Переход из дома в детский сад icon

Переход из дома в детский сад




Скачати 99.06 Kb.
НазваПереход из дома в детский сад
Дата конвертації24.12.2012
Розмір99.06 Kb.
ТипДокументи
1. /Поради батькам/Как Вы можете обращаться с ребенком.doc
2. /Поради батькам/Как помочь ребенку).doc
3. /Поради батькам/Как поступать, если реб. плохо учиться.doc
4. /Поради батькам/Лист дружби.doc
5. /Поради батькам/Переход из дома в детский сад.doc
6. /Поради батькам/Поради батькам.doc
7. /Поради батькам/Реком родителям Как подготовиться к экзаменам.doc
8. /Поради батькам/Реком. род. Агрессивный ребенок.doc
9. /Поради батькам/Реком. род. Как правильно наказывать ребенка.doc
10. /Поради батькам/Реком. роди. Стеснительный ребенок.doc
11. /Поради батькам/Реком. родит. детей с синдромом дефицита вним..doc
12. /Поради батькам/Реком.род. Как нельзя говорить с ребенком.doc
13. /Поради батькам/Рекоменд.родителям 1 кл..doc
14. /Поради батькам/Рекомендац_х психолога батькам щодо розвитку п_знавальнох сфери д_тей.doc
15. /Поради батькам/Рекомендац_х щодо емоц_йно-особист_сних проблем.doc
16. /Поради батькам/Рекомендации для родителей по раннему возрасту.doc
17. /Поради батькам/Рекомендации родителям по общению с детьми.doc
18. /Поради батькам/Советы психолога (3-5 лет).doc
Как Вы можете обращаться с ребенком
Задача по математике, то вместо того, чтобы ругать его, окажите помощь и решите задачу вместе. Положительный результат не только придает уверенность в себе, но и повышает самооценку ребенка
Как поступать, если ребенок плохо учится
ПКр://уу\ууу// агщк ги под названием «День Дружбы»
Переход из дома в детский сад
Поради батькам Дослідження вчених свідчать, що можна допомогти малюку подо­лати труднощі звикання І навіть певною мірою запобігти їм, якщо заздалегідь підготувати дитину до майбутніх змін.
Как помочь подготовиться к экзаменам практические рекомендации для родителей
Памятка для родителей "Что не надо делать?" Нельзя унижать ребенка: придумывать клички, прозвища, зло высмеивать, иронизировать, акцентировать внимание на пропусках, просчетах, неудачах
Как правильно наказывать ребенка
Стеснительный ребенок
Рекомендации родителям детей с синдромом дефицита внимания в своих отношениях с ребенком придерживайтесь «позитивной модели»
Как нельзя говорить с ребенком
Рекомендации родителям первоклассника уважаемые родители! Ваш ребенок легче адаптируется к школьной жизни, если Вы будете использовать следующие рекомендации
Увага
Рекомендації щодо емоційно-особистісних проблем
Рекомендаций для родителей по раннему возрасту
Рекомендации родителям по общению с детьми в семье Негативная оценка деятельности ребенка. Ребенку нельзя говорить: «Ты не умеешь строить, рисовать и т д.»
Советы психолога Что должно беспокоить родителей ребенка в возрасте от 3 до 5

Переход из дома в детский сад


Отрыв от дома, близких и родных и встреча с новыми взрослыми людьми и незнакомыми детьми может вызвать у ребенка нехарактерное для него беспокойство. Малыш воспринимает эту ситуацию как отчуждение, лишение родительской любви, внимания и защиты.

Внутренний дискомфорт малыша обычно выражается в капризах, слезах, истериках, отказа от еды и сна, общения со сверстниками. В этот период у ребенка могут появиться так называемые «вредные привычки»: малыш сосет пальцы, грызет ногти, облизывает губы и т.п.

Порой тяжелая адаптация ребенка может сопровождаться частыми простудами, болезненными состояниями. Поэтому очень важно, чтобы переход в стены детского сада был плавным, мягким, безболезненным.

Дети, привыкшие к общению только с родителями и лишенные возможности общаться со сверстниками, могут испытывать трудности, так как у них не сформирован навык общения.

Установки и стереотипы, которые формируются в семье, накладывают отпечаток на поведение ребенка и могут затруднять привыкание малыша к детскому саду. Например, малыш засыпает только в том случае, если рядом ложится мама.

