Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" icon

Програма навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи"




Скачати 190.61 Kb.
НазваПрограма навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи"
Дата конвертації28.11.2012
Розмір190.61 Kb.
ТипПрограма
1. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/011-2_~1.DOC
2. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/02. Передмова 5-7.doc
3. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/03. Розд.1 - 8-32.doc
4. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/04. Розд.2 - 33-48.doc
5. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/05. Розд.3 - 49-104.doc
6. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/06. Розд.4 -105-120.doc
7. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/07. Розд.4 - 121-125.doc
8. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/08. Розд.4 -126-137.doc
9. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/09. Розд.5 -138-176.doc
10. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/10. П-слямова 177-182.doc
11. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/11. Б-бл-ограф-я 183.doc
12. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/12. Вих.дан.doc
13. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/1 Салов В.. ОСНОВИ ПЕДАГОГ_КИ ВИЩОф ШКОЛИ (Навчальний пос_б/3САЛОВ~1.ОСН/~$02. Передмова 5-7.doc
14. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/00 Стандарт Зм_ст 1-4.doc
15. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/000 ПЕРЕДМОВА 5-7.doc
16. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/001 КМСОНП 8-20.doc
17. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/02 РОБОЧА ПРОГРАМА 21-22 .doc
18. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/03 Практика 23-27.doc
19. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/04 ЛЕКЦ_Я 28-36 .doc
20. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/05 ПЗ 37-39.doc
21. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/06 ЛР 40-44.doc
22. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/07 СЕМ_НАРИ 45-51.doc
23. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/08 РГ 52-56.doc
24. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/09 РФ 57-61.doc
25. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/10 КП 62-68.doc
26. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/11 ОргДА 69-74.doc
27. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/12 Держ Екз 75-79 .doc
28. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/13 КР спец_ал 80-86.doc
29. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/14 КР маг 87-96.doc
30. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/15 Правила оформлення 97-118.doc
31. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/16 ДЖЕРЕЛА, 119 .doc
32. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/~$ Стандарт Зм_ст 1-4.doc
33. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Вих_дн_ Дан_ 139.doc
34. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+1 ДОДАТОК 120-121.doc
35. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+2 ДОДАТОК 122-123.doc
36. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+3 ДОДАТОК 124-125.doc
37. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+4 ДОДАТОК 126-127.doc
38. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+5 ДОДАТОК 128.doc
39. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+6 ДОДАТОК 129-130.doc
40. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+7 ДОДАТОК 131-132.doc
41. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/2 Стандарт НГУ НМЗ-05/Додатки/+8 ДОДАТОК 133-136.doc
42. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/3 DSTU-3008-95/DSTU-3008-95.doc
43. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/4 Програма дисц ПВШ/Анотац_я ПВШ.doc
44. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/4 Програма дисц ПВШ/Програма ПВШ.doc
45. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/5 ККР/ККР до ПВШ.doc
46. /PVSH/Розд. матер_ал маг_страм/6 Титул та завдання на КР маг_стра/Титул та завдання на КР маг_стра.doc
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Д овго сам учися, коли хочеш навчати інших
1. загальна характеристика вищої освіти
2 управління навчально-методичною діяльністю вищого навчального закладу
3. технології проектування педагогічного процесу
Навчальний процес Форми навчання Форми реалізації програм підготовки Навчальний час студента
Перший проректор П.І пілов
Основи педагогіки вищої школи види навчальних занять; обсяг часу на викладання (аудиторне навантаження студента)
5. технології навчання
Зростаюча роль освіти
Закон України "Про вищу освіту" від 17. 01 2002 р. №2984-iii. Кузнецов Б. А. Введение в техническое творчество (Первые шаги в науке): Учеб пособие. К.: Умк во, 1988. 88 с. 6
Володимир Олександрович Салов
Міністерство освіти І науки України національний гірничий університет сво нгу нмз-05. Нормативно-методичне забезпечення навчального процесу стандарт вищої освіти Національного гірничого університету Дніпропетровськ
Методичні рекомендації до всіх видів навчальної діяльності студентів повинні містити інформацію щодо засобів та процедури контрольних заходів, їх форми та змісту, методів розв’язання вправ, джерел інформації
I. організація та програми навчального процесу за курсами організація навчального процесу загальні питання
Cво нгу нмз-05 робочі програми дисциплін
Програма практики методичні матеріали для студентів на кожен курс навчання, що передбачає проходження практики, розробляються випускаючими кафедрами за рубрикацією та на підставі даного розділу
Іі. Методичне забезпечення навчальної дисципліни лекції загальні положення
5. практичні заняття загальні положення 1 Терміни та їх визначення
6. лабораторні заняття загальні положення 1 Терміни та їх визначення
Cво нгу нмз-05 семінари загальні положення 1 Терміни та їх визначення
8 Загальні положення 1 Дидактичні цілі
Інформації щодо обраної теми, зіставлення поглядів на проблему різних авторів, визначення та аргументація власної позиції. Студент має право пропонувати власну тему реферату за узгодженням з викладачем
Рішення по застосуванню відповідних операцій; евристичними, що передбачають процедуру конструювання рішень
Іii. Методичне забезпечення державної атестації 11. Організація державної атестації випускників
12. державний екзамен 12 Загальні положення
Методичні рекомендації для студентів розробляються випускаючими кафедрами за рубрикацією та на підставі матеріалу даного розділу
Методичні рекомендації для студентів розробляються випускаючими кафедрами за рубрикацією та на підставі матеріалу даного розділу
Cво нгу нмз-05 IV. Правила оформлення нормативно- методичних матеріалів
Закон України "Про вищу освіту" від 17. 01 2002 р. №2984-iii. Левківський К. М., Салов В. О. Навчальна книга. Рекомендації до створення: Посібник. Дніпропетровськ: нгу, 2002. 58 с
Салов
Студентів напряму підготовки 0903 гірництво І-ІІ курсів навчання
Гірничий факультет кафедра транспортних систем І технологій
Гірничий факультет кафедра підземної розробки родовищ матеріали методичного забезпечення державної атестації
Розрахунково-граіфчне завдання №7 з дисципліні “Теоретичні основи електротехніки”
Реферат з дисципліни "Філософія" " характеристика напрямків у буддизмі: хінаяна (тіхеравада), махаяна, тантризм, дзен-буддизм"
Курсовий проект з дисципліни “Транспорт гірничих підприємств”
Національний гірничий університет
Юридичний факультет
Державний стандарт україни документація. Звіти у сфері науки І техніки структура І правила оформлення дсту 3008-95 Видання офіційне держстандарт україни
Дисципліни “Основи педагогіки вищої школи”
Програма навчальної дисципліни "Педагогіка вищої школи"
Контрольна робота напрям підготовки
Юридичний факультет


СТАНДАРТ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ



ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


“Педагогіка вищої школи”


освітньо-професійної програми підготовки магістрів






Чинний від 2000-08.01


Видання офіційне


Національний гірничий університет


м. Дніпропетровськ


2000


ПЕРЕДМОВА


І РОЗРОБЛЕНО І ВНЕСЕНО

Навчально-методичним управлінням Національного гірничого університету


2 ЗАТВЕРДЖЕНО ТА НАДАНО ЧИННОСТІ


наказом ректора Національного гірничого університету

від 30 серпня 2000 р. № 55


3 ВВЕДЕНО ВПЕРШЕ


4 РОЗРОБНИКИ СТАНДАРТУ

Петренко Володимир Леонідович, начальник відділу НМЦ МОН України, член президії НМК з гірництва МОН України;

Салов Володимир Олександрович, начальник Навчально-методичного управління, проф. кафедри рудникового транспорту (Національний гірничий університет)


Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворений, тиражований та розповсюджений без дозволу Національного гірничого університету.


ЗМІСТ





С.

1 Галузь використання ....................................………...................................

4

2 Нормативні посилання ...................................................……….................

5

3 Базові дисципліни ........................................................................................

5

4 Дисципліни, що забезпечуються.................................................................

5

5 Зміст дисципліни та розподіл часу за видами занять...............................

6

6. Форми контролю засвоєння ......................................................................

8

7 Відповідальність за якість навчання..........................................................

8

8 Рекомендована література...........................................................................

8



СТАНДАРТ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

СВО НГУ 8.090302 ПД-00

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ


ПП 7“Педагогіка вищої школи”


освітньо-професійної програми підготовки магістрів


НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ “Електротехніка”


ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 8.090603 Електротехнічні системи електроспоживання


КВАЛІФІКАЦІЇ Інженер електрик





Чинний від 2000-08.01

1 Галузь використання

Стандарт поширюється на факультети та кафедри НГУ, які ведуть викладання навчальної дисципліни.

Стандарт встановлює:

  • перелік змістових модулів та інформаційну базу (навчальні елементи), яка опосередковує освітні та професійні уміння за вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики магістра спеціальності 8.090302 Збагачення корисних копалин;

  • розподіл навчального матеріалу за видами занять;

  • норми часу на викладання та засвоєння інформаційної бази;

  • рівень засвоєння знань, що необхідний та достатній для оволодіння уміннями кваліфікації магістра за вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики;

  • відповідальність за якість освітньої та професійної підготовки.

Стандарт придатний для цілей сертифікації фахівців та атестації магістрів.


2 Нормативні посилання

У цьому стандарті використано посилання на такі нормативні документи:

  • ДСВОУ–2002 “Державний стандарт вищої освіти України. Перелік кваліфікацій за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями. Перелік напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями. Вимоги до освітніх рівнів вищої освіти. Вимоги до освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти”;

  • ДК 009-96 Державний класифікатор України: Класифікація видів економічної діяльності;

  • ДК 003-95 Державний класифікатор України: Класифікатор професій;

  • Наказ Міносвіти України від 02 червня 1993 р. № 161 "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах";

  • Про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах у 2002/2003 навчальному році // МОН України. Лист № 1/9 – 304 від 17.06. 2002 р.;

  • Постанова Кабінету Міністрів України від 20 січня 1998 р. № 65 "Про затвердження Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)";

  • Постанова Кабінету Міністрів України від 17 серпня 2002 р. № 1134 “Про затвердження нормативів чисельності студентів, аспірантів, докторантів, здобувачів наукового ступеня кандидата наук, слухачів, інтернів, на одну штатну посаду науково-педагогічного працівника у вищих навчальних закладах ІІІ і ІV рівня акредитації та вищих навчальних закладах післядипломної освіти державної форми власності”;

  • Наказ Міносвіти України від 04.03.1998 р. № 86 "Про введення в дію "Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту) та про нормативне і навчально-методичне забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою";

  • Наказ Міносвіти України від 31.07.98 р. №285 “Про порядок розробки складових нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою”;

  • Постанова Кабінету Міністрів України від 09.08.01 р. № 978 “Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах”.

  • СВО НГУ 8.090302 ОПП-00 Стандарт вищої освіти Національного гірничого університету. Освітньо-професійна програма підготовки магістра;

    • Наказ Міносвіти України від 02 червня 1993 р. № 161 "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах".

    • Закон України "Про вищу освіту" від 17.01.2002р. № 2984 -ІІІ.


3. Базові дисципліни


5Г (ОПП бакалавра).

Основи психологiї i педагогіки

9Г (ОПП бакалавра).

Основи права



4 Дисципліни, що забезпечуються

Забезпечуються дисципліни ОПП освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст”:

10 ПП (ОПП магістра)

Введення до професійної діяльності магістра



5 Зміст дисципліни та розподіл часу за видами занять




Змістові модулі

Шифр за ОПП

Рівень сформо-ваності знань*

Час на

засвоєння,

годин

Час на

викла-дання,

годин




1

2

3

4

5

6

ЛЕКЦІЇ

1

Загальна характеристика вищої освіти







10

4

1.1

Вища освіта




ОО







1.2

Завдання системи вищої освіти



ОО








1.3

Освітні рівні




ОО







1.4

Освітньо-кваліфікаційні рівні




ОО







1.5

Напрями, спеціальності та спеціалізації




ОО







1.6

Кваліфікація




ОО







1.7

Вищий навчальний заклад




ОО







1.8

Концепція освітньої діяльності вищого навчального закладу




ОО







1.9

Ліцензування освітньої діяльності, акредитація напрямів, спеціальностей та вищих навчальних закладів




ОО







1.10

Суб’єкти навчально-виховного процесу




ОО







1.11

Педагогічні та науково-педагогічні працівники




ОО







2

Управління навчально-методичною діяльністю

вищого навчального закладу







6

3

2.1

Загальні принципи управління вищим навчальним закладом



ОО








2.2

Адаптація управління вищими навчальними закладами до сучасних умов




ОО







2.3

Оцінка якості роботи викладачів




ОО







2.4

Оцінка якості роботи кафедр




ОО







3

Технології проектування педагогічного процесу













3.1

Зміст освіти







18

8

3.1.1

Технологія проектування змісту освіти




ПС







3.1.2

Освітньо-кваліфікаційна характеристика фахівця




ПА







3.2

Зміст навчання







14

7

3.2.1

Технологія проектування змісту навчання



ПС








3.2.2

Освітньо-професійна програма




ПА







3.2.3

Програма дисципліни




ПА







3.3

Система діагностики якості підготовки







28

13

3.3.1

Педагогічні тести досягнень



ПА








3.3.2

Комплексні кваліфікаційні завдання




ПС







3.3.3

Кваліфікаційні роботи




ПС







3.3.4

Критерії оцінки результатів виконання студентами тестів, завдань та кваліфікаційних робіт




ПА







4

Організація навчального процесу вищого навчального закладу







16

8

4.1

Форми реалізації освітньо-професійних програм підготовки фахівців



ПА








4.4.1

Навчальні заняття




ПА







4.1.2

Індивідуальні завдання




ПА







4.1.3

Самостійна робота студентів




ПА







4.1.4

Практична підготовка




ПА







4.1.5

Контрольні заходи




ПА







4.2

Навчальний час студента




ПА







4.3

Робочий час викладача




ПА







4.4

Навчальний план




ПА







4.5

Науково-методичне забезпечення навчального процесу




ПА







4.5.1

Навчальні книги




ПА







4.5.2

Інформаційні технології дистанційного навчання




ПА







5

Технології навчання







10

5

5.1

Психологічні та соціологічні аспекти викладання



ПА








5.2

Технологія реалізації програм дисциплін




ПА







5.2.1

Організація та керування пізнавальною діяльністю студентів




ПА







5.2.2

Планування навчальних занять




ПА







5.3

Техніка викладання




ПА







5.3.1

Мовна комунікація




ПА







5.3.2

Немовна комунікація




ПА







5.3.3

Підготовка та проведення лекції




ПА







5.3.4

Стиль керівництва студентами




ПА







5.4

Технічні засоби навчання




ПА







6

Модернізація вищої освіти України в контексті Болонського процесу




ПА

6

6

Всього

108

54

лекції

108

54


Примітка.

* ОО - ознайомчо-орієнтовний (особа має орієнтовне уявлення щодо понять, які вивчаються, здатна відтворювати формулювання визначень, законів тощо, вміє вирішувати типові завдання шляхом підставлення чисельних даних);

ПА - понятійно-аналітичний (особа має чітке уявлення та поняття щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати смислове виділення, пояснення, аналіз, перенесення раніш засвоєних знань на типові ситуації),

ПС - продуктивно-синтетичний (особа має глибоке розуміння щодо навчального об’єкту, здатна здійснювати синтез, генерувати нові уявлення, переносити раніш засвоєні знання на нетипові, нестандартні ситуації).

6. Форма контролю засвоєння


Форма підсумкового контролю – комплексна контрольна робота.

Поточний контроль – тести досягнень.


7. Відповідальність за якість викладання

Відповідальність за якість викладання несе перший проректор НГУ.


8. Рекомендована література


1.

Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов: Уч.-метод. пособие. - М.: Высш. шк.,1989. - 144 с.

2.

Загальні аспекти структурно-змістовного формування стандартів вищої освіти / Антоненко Г.Я., Петренко В.Л., Салов В.О., Сухарніков Ю.В. - К.: Міністерство освіти України, 1998. – 121 с.

3.

Кузнецов Б.А. Введение в техническое творчество (Первые шаги в науке): Учеб. пособие. - К.: УМК ВО, 1988. - 88 с.

4.

Левківський К.М., Салов В.О. Навчальна книга. Рекомендації до створення: Посібник. - Дніпропетровськ: НГУ, 2002. - 58 с.

5.

Мелецинек Адольф. Инженерная педагогика. - М.: МАДИ (ТУ), 1998. - 185 с.

6

Півняк Г.Г. Освіта і наука - національні пріоритети. - Дніпропетровськ: Видавництво НГУ, 2002. – 238 с.

7.

Підготовка фахівців / Півняк Г.Г., Пілов П.І., Салов В.О., Хоменко Ю.Т. - Дніпропетровськ: НГА України, 1999. - 165 с.

8.

Салов В.А. Формирование содержания и технологии профессиональной подготовки специалистов для горной промышленности. - Днепропетровск: НГА Украины, 1995. - 68 с.

9

Салов В.О. Основи педагогіки вищої школи. - Дніпропетровськ: Видавництво НГУ, 2002.

10

Вища освіта України та Болонський процес: Навчальний посібник/За редакцією В.Г. Кременя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 384 с.





Схожі:

Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconПрограма навчальної дисципліни
Програма навчальної дисципліни «Менеджмент» / Уклад.: Л. С. Шевченко, О. О. Мамалуй, К. Г. Губін. – Х. Нац. Університет «Юрид акад....
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconПрограма навчальної дисципліни
Програма навчальної дисципліни «Економіка підприємства» / Уклад.: Л. С. Шевченко, О. С. Марченко, О. М. Левковець. – Х. Нац університет...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconПрограма навчальної дисципліни
Програма навчальної дисципліни «Національна економіка» / Уклад.: Л. С. Шевченко, О. А. Гриценко, Т. М. Камінська, Г. Ю. Дарнопих...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconПрограма навчальної дисципліни
Програма навчальної дисципліни «Економічна теорія» / Уклад.: Л. С. Шевченко, О. О. Мамалуй, О. В. Роздайбіда, В. А. Лизогуб. – Х....
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconЗатверджую” Проректор (заступник директора) з навчальної роботи “ ” 20 р. Робоча програма навчальної дисципліни риторика
Риторика. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів з галузі знань 0301 – соціально-політичні науки, напряму підготовки...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconРобоча програма навчальної дисципліни
Робоча програма навчальної дисципліни «Правознавство», галузь знань 0305 – «Економіка та підприємництво» / Укл.: М. Ф. Безродний,...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconРобоча програма навчальної дисципліни
Робоча програма навчальної дисципліни «Розвиток фінансової думки» / Г. Ф. Москалик – Кременчук: кіду, 2011. – 16с
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconЗатверджую” Проректор (заступник директора) з навчальної роботи “ ” 20 р. Робоча програма навчальної дисципліни історія світової літератури ХІХ-ХХ ст
Хіх-хх ст. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки журналістика, спеціальністю журналістика. –...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconРобоча програма з навчальної дисципліни Основи екології для студентів заочної форми навчання спеціальності
Робоча навчальна програма складена на підставі навчальної програми дисципліни, затвердженої Навчально-методичним центром від 20....
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconНаціональна академія педагогічних наук україни
Науково-дослідний центр “педагогіка І психологія вищої школи” інституту вищої освіти апн україни І прикарпатського національного...
Програма навчальної дисципліни \"Педагогіка вищої школи\" iconЗатверджую” Проректор (заступник директора) з навчальної роботи “ ” 20 р. Робоча програма навчальної дисципліни світоглядна публіцистика
Світоглядна публіцистика. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки журналістика, спеціальністю...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи