Інтелектуальна гра-подорож „ми подорожуємо по казках”
Скачати 33.84 Kb.
|
| ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА-ПОДОРОЖ „МИ ПОДОРОЖУЄМО ПО КАЗКАХ” Гра проводиться у вигляді подорожі. Гра проводиться з учнями п’ятих класів. Створюються кілька команд по п’ять-шість учнів. Ведучий оголошує початок подорожі, а далі веде по зупинках, які мають свої завдання. Ведучий : Добрий день, шановні учасники гри, вітаю і вас, шановане журі та вас, уболівальники. Сьогодні ми з вами здійснимо гру-подорож у світ казки, як народної так і літературної на казковому потязі. А допоможуть нам в цьому ваша обізнаність на літературних теренах, художнє бачення тексту творів, уміння зображувати почуте тощо. Книги дружать з дітворою, Полюби їх у житті – І улюблені герої Будуть друзями в путі. Отож , в путь по казковій країні. (Казковий потяг відправляється. ^ Ведучий оголошує зупинки та називає завдання, які потрібно виконати, щоб потяг пішов далі). Зупинка 1. „ МІСТО КАЗКОВИХ ПЕРСОНАЖІВ” Казкові герої загубилися між багатьма пасажирами потягу. Щоб зібрати тих , хто з нами буде подорожувати , треба їх покликати. Давайте запросимо тих персонажів, які підходять нам за наступними словесними портретами: (назвіть персонажів та з яких вони творів) 1. «Ні жодна людина не змогла б здогадатися, що перед нею кібернетичний хлопчик. Кирпатий ніс, вихор на маківці, довгі вії…» ( Електроник з повісті-казки Є. Велтистова «Пригоди Електроника» 2. «Їх було шестеро, прегарних дівчаток, але кращою за всіх була наймолодша. Вона була ніжна і прозора, немов пелюстка троянди, з очима синіми, ніби глибоке море..» (Русалочка з однойменної казки Г.Х.Андерсена) 3. «Росте той синок та й росте – і такий став гарний, що баба з дідом не натішаться з нього. От як підріс він, то й каже : «Зробіть мені , тату, золотий човник і срібне веселечко. (Івасик-Телесик з української народної казки «Телесик»)
Зупинка 2. «КАЗКАНІЯ» Назвати казку за поясненням : 1. Цей дім ніхто не будував, жити в ньому мали право лише п’ять братів, але в крутну хвилину вмістилося майже все лісове царство (Рукавичка) 2. Мандрував дорогами все своє життя. Співав пісні, вважав себе невловимим, та нарешті пісня його обірвалась на півслові. (Колобок) 3. Коли годинник б’є дванадцять разів, багатство перетворюється на бідність і можна загубити те, що потім принесе щастя. Хто і що загубив? (Попелюшка – Черевичок) 4. Красень-чоловік у повному розквіті сил. Високо літає, але низько ніколи не падає. Полюбляє варення, одночасно він – нянька, друг, привид та джентльмен. (Карлсон) 5. Не бик, а реагує на червоні чоботи. Не вірменське радіо, але любить обдурити. Не жінка, але примусила всіх, щоб повтікали з хати. Улюблене дерево – клен. Боялася знаку на тілі. (Коза-дереза) 6. Неперевершений шибеник, представник сімейства овочів. Скоїв правопорушення і сидів за гратами. (Чиполіно) . 7. Зріст приблизно 2 см 54 мм , ліжко – горіхова шкарлупа, покривало –т трояндова пелюстка. Хто це?(Дюймовочка) 8. Ви вірите в дитяче кохання? А воно може подолати багато перешкод. Власне, перешкоди долала вона, а він ніяк не міг скласти одне слово із льоду. Назвіть це слово і казку, де дівчинка і хлопчик були головними героями.(Снігова королева) 9. Цій героїні російської народної казки сонце було абсолютно заборонено (Снігурочка) 10. Сидів у бочці і тремтів за своє життя. А потім, дякуючи тому, що було в цій бочці, став повелителем, бо відрізнявся від усіх, хто він і з якої казки? (Лис, „Фарбований лис”) Зупинка 3. «СТАНЦІЯ ПИСЬМЕННИКІВ» Завдання: Я показую портрети відомих письменників, казки , яких ви читали, а вас прошу назвати їх прізвища. ^ Поламали букви слово, Просять, поможіть нам знову. Постарайтесь, поспішайте, Героя казки називайте. Для розуму всім зарядка. Виконуйте по порядку. Завдання. : З поданих в конвертах літер скласти імена літературних героїв. Зупинка 5 «ПЕРЕКРУТКИ» Завдання : Зараз я називаю перекручені назви літературних творів, а ви повинні сказати правильні назви.
|
Схожі:
 | Інтелектуальна гра-подорож „ у світі фантастики” Гра проводиться у вигляді подорожі по країні Фантастиці. Гра проводиться з учнями шостих класів. Створюються кілька команд по п’ять-шість... | | План роботи Кам’яногребельського нвк Робота гуртка «Юні музеєзнавці \ (Марченко С.І.) 08. 01. 2013р. Інтелектуальна гра «Учень 2012» (Паламарчук Ю. В.) |
| Інтелектуальна літературна гра „чарівне коло” ... | | Інтелектуальна гра Рицарський турнір проводиться після вивчення роману В. Скотта «Айвенго» Кожна команда заздалегідь готує запитання на матеріалі прочитаних творів у 7 класі |
| План-конспект виховного заходу Тема. Інтелектуальна гра „Фізична вікторина Мета Обладнання: рисунки, мішечки з фізичними тілами, обладнання для електричного кола (3 комплекта) | | Інтелектуальна гра «Найрозумніший» Мета: Перевірити знання учнів з основних тем математики, української мови, читання, курсу «Я і Україна»; розвивати мислення, пам’ять,... |
| Інтелектуальна гра «Найрозумніший юний біолог» Цілі Цілі: сприяти формуванню в учнів інтересу до біології, розширенню знань з біології | | Відділ освіти Новоселицької райдержадміністрації Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Інтелектуальна гра Учитель. Сьогодні ми з вами зібрались тут, щоб весело і з користю поспілкуватися на фізичні теми й провести змагання між учнями 7-го... |
| Інтелектуальна гра У грі бере участь 2 команди по 5-6 учасників. Командам необхідно підготувати до гри емблему команди, назву, девіз, обрати капітана... | | Інтелектуальна гра Концепцією в Україні та іншими нормативними документами, є формування гармонійно розвиненої підростаючої особистості, культивування... |