Как помочь ребенку легче пережить процесс перехода из дома в детский сад? Вот некоторые советы родителям.

   Готовьте ребенка к общению с другими детьми и взрослыми: посещайте с ним детские парки и площадки, приучайте к игре в песочницах, на качелях. Наблюдайте, как он себя ведет: стесняется, уединяется, конфликтует, дерется или же легко находит общий язык, контактирует со сверстниками, тянется к общению, раскован.

   Перед посещением садика соблюдайте его режим: часы приема пищи, сна, прогулок. Посещая детский сад, даже в выходные дни для наилучшей адаптации придерживайтесь режима.

  К началу посещения детского сада прививайте ребенку элементарные навыки самообслуживания: малыш должен уметь самостоятельно мыть руки с мылом, вытирать их; ходить в туалет; пользоваться ложкой и вилкой; частично одеваться.

  Поддерживайте и настраивайте ребенка на положительное отношение к детскому саду. Его посещение он должен воспринимать как праздник, а не как наказание.

  Познакомьтесь с воспитателями группы заранее, расскажите об индивидуальных особенностях вашего ребенка, что ему нравится, что нет, каковы его умения и навыки, в какой помощи нуждается. Определите, какие методы поощрения и наказания приемлемы для Вашего ребенка. Необходимо, чтобы ребенок по­нимал, что между родителями и воспитателями установились до­брые отношения: тогда он спокой­но примет человека, которому его доверяют.

  В первые дни посещения садика не оставляйте ребенка одного, побудьте с ним какое-то время. Не опаздывайте, особенно в первые дни забирайте ребенка вовремя.

  Дайте ребенку в садик его любимую игрушку, постарайтесь уговорить оставить ее переночевать в садике, чтобы ребёнок наутро снова с нею встретился. Если ребенок на это не соглашается, пусть игрушка «ходит» вместе с ним ежедневно и «знакомится» там с другими детьми. Расспрашивайте, что с игрушкой происходило в детском саду, кто с ней дружил, кто обижал, не было ли ей грустно. Таким образом, вы узнаете многое о том, как вашему малышу удается привыкать к садику.

   Оставляя ребенка в садике, не показывайте ему свою озабочен­ность. Нужно весело попрощать­ся с ним, объяснить, что ему будет хорошо с другими детьми, с которыми так инте­ресно играть. Прощание должно быть мягким. Если вам что-то не понравилось в детском саду, не обсуждайте это при ребенке, формируя негатив по отношению к воспитателям, сотрудникам детского сада.

    Поиграйте с ребенком домашними игрушками в детский сад, где какая-то из них будет самим ребенком. Понаблюдайте, что делает эта игрушка, что говорит, вместе с ребенком помогите найти ей друзей и решайте проблемы вашего ребенка через нее, ориентируя игру на положительный результат!

В детских садах адаптационный период каждого ребенка сопровождает психолог. Особое внимание уделяется детям, которые трудно привыкают к новым условиям. В этих случаях психолог помогает ребенку влиться в коллектив, проводит с ним игры и беседы с целью наилучшей адаптации.

Каждый воспитатель и педагог также учитывает индивидуальные особенности детей и проводит занятия и игры таким образом, чтобы малышу легче было включиться в деятельность. Психолог помогает организовывать игры и занятия с наименьшим дискомфортом для ребенка, учитывая его возрастные и личностные особенности.

Психолог и Вам подскажет, каким образом вести себя в период адаптации: необходимо ли Ваше присутствие в течение дня, в какое время лучше забирать малыша, когда можно оставлять ребенка на более длительный режим и т.д.

Таким образом, адаптация ребенка к детскому саду является важным периодом в его жизни и успешное привыкание малыша к новым условиям – это залог его благополучного развития!


Первые мысли о саде

Задумываться на этот счет рекомендую задолго до того, как настанет пора определяться. Буквально с первого года жизни малыша, потому что ко времени, кода созреет готовность определить его в садик, будет легче сделать выбор. Есть несколько источников информации: мамы, живущие по соседству, Ваши родственники и знакомые, дети которых посещают детский сад, Управление образования администрации района (бывшие РОНО), врач-педиатр в Вашей поликлинике, Интернет и, конечно же, ближайшие детские сады, нанести визит в которые и просто, и любопытно.

Скажем, отправились Вы на прогулку с чадом, а это случается каждый день, встретите мам-соседок, поинтересуйтесь у них, в какой сад ходят их дети. Спросите, довольны ли они садиком, как там кормят, хорошие ли специалисты там работают, как следят за здоровьем детей, как проводится обучение ребятишек и по какой программе, есть ли бассейн, кружки. Обратитесь в Управление образования по месту жительства, узнайте о дошкольных учреждениях там, а также об условиях поступления в детский сад и необходимых для этого документах. Узнайте у Вашего врача-педиатра, малыши какого садика меньше обращаются за медицинской помощью. Он так же даст Вам список врачей-специалистов необходимых пройти до посещения сада. Сходите к заведующим ближайших детских садов (у них есть определенные часы приема), они не откажутся рассказать о своем садике. Попросите, если есть возможность, показать Вам групповые комнаты, рассказать, когда проводится набор групп, какие условия необходимы для поступления в данный садик.

Когда Вы запасетесь определенным багажом информации, останется проанализировать ее и выбрать оптимальный для Вас вариант.


Как выбрать сад?

При выборе садика руководствуются несколькими критериями:

 близость к дому;

 детский сад после капитального ремонта (хорошая материальная база);

 детский сад посещали, либо посещают знакомые дети;

 хорошая популярность в районе;

 сад посоветовали знакомые (положительные рекомендации);

 этот сад уже посещает старший ребенок в семье.

Подготовка к саду

Подготовка к садику не заканчивается записью в группу. Чтобы избежать частых болезней, необходимо заняться закаливанием ребенка. Дети, впервые посещающие садик, первые полгода болеют в несколько раз чаще, чем до того. Поэтому следует укреплять иммунитет. Причиной возрастания количества заболеваний служат инфекции, приносимые в детский коллектив каждым ребенком. А так же тем, что в период адаптации ребенок испытывает стресс. Закаляя ребенка не обязательно проводить сложные ежедневные процедуры. Достаточно просто не считать ребенка тепличным растением, не кутать его, а одевать так же, как себя. Годовалый малыш уже вполне может пить сок и кефир не подогретыми, а комнатной температуры и даже прямо из холодильника.

Если до сих пор Вы купали ребенка в воде выше 30 градусов, как поступает большинство родителей, то начните постепенно снижать температуру, доводя ее до 28—26 градусов. Можно также использовать контрастный душ в конце купания, но если ребенку эта процедура не нравится, от нее лучше отказаться.

Приучайте малыша к режиму, максимально приближенному к тому, который ожидает его в детском саду. Если Ваш ребенок никак не может овладеть премудростью использования горшка, не отчаивайтесь. Как правило, малыш, глядя на других детей, сам отказывается от памперсов, и начитает пользоваться горшком. То же самое касается и самостоятельной еды.

Кроме того, важно подготовить просто к мысли, что теперь ребенок будет совсем иначе проводить день. Начните заранее знакомить ребенка с предстоящими переменами. Расскажите ему о том, что большие детки ходят в детский сад, прогуляйтесь по территории Вашего будущего садика или любого другого, покажите, как играют на прогулке детишки. Если есть Ваши фотографии детсадовского возраста или знакомых ребенку взрослых и детей, посмотрите их вместе. Детям нравятся рассказы мам и пап о том, как они детьми ходили в сад. Хорошо, если есть возможность показать сам садик, на малыша это может произвести положительное и яркое впечатление. Расскажите о новых друзьях, играх и игрушках, ожидающих его в детском саду.


Период адаптации

Адаптация к садику должна быть постепенной. Сначала приходите туда на пару часов, давая возможность малышу поиграть с другими детьми, и сами посидите, понаблюдайте за своим ребенком. Когда ребенок привыкнет к новому коллективу, на некоторое время оставьте его в садике, но обязательно предупредите его о том, что собираетесь уйти, и сообщите время, когда собираетесь вернуться. Так как в этом возрасте понятие «два часа» для ребенка еще ничего не значит, скажите, например, что заберете его после обеда, и обязательно выполните обещание. Постепенно Вы сможете забирать его после ужина.

Адаптация на новом месте может длиться одну—две недели, в зависимости от характера ребенка. Кто-то из малышей быстро привыкает к новому коллективу и обстановке, у кого-то этот процесс затягивается. Если малыш замкнутый и слишком привязан к Вам, то выходом из положения могут стать центры, специально созданные как промежуточное звено между домашним воспитанием и садиком.

Полная адаптация наступает где-то через 2—3 месяца. Зависит привыкание малыша к детскому саду от его возраста, индивидуальных особенностей, взаимоотношений в группе и от того, как Вы подготовите его к новому периоду в жизни. Реакция у ребенка на первые посещения сада может быть разной — капризы, агрессия, отказ от еды, сна, туалета. И не обязательно это проявится в первые дни. Большую поддержку малышу в садике может оказать знакомый ребенок, поинтересуйтесь у мам гуляющих с Вами на одной детской площадке, в какой садик пойдут их дети. Даже любимая игрушка, которую ребенок возьмет в садик с собой поможет ему справиться с боязнью новой обстановки. Не пугайтесь, если после всех Ваших усилий ребенок все равно будет плакать в саду, Ваши нежность, любовь и терпение помогут ему. Отдавая малыша воспитателю, не показывайте крохе своего волнения, поцелуйте, скажите, что любите его, расскажите, когда придете за ним, и как бы Вам не было тяжело, смело оставляйте. После Вашего ухода ребенок отвлечется и успокоится. Если же малыш с большим удовольствием и интересом начнет посещать детский сад, а через некоторое время откажется туда идти, узнайте причину. Побеседуйте с воспитателем и с ребенком, может быть малыша обидели или обстановка, еще недавно нравившаяся, став привычной, надоела ему. Тогда совместно с воспитателем помогите ребенку, постарайтесь снова заинтересовать кроху. В этот сложный период с пониманием отнестись к переживаниям ребенка.


Резюме

Не следует сильно преувеличивать значение садика в жизни малыша, но и снимать со счетов все плюсы, которые дает сад, тоже неразумно. В этом смысле подход родителей не может быть поверхностно легким и в то же время, ни к чему перегибать, ругая и придираясь. Рано или поздно ребенок попадет в детский коллектив, там он столкнется с инфекциями, ему придется остаться одному в незнакомой ситуации с чужими людьми. Поэтому пусть ранний, но полезный опыт общения в детском саду поможет быстрее адаптироваться в коллективе, укрепит иммунитет, подготовит к школе в интеллектуальном и социально-психологическом развитии. Разумеется, все выше перечисленное осуществимо только при наличии правильно организованной работы дошкольного учреждения. Иначе положительные стороны заслонит собой негатив. Вы, как самый важный в жизни Вашего ребенка человек наверняка уже ответственно перебрали в голове все отрицательные моменты, которые недопустимы для Вашего ребенка и это порой очень индивидуально. Что касается пользы сада, то она очевидна для всех:

 за считанные недели дети в саду начинают сами кушать, садятся на горшок, переодеваются;

 сад учит находится в коллективе;

 педагоги в саду помогают ребенку подготовиться к школе;

 если в саду есть бассейн, то это укрепляет иммунитет и здоровье ребенка;

 сад — это возможность приобрести новых друзей;

 и, наконец, сад дает возможность отдохнуть родителям.

Привыкаем к новой обстановке детского сада


Если детский сад находится в вашем районе, постарайтесь ближе к сентябрю погулять с ребенком около него. Обращайте внимание малыша на детей, играющих на территории детского сада, особенно если среди них есть знакомые и друзья ребенка. Вы можете иногда даже встречать их у детского сада.

Хотя бы один раз обязательно возьмите кроху с собой в детский сад, например, когда пойдете оформлять документы - попросите разрешения заглянуть в комнаты, в спортивный или музыкальный зал. Постепенно, в течение лета, подстраивайте режим дня ребенка к режиму дня в детском саду, особенно если это касается раннего вставания - не позднее восьми часов утра. После обеда ваш малыш должен спать не менее одного часа или хотя бы полежать с книгой или с игрушкой. Отойти ко сну следует не позднее 21 часа.

"Домашние задания" по адаптации к детскому саду


  1. Необходимо отрегулировать опорожнение кишечника у ребенка, желательно в утренние часы и в домашних условиях, иначе эта проблема может стать причиной комплексов у вашего малыша.

Оптимальным временем для дефекации является время после завтрака (необходимо постараться сформировать условный рефлекс на дефекацию в одно и то же время), когда активизируется работа кишечника и максимально выражено продвижение пищи в направлении к прямой кишке. Утром ребенка надо будить с учетом времени на неторопливое посещение туалета после завтрака. Хорошо также предложить ему до завтрака выпить натощак стакан прохладной воды с добавлением 1--2 ч. л. меда, варенья или сахара - если на эти продукты у малыша нет аллергии. Прохладная вода также стимулирует работу кишечника.

Для стимуляции дефекации в питание детей необходимо ввести продукты, раздражающие кишечник: подсушенный черный хлеб, капусту, морковь, свеклу, шпинат, кабачки, инжир, финики, яблоки, чернослив, дыни, персики, тыкву, кефир, растительные жиры и увеличить количество потребляемой жидкости до 1,5-2,0 л в день.

Из питания детей надо исключить продукты, вызывающие запоры: крепкий чай, какао, шоколад, гранат, кизил, манную кашу. Ограничить следует чернику, груши, густые супы, рис, мучные изделия (белый хлеб, пироги, блины, печенье, макароны).

Необходимо научить ребенка пользоваться туалетной бумагой - на тот случай, если опорожнение кишечника будет происходить в детском саду.

  1. Малыш должен уметь самостоятельно мыть руки с мылом и сморкаться в носовой платок.

  2. Вы должны также научить ребенка пользоваться ложкой и вилкой, есть аккуратно, не разговаривать по время еды, не отвлекаться, хорошо прожевывать пищу, не заталкивать много пищи в рот - словом, есть красиво.

  3. Малыша необходимо закаливать. Конечно, в идеале, это должно стать частью повседневной жизни каждого человека, но если вы еще не стали приверженцем здорового образа жизни - начать никогда не поздно. Подробную информацию о методиках закаливания можно получить из пятого номера журнала "Мама и малыш" за 2004 год.



Схожі:

Переход из дома в детский сад iconПереход из дома в детский сад
Отрыв от дома, близких и родных и встреча с новыми взрослыми людьми и незнакомыми детьми может вызвать у ребенка нехарактерное для...
Переход из дома в детский сад iconО структурном подразделении маоу «Карабашская сош» детский сад «Улыбка»
Настоящее положение регулирует деятельность структурного подразделения детский сад муниципального общеобразовательного учреждения...
Переход из дома в детский сад iconДетский сад года структурное подразделение гбоу сош №2 детский сад «Золотой петушок»
Гбоу сош №2 детский сад «Золотой петушок» принял участие в окружном конкурсе «Детский сад года» в номинации экологическое воспитание...
Переход из дома в детский сад iconПринято утверждаю общим собранием Директор гбоу сош №2 трудового коллектива п г. т. Безенчук
Настоящее Положение определяет порядок оплаты труда работников структурного подразделения гбоу сош №2 п г т. Безенчук Детский сад...
Переход из дома в детский сад iconДоговор с родителями. 2013г Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Малыш»
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Малыш» г. Соль-Илецка» Оренбургской области, именуемое в дальнейшем мдобу №6 «Малыш», в лице...
Переход из дома в детский сад iconКоллективный договор между администрацией и трудовым коллективом мдобу «детский сад №6 «малыш» На 2012-2015 год Зарегистрирован: 20 года, рег. №
«Детский сад общеразвивающего вида №6 «Малыш» г. Соль-Илецка» Оренбургской области в лице, заведующей Харитоновой Екатерины Сангалеевны...
Переход из дома в детский сад iconГ т. Безенчук структурного подразделения О. В. Маряскина гбоу сош №2 п г. т. Безенчук Детский сад «Золотой петушок» Протокол
Настоящее положение определяет стимулирование труда работников структурного подразделения гбоу сош №2 п г т. Безенчук Детский сад...
Переход из дома в детский сад iconГодовой календарный учебный график на 2013 2014 учебный год Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Детский сад общеразвивающего вида
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида Илецка» Оренбургской области
Переход из дома в детский сад iconДетский клуб рождённых дома
Выражаю особую благодарность родителям детского клуба «Рожденных дома», которые принимали активное участие при подготовке этой брошюры....
Переход из дома в детский сад iconДокументи
1. /До свиданья, детский сад!.doc
Переход из дома в детский сад iconСписок очередников в структурное подразделение гбоу сош №2 п г. т. Безенчук Детский сад "Золотой петушок", реализующее программу дошкольного образования на 01. 09. 2013 г
Список очередников в структурное подразделение гбоу сош №2 п г т. Безенчук Детский сад "Золотой петушок", реализующее программу дошкольного...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи