Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\

Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об'єднання




НазваФормування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об'єднання
Дата конвертації04.12.2012
Розмір445 b.
ТипДокументи


Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики

  • Методичне об'єднання

  • вчителів фізики

  • (ліцей “Педагог”, 31.01.12р.)


Мета:

  • розкрити можливості формування в учнів навичок самостійного набуття знань засобами фізичної освіти;

  • презентувати перспективний педагогічний досвід вчителів м. Миколаєва щодо формування навичок самостійного набуття знань на уроках фізики через використання різних форм організації навчальної діяльності учнів.



План:

  • 1. Перспективи проведення ЗНО-2012 (Ковальчук Н.М., методист НМЦ);

  • 2. Організація самостійної роботи в залежності від форми організації навчання (Манзарук С.М., методист НМЦ);

  • 3. Із досвіду роботи щодо формування навичок самостійного набуття знань на уроках фізики через:



План:

  • здійснення досліджень фізичних явищ, об'єктів, законів ( Амбросимова Н.В., вчитель вищої категорії ЗОШ №52);

  • використання сайтів, навчальних програм, окремих анімацій, моделей реальних дослідів ( Запорожець О. В., вчитель ЗОШ №57);



План:

  • залучення учнів до роботи з різними джерелами інформації (Єфремова О.А, вчитель ЗОШ №6);

  • 4. Різне;

  • 5. Підведення підсумків роботи.



  • В наш час спостерігається різке збільшення обсягу знань, які потрібно засвоїти у школі. 13,7% годин від загального навантаження школи відведено сумарно на вивчення фізики, хімії, біології, географії, астрономії; на математику – 16%, на гуманітарні дисципліни – 47,5%.



Самостійна навчальна робота -



Цілі й задачі -

  • закріплення, поглиблення, розширення та систематизація знань;

  • самостійне оволодіння навчальним матеріалом;

  • формування потреби до постійної самоосвіти;



Цілі й задачі -

  • формування навичок самостійної пізнавальної діяльності;

  • формування вмінь та навичок щодо самостійної розумової праці, самостійного мислення.



Види самостійних навчальних робіт за дидактичною метою:

  • пізнавальна;

  • практична;

  • узагальнююча.



За типом задач, що розв'язуються:

  • дослідницька;

  • творча;

  • пізнавальна.



За рівнями проблемності:

  • репродуктивна;

  • репродуктивно – дослідницька;

  • дослідницька.



За характером комунікативної взаємодії:

  • фронтальна;

  • групова;

  • парна;

  • індивідуальна.



За місцем виконання:

  • домашня;

  • класна.



За методами наукового пізнання:

  • теоретична;

  • експериментальна.



Види самостійної роботи в залежності від форми організації навчання

  • Уроки

  • Лекції

  • Семінари

  • Лабораторно-практичні заняття

  • Екскурсії

  • Ігри

  • Домашня самостійна робота

  • Гнучке поєднання різноманітних форм



Уроки

  • робота з навчальною літературою, самостійне розв'язання задач, виконання вправ, завдань, підготовка до уроку рефератів, доповідей, самостійна робота із застосуванням ТЗН, комп'ютерних навчальних та контролюючих програм, самостійна робота з різноманітними картками-завданнями.



Лекції

  • активне слухання і конспектування лекцій, самостійна робота із запропонованою літературою в контексті лекції .



Семінари

  • робота з літературою за темою семінару, написання реферату, підготовка тез для виступу на семінарі.



Лабораторно – практичні заняття

  • експериментально-дослідницька робота, вивчення навчальної та довідкової літератури, оформлення результатів експериментально-дослідницької роботи.



Екскурсії

  • робота з навчальною та довідковою літературою на етапі підготовки до екскурсії, написання узагальнених, аналітичних звітів за результатами екскурсії, збирання та систематизація нової інформації в процесі екскурсії.



Ігри

  • робота з розв'язання ситуативних задач та завдань, самостійна робота з комп'ютерними іграми, самостійна робота з дидактичним матеріалом.



Домашня самостійна робота

  • виконання вправ, задач, підготовка рефератів, доповідей, завдань, у тому числі творчих .



Гнучке поєднання різноманітних форм та технологій навчання

  • поєднання та різноманітне застосування усіх перерахованих вище видів самостійної роботи учнів.



  • Практика свідчить, що наші учні відчувають труднощі під час здійснення розумових операцій, виконання дослідів, при проведенні спостережень тощо.



  • Формування навичок самостійного здобування знань здійснюється через застосування діяльнісного підходу до навчання, центральною ідеєю якого є інтелектуальний та моральний розвиток дитини на основі спонукання її до різноманітної доцільної діяльності.



  • Практика свідчить, що більшість учителів зазнають певних труднощів під час її організації. Це зумовлено обмеженістю часу на уроці, неоднорідністю складу учнів, низьким загальним рівнем їхньої підготовки. Названими вище причинами можна пояснити також той факт, що в організації навчального дослідження більшість учителів віддають перевагу позаурочним формам навчання. Проте саме такий вид діяльності дозволяє досягти позитивних результатів у формуванні системи творчих умінь і навичок учнів.



  • Дякую за увагу!





Схожі:

Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Програма природознавство 5 клас
Передбачається, що набуття нових знань, а також узагальнення, розширення і поглиблення природничих знань, умінь і навичок, здобутих...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Анастасія Рогозовська
Такими внутрішніми джерелами активності особистості у процесі набуття знань., умінь І навичок є, перш за все, фундаментальні потреби,...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Проблема над якою працює методичне об’єднання
Виховання та формування в учнів свідомого відношення та навичок самостійних занять засобами колового тренування
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни " Зовнішньоекономічна діяльність "
України щодо фахівців, які можуть здійснювати виробничу, науково-технічну, валютно-фінансову, торговельно-економічну діяльність на...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Наказ №161 Про проведення районного етапу Всеукраїнської військово-патріотичної спортивної гри «Зірниця»
«Зірниця»», з метою виховання в учнівської молоді патріотизму, любові до України, набуття школярами знань, умінь та навичок, необхідних...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Рішення щодо власних вчинків; набуття учнями власного досвіду зі збереження здоров’я з урахуванням фізичного стану
Формування здоров’язбережувальної компетентності молодшого школяра у процесі вивчення предмету «Основи здоров’я»
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Тип уроку: урок набуття нових знань, умінь, навичок. Форма уроку
Мета: формування у школярів розуміння конституційних обов’язків громадян, залучення до роботи всіх учнів класу, виявлення позиції...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Про проведення Всеукраїнської військово-патріотичної спортивної гри "Зірниця"
З метою формування почуття патріотизму у підростаючого покоління, набуття школярами знань, умінь та навичок, необхідних захиснику...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення курсу за кредитно-модульною системою організації навчального процесу для студентів всіх форм навчання напряму
Мета вивчення курсу “Конфліктологія” — формування у студентів цілісної системи знань про природу конфліктів, причини їх виникнення,...
Формування навичок самостійного набуття знань у процесі вивчення фізики Методичне об\Пояснювальна записка Метою дисципліни "Планування і контроль на підприємстві" є засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок планування і контролю на підприємстві
Метою дисципліни “Планування і контроль на підприємстві” є засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок планування і...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи