В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою icon

В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою




НазваВ.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою
Сторінка2/6
Дата конвертації24.12.2012
Розмір0.85 Mb.
ТипДокументи
джерело
1   2   3   4   5   6

^ Професійна компетентність




Мартинець Л. До професійної компетентності – через метод проектів

Завуч

22-23

Шк.світ




^ Психологічний супровід навчально – виховного процесу

*

Калошин В.Ф. Як навчити дитину управляти думками

Завучу.Усе для роботи

13-14

Основа







Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В. Позитивна життєва філософія

Основи здоров’я

7

Основа







Качур О.Робота психолога в системі пошуку та диференціації обдарованих дітей

Завуч

21

Шк.світ







Баранецька Н., Литвин А. Діалог між учнем та вчителем. Психолого – педагогічний семінар

Школа

6

Шк.світ




*

- Ніколова В. Психологічна готовність дітей до школи

- Журавель Т.І. Психологічна підготовка дошкільника до наавчання у шолі-родині

- Буняк Т.А. Комунікативні вміння вчителя. Педагогічна етика

- Гармаш Н.О. Реалізація регіональної програми „Обдаровані діти”

- Корнєва А.І. Самовизначення старшокласників

- Басараб Л.в. Знайомство із собою

- Суботіна Т.В. Виховуємо фізично, психічно та морально здорову дитину

Шк.психологу. Усе для роботи

6

Основа




*

- Дрожжина Т.В. Відновлювальна (медіаторська) служба в школі

- Даниленко М.І. Соціально- психологічна профілактика суїциду серед підлітків

-Поліщук К.М. Комфортність навчання

- Гармаш Н.О. Формування навичок здорового способу життя у школярів

Шк.психологу.Усе для роботи

7

Основа




*

- Буняк Т.А. Комунікативні уміння вчителя. Педагогічна етика

- Суботіна Т.В. Виховуємо фізично, психічно та морально здорову дитину

Класному керівнику.

Усе для роботи

6

Основа








- Марченко С.Ю. Я обираю тренінг

Класному керівнику.

Усе для роботи

7

Основа




*

- Калошин В.Ф. Основні принципи досягнення успіху

- Кузнєцова В.П., Турищева Л.В. Проблеми фізичного та психічного здоров’я в школі

Управління школою

19-21

Основа




*

- Ніколенко І., Зацепіна Н. Психологічний супровід виховної роботи в навчальному закладі

- Назаренко Г.І. Створення позитивного психоемоційного клімату в шкільному колективі

- Полєєва Г.М. Психолого- педагогічний супровід переходу учнів із початкової до середньої школи

- Глушко М.Г. Адаптація молодого фахівця- психолога

- Юрченко І.І. Тиждень психології

- Марченко С.Ю. Я обираю тренінг

- Вправи на знайомство

Шк.психо-

логу. Усе для роботи

8

Основа







- Калошин В.Ф. Формування позитивного мислення учнів

Завучу.Усе для роботи

15-16

Основа




^ Виховання особистості

*

- Мартинкова Т. Проектування особистісно- розвивального змісту навчально-виховного процесу

- Баранова В. Молодіжна дипломатія. Євроклуб „Слов’янське братство”

- Івасик І. Учнівське самоврядування в системі виховної роботи

Школа

6

Шк.світ




*

- Тихоплав С. Школа культури здоров’я

- Городницька Я. Виховна система коли

- Тедєєва С. Виховання чи навчання: що важливіше?

- Гарбовська Л. Центр виховання гуманістичних цінностей

- Бабенко М., Бєлий В. Технології соціалізації учнів

- Лисак С., Думанська Т. Громадянське виховання учнів

- Озеров О., Зотова Н. Педагогічний проект у школі

Директор школи

27-28

Шк. Світ




*

- Сервачак О. Психолого- педагогічний супровід професійного визначення школярів

- Лизогуб В. Справа мого життя. Виховна година

- Корона О. Проект „Професія моєї мрії”. Розробка класної години з профорієтації

- Шумовецька І. Становлення особистісної зрілості й життєвої компетентності учнів. Виховна система класу

Школа

7

Шк.світ




*

- Вахмяніна О.М. Формування системи морально-естетичного виховання особистості

- Сіданіч С.А. Шкільний театр ляльок „Підсумуємо”

- Перевозна С.В. Робота з учнями девіантної поведінки ( до педагогічної ради)

- Заєць В.І. Вчимося батьківської майстерності( практичні поради)

Виховна робота в школі

6

Основа




*

- Лисенко О.М. Проект „Модель формування соціального розвитку учнів”

- Мудрик А.В. Показники соціалізованості

- Денисенко Т.В., Качуровська І.В. Республіка ШКІД. Формування життєвої компетентності

- Пивоварова Ю.М. Навчаємо та виховуємо разом

- Жайворонок Т.В. Спільні заходи школи та районних і місцевих організацій

- Пивовар С.В. Планування роботи історико-краєзнавчого музею

- Заєць В.І. Успіх вашої дитини

- Білоус М.Л. Непроста корида

Виховна робота в школі

7

Основа







  • Кірішко Л.М., Саєнко Л.Я. Формування національної свідомості школярів на матеріалах історії рідного краю




Класному керівнику.

Усе для роботи

7

Основа




*

- Бірман О.О., Ісаєнко Л.А. Героїчні вулиці Слободки

- Бундєва О.В. Дороги, які ми обираємо

- Створи свою планету

- Формування партнерської взаємодії школи та сім’ї

- Павленко М.Я. Збережемо природу – збережемо життя

- Позднякова Н.О. та ін. Ми відповідаємо за тих, кого приручили

- Долгий М.м. Соціокультурний центр „Сузір’я” – фундація виховання громадянської самоосвіти юних одеситів

- Фофанова Т.В. Мистецтво бути батьками

Управління школою

19-21

Основа




*

- Про проведення єдиного уроку, присвяченого 20-й річниці незалежності України

- Расторгуєва О.О. Україна – наш спільний дім

- Іонова Т.В. Перший урок для вчителів „Серце віддаю дітям!”

- Серган В.Г. Інтерактивні форми виховання

- Прусакова О.В. З досвіду організації учнівського самоврядування

- Рясик Л.О. Проект класного учнівського самоврядування

- Малик Н.Г. Нові форми та методи проведення уроків патріотичного виховання

- Недільська І.І., Солоп В.Ю. Співпраця класного керівника, учнів і батьків із профілізації класу

- Голікова Т.Г. Тренінг із розвитку комунікативних навичок учнів та згуртування класного колективу

- Віннічук Л.В. Свято Першого дзвоника

- Слюнина В.А. Праздник Первого сентября

- Швидка І.І. Ми маємо рівні права й можливості!

- Попович А.С. Як не стати жертвою злочину

Класному керівнику. Усе для роботи

8

Основа




*

- Матяшук В.П.Українська ментальність як чинник виховного процесу

- Відмиш Л.І. Система національного виховання: шляхи та засоби реалізації

- Усова О.А. Програма виховної роботи: „Ми – майбутнє України” ( 6-8 класи)

- Усова О.А., Грищенко А.П. Програма виховної роботи: „Я стверджуюсь” ( 9-11 класи)

- Сіданіч С.О. Театр ляльок „Підсумуємо”

Виховна робота в школі

8

Основа




^ Основи здоров’я

*

- Сухенко Т.П. Причини неуспішності учнів і шляхи їх подолання

- Марущак С.М. Цифрові диктанти та методика їх проведення

- Бойчук Ю.Д. Забруднення навколишнього середовища й харчові продукти. Роль забруднень харчових продуктів у виникненні алергічних реакцій

- Руденко О.В., Кузьміна Т.І. Програма індивідуального здоров’я учня „Моє здоров’я – мій успіх”

- Слідзевська К.А., Ставінська Н.В. Традиції здорового способу життя в Давній Греції. Бінарний урок

- Сікеріна Л.І. Цікаві факти про історію. Лікування в Стародавній Греції

- Малашенко М.П. Цікаві факти про історію. Лікування у Стародавньому Єгипті

- Презентація „Знайомі незнайомці”. Матеріали тематичного тижня

Основи здоров’я

7

Основа




*

- Назаренко Г.І. Виховання як педагогічна взаємодія

- Поуль В.С., Челах Г.Є. Сміття руйнує твоє життя

- Бойчук Ю.Д. Наукові основи раціонального харчування

- Мельнікова А.В. Трансформування негативних якостей особистості в позитивні

- Бутурліна О.В. Фестиваль – конкурс „Молодь обирає здоров’я”

- Стенько Т. П. , Стоволосова И.С., Агитбригада «Пульс»: «Мы – туристы!»

- Бутурліна О.В., Воскобойнікова О.С. Агітбригада „Квітка здоров’я”: „Бути красивим- модно, стильно, красиво!”

- Малишко Л.Д. Урок- тренінг з основ здоров’я

- Волоховська І.В. Поговоримо про увагу. Урок психології для учнів 5-6 класів

- Ченков О.І. Екософія мислення за В.О.Сухомлинським та досвід її втілення в школі здоров’я

- Коломоєць С.Д., Федоренко І.В. Історія для тих, хто хоче потрпити в біду, або непотрібні поради

- Філіпенко В.і. Сезам здоров’я


Основи здоров’я

6

Основа




*

- Дьяченко Л.В. Перший урок „Україна – наш спільний дім”

- Батова Г.Д. Роль шкільної бібліотеки щодо формування здорового способу життя

- Тіщенко Н.О. Цілющі властивості меду

- Пугач Ю.Ф. Соціальний проект. Боротьба з тютюнопалінням

- Цікаві факти про історію лікування у Стародавньому Китаї

- Руденко О.М. Тренінг для вчителя „Мої 24 години”

- Слюніна В.О. Здоров’я дорожче за золото. КВК для 10-х класів

- Малашенко М.П. Презентація „Смачні й корисні рецепти здоров’я”. Матеріали для позакласної роботи з основ здоров’я

- Щасливі люди здоровіші?

Основи здоров’я

8

Основа




^ Класному керівнику

*

- Треякова Н.В. Геніальні двієчники( поговоримо як колеги)

Класному керівнику. Усе для роботи

6

Основа




^ Профільне навчання

*

Петрощук Н.Профільне навчання в школах Києва

Директор школи

18

Шк.світ




^ Логопедична служба

*

- Лалаева Р.И. Методика психолингвистичкого изучения нарушений устной речи у детей

- Белякова О.В. Лексическая азбука для малышей

- Ренсевич Т.Н., Шипика Н.В. Сошенко В.В. Дифференциация звуков {Ш} – {Ж}. Старшая группа

- Зубец Т.В. « Я умею творить волшебство». Занятие по развитию моторики

- Омельченко Н., Шеремета Н. Використання мовленнєвої гімнастики в навчально-виховному процессыі дошкільного навчального закладу

- Мішина Н.Ф. Поради логопеда батькам майбутніх першокласників

- Мішина Н.Ф. Пам’ятка батькам дошкільників із заїкуванням

Логопед

6

Основа




*

- Рібцун Ю.В. Науково-методичне забезпечення реалізації спеціальної освіти дітей із ЗНМ

- Сабирова Ф.Р. Планирование коррекционной работы с детьми старшего школьного возраста. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

- Кудярська Т.Р. Виховання та навчання дітей з мовними порушеннями в умовах модернізації освіти

- Малишева І.В. Корекційна педагогіка

- Оленич И.Н. Совместная работа с родителями „любимые почемучки”

- Нягина И.Б. Познай себя. Занятие в старшей группе

- Русковолошин В.М. Виховання звука {Ш}

- Кудярська Т.Р. Спільні підходи до подолання труднощів засвоєння грамоти школярами молодших класів

- Лозовик О.А. Робота з подолання дисграфії і дислексії

Логопед

8

Основа




^ На допомогу фахівцеві

Початкова школа




*

- Мачнева О.М. Алгоритмізація процесу навчання письма

- Мірошко Р.П. Формування навичок письма у шестирічок

- Микитюк В.В. Ранкові зустрічі – школа життя ( за програмою всебічного розвитку дитини „Крок за кроком”)

- Харитонова Т.г. Моя рідна школа. Перший урок у першому класі

- Петік Ю.О. Моя рідна школа. Перший урок у першому класі

- Мачулкіна О.С. Перший раз у перший клас. Урок-подорож

- Ковальова В.І. Моя школа – найкраща у світі. Перший урок у першому класі

- Ремез Д.В. Страна школомания. Игра- путешествие в 1-м классе

- Костенко М.И. Путешествие во Вселунную Математики. Вводный урок по математике в 1-м классе

- Бевз С.А. «В мире животных». Проект в первом классе

- Корнієнко Л.І. , Чумак Н.А. Я – першокласник. Адаптація дитини до школи

- Білецька І.А. Чи готові ви бути батьками першокласника? Заняття – ділова гра з батьками майбутніх першокласників

- Попова Л.О. Посвята у школярі. Свято в 1-му класі

- Зиятдинова Л.А. Мы школьниками стали. Утренник – посвящение в первоклассники

- Ліннікова Л.В. Усна лічба – із задоволенням! Картки для самостійної роботи першокласників на уроках математики

Початкове навчання та виховання

22-23

Основа




*

- Кулакова З.В. Розвиток логічної пам’яті у дітей молодшого шкільного віку. Цикл занять із першокласниками

- Родніна В.В. Нардження колективу. Година спілкування в 1-му класі

- Петренко Е.Н. Поляна сказок. Конкурсно- развивающая программа для учащихся 1-го класса

- Кубрякова Е.Б. „Мы вас пригшлашаем в зал библиотеки». Посвящение в читатели учащихся 1-го класса

- Черникова Л.В. Козлята идут в школу. Сказка для первоклассников

- Деменчукова В.Г., Брикунец Л.И. «Здоровье – самый дорогой клад». Час общения в 1-м классе

- Черникова Л.В. «Красный, желтый, зеленый». Викторина в 1-м классе

- Киричкова Н.В. Методические рекомендации для учитлей, работающих в группах по подготовке детей к обучению в школе

- Панферова В.В. На школьном пороге. Интегрированное занятие с будущими первоклассниками

- Панферова В.В. На школьном пороге. Интегрированное занятие с будущими первоклассниками

- Ліннікова Л.В. Усна лічба – із задоволенням! Картки для самостійної роботи першокласників на уроках математики

Початкове навчання та виховання

24

Основа




*

- Типові навчальні плани початкової школи

- Про організацію навчально- виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році

- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (Вихованців) у системі загальної середньої освіти

- Щодо проведення Всеукраїнської акції „Дай руку, першокласнику!”

- Методичні рекомендації до проведення у загальноосвітніх та професійно- технічних навчальних закладах України Першого уроку: „Україна – наш спільний дім”

- Фіщенко Н. Золота учительська душа

- Савченко О. Розвиток змісту початкової освіти в умовах Державного суверенітету України:методологічний, законодавчий, дидатктичий аспекти

- Гайова Л. та ін. Орієнтовна розробка першого уроку в 3-4 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011-2012 н.р.

- Гунько С. Новий підхід до вивчення англійської мови на початковому етапі

- Єфименко О. Дидактичне коло як форма організації навчання у 1 класі

- Хома О. Практично-професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів в умовах університету

- Мелешко В., Озарук В. Школа сприяння здоров’ю

- Никифоренко Н. Навчання грамоти, безпечне для здоров’я

- Носенко Г., Мельничук Т. Світ створений для добра (Урок з елементів тренінгу)

- Скворцова С. Обчислювальні навички як складова предметно- математичної компетентності молодшого школяра

- Листопад Н. Геометрична складова математичної компетентності молодшого школяра: сутнісна характеристика

- Острянська О. Використання педагогічного потенціалу книжкових виставок у прцесі професійного розвитку майбутнього вчителя початкової школи

- Лісович О. „На далеку дорогу життя Франкове візьмемо слово”

- Бутаєць Т. Моя рідна школа

Початкова школа

8

Початкова школа



1   2   3   4   5   6



Схожі:

В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconРеферат на тему
Питання охорони життєвого середовища та раціонального його використання, збереження й збагачення природних ресурсів з кожним роком...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconДитинство під захистом законів України
З початку ХХ століття людство все більше уваги звертає на проблему захисту прав дитини. Раніше вважалося, що інтереси дітей природним...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconПлан роботи відділу на 2011 рік
Дошкільною освітою охоплено 41 відсоток від загальної кількості дітей, що на 5 відсотків більше, ніж попереднього року. Суспільним...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconПро міську владу І її господарку
Млинівській та Сурмичі складає 824 шт (за нашими підрахунками ще більше 850 шт). Що на 187 (213) контейнерів більше, ніж в офіційній...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconІнформація по тваринництву станом на 1 серпня
Надій на корову становить 2480 кг, що на 734 кг більше, ніж у відповідний період минулого року. Виробництво молока склало 649,8 тонн.,...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconЩо робити: Зверніть увагу на те, що дитині вдається краще. Приділіть дитині більше часу. Знайдіть свій щоденник та полистайте його.
Просто поговоріть з дитиною, налаштуйте на те, що треба тільки трішки більше постаратися
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconПодорож країнами Європи
«Моя любов до Батьківщини не примушує мене заплющувати очі на досягнення іноземців. Навпаки, чим більше я люблю Вітчизну, тим більше...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconТолерантне ставлення до людей, які живуть з віл
Сьогодні ми зібралися для того, щоб обговорити проблему людей, з якими ми у житті з кожним роком будемо зустрічатися все більше І...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою iconПланування уроку з урахуванням типів інтелекту та способів навчання Учителі на професійному рівні продовжують навчатись упродовж усього життя.
Учителі на професійному рівні продовжують навчатись упродовж усього життя. Найчастіше навчання відбувається на практиці, що допомагає...
В.Ґете Усе більше і більше майбутнє людство постає як біг наввипередки між освітою і катастрофою icon3 Базові знання seo оптимізатора
Зазвичай, при пошуку інформації через пошуковики, користувачі рідко дивляться більше за дві сторінки видачі результатів. Відповідно,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи