов’язаний, гірничо/видобувний, дерево/обробний, сто/двадцяти/тисячний
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання icon11 клас Українська мова Виконайте тестові завдання: Числівник є в реченні
Щороку під кінець травня земля набирається сили і її живлющі соки до схочу напоюють зело. (2) Саме під цю пору на Поліссі починає...
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconЗавдання очно-заочної школи «Ерудит»
Завдання І туру підібрано за принципом комбінування – по 3 (у 2 класі) та по 4 завдання (у 3-4 класах) з кожного предмета (українська...
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconУкраїнська мова Тестові завдання
Завдання підготувала вчитель української мови та літератури Сл. Охрімовецької зош І-ІІ ступенів Синіцька Надія Степанівна
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconУвага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил
Увага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил: акуратно обведіть кружечком номер однієї (на Вашу думку, правильної)...
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconУвага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил
Увага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил: акуратно обведіть кружечком номер однієї (на Вашу думку, правильної)...
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconУвага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил
Увага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил: акуратно обведіть кружечком номер однієї (на Вашу думку, правильної)...
Завдання 10 клас квітень 2013 Українська мова I. Виконайте тестові завдання iconУвага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил
Увага! Виконайте тестові завдання, дотримуючись таких правил: акуратно обведіть кружечком номер однієї (на Вашу думку, правильної)...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи