Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету icon

Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету




Скачати 52.21 Kb.
НазваВідділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету
А.В. Чумаченко
Дата конвертації28.12.2012
Розмір52.21 Kb.
ТипДокументи


ВІДДІЛ ОСВІТИ ВІНЬКОВЕЦЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР РАЙОННОГО МЕТОДКАБІНЕТУ

















Уклала

Чумаченко Алла Віленівна


смт. Віньківці

  • 2011 -

Автор: А.В. Чумаченко, учитель початкових класів Віньковецького НВК

Дидактичні ігри для учнів початкових класів смт Віньківці, 2011. – с. 60


Посібник містить перелік дидактичних ігор мовленєвого та математичного змісту, розроблених для дітей старшої вікової групи. Матеріали посібника сприятимуть розвитку логічного мислення, творчої уяви, самостійності дошкільнят в опануванні навчального матеріалу з мовлення та математики.

Для вихователів, вчителів початкових класів, , батьків.


^ Рецензенти: Г. І. Дурдас, методист відділу освіти Віньковецької райдержадміністрації

Г.В. Богданова, «старший вчитель» Віньковецького НВК

Ф.П. Рак, «вчитель – методист» Віньковецького НВК


Рекомендовано для використання у навчальному процесі рішенням ради Віньковецького районного методичного кабінету (протокол № 4 від 15 грудня 2011 р.)

Зміст

Передмова____________________________________________________5

Дидактичні ігри мовленнєвого змісту __________________________7

Дидактичні ігри математичного змісту _________________________42

Висновки________________________________________________________59

Список використаних джерел ____________________________________60

Передмова

Філософи, історики, етнографи, психологи, педагоги вивчають походження гри, її місце в житті дитини, можливості ефективного використання ігор для вирішення виховних завдань.

Для дітей дошкільного та молодшого віку ігри мають виняткове значення: гра для них – навчання, гра для них – праця, гра для них – серйозна форма виховання.

Гра для дитини – засіб пізнання навколишнього.

Високо оцінюючи виховну роль і дитячих ігор, А.С. Макаренко писав: “Гра має важливе значення в житті дитини, має те саме значення, яке в дорослого має діяльність, робота, служба. Яка дитина в грі, така з багатьох поглядів вона буде в роботі, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається насамперед у грі”.

Серед розмаїття ігор, які проводяться в дошкільному закладі, значне місце посідають дидактичні ігри. Виконуючи неабияку навчальну функцію, вони забезпечують дитині психологічний комфорт, дають можливість практично застосовувати знання, а відтак сприяють становленню її життєвої компетенції. З раннього віку малята знайомляться з навколишнім світом, отримують відомості про різні предмети, їхні ознаки та особливості. Як правило, ці знання неповні та невпорядковані. Для їх уточнення та систематизації, а також практичного використання застосовують дидактичні ігри.

У системі навчання і виховання дошкільників активно використовуються дидактичні (навчальні) ігри, які розвивають спостережливість, уяву, пам'ять, мовлення, мислення, сенсорні орієнтації дітей у розмірах, формах, кольорах, максимально задіюють інтелектуальний потенціал у пізнанні світу і себе.

Якщо творчі ігри забезпечують максимальні можливості для вияву уяви, нестандартного мислення, ініціативи дітей, то педагогічна мета дидактичних полягає у сенсорному вихованні, мовленнєвому розвитку, ознайомленні дошкільників з навколишнім світом, формуванні у них елементарних математичних уявлень тощо.

Дидактична гра – гра, спрямована на формування у дитини потреби в знаннях, активного інтересу до того, що може стати їх новим джерелом удосконалення пізнавальних умінь і навичок.

Дидактичні ігри, ігрові заняття і прийоми підвищують ефективність сприймання дітьми навчального матеріалу, урізноманітнюють їхню навчальну діяльність, вносять у неї елемент цікавості.

Використовують дидактичні ігри у навчанні та вихованні дітей усіх вікових груп за необхідності актуалізувати їхній досвід, повторити, закріпити набуті знання і уявлення про природні явища, працю і побут людини. Вдаються до них і після спостережень, екскурсій, бесід та інших занять. Нерідко ігри з дидактичними матеріалами є основним засобом навчання і виховання, за допомогою яких вихователь готує дитину правильно сприймати об’єкти і явища навколишнього світу.

Як ігровий метод навчання дидактична гра постає у двох видах:

1) власне дидактична гра. Ґрунтується на авто дидактизмі (самонавчанні) та самоорганізації дітей;

2) гра-заняття (гра-вправа). Провідна роль у ній належить вихователю, який є її організатором. Під час гри-заняття діти засвоюють доступні знання, у них виробляються необхідні вміння, удосконалюються психічні процеси (сприймання, уява, мислення, мовлення).

У дидактичній грі, як формі навчання, взаємодіють навчальна (пізнавальна) та ігрова (цікава) сторони. Відповідно до цього вихователь одночасно навчає дітей і бере участь у їхній грі, а діти граючись навчаються. Здатність дидактичної гри навчати і розвивати дитину через ігровий задум, дії і правила визначається як авто дидактизм.

Пізнавальний зміст навчання виявляється в його дидактичних завданнях, які педагог ставить перед дошкільниками не прямо, як на занятті, а пов’язує їх з ігровими завданнями та ігровою дією. Дидактична мета, прихована в ігровому завданні стає непомітною для дитини, засвоєння пізнавального змісту відбувається не навмисне, а під час цікавих ігрових дій (приховування і пошуку, загадування і відгадування елементів змагання у досягненні ігрового результату тощо).

Дидактичні ігри стимулюють загальний особистісний розвиток дошкільників. Поєднання в них готового навчального змісту з ігровим задумом і діями вимагає від вихователя майстерного керівництва ними.


Список використаних джерел

1. Бондаренко А. К. Дидактические игры в детском саду. — М., 1991.

2. Воспитание детей в игре / Сост. А. К. Бондаренко, А. И. Матусик. — М., 1983.

3. Гаспарова Е. М. Режиссерские игры // Игра дошкольника. — М., 1989.

4. Дошкільна педагогічна психологія / За ред. Д. Ф. Ніколенка. — К., 1987.

5. Зворыгина Е. В. Первые сюжетные игры малышей. — М., 1988.

6. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. — М., 2002.

7. Менджерицкая Д. В. Воспитателю о детской игре. — М., 1982.

8. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Как играть с ребенком. -М., 1990.

9. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / Под ред. М. А. Васильевой. — М., 1986.

10. Сорокина А. И. Дидактические игры в детском саду. — М„ 1982.

11. Янківська О. П. Дидактичні ігри в дитячому садку. — К., 1985.


Якщо вас зацікавила тема, звертайтеся за адресою:

alla.tchumachencko@yandex.ru




Схожі:

Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно – методичний центр районного методкабінету знайомтесь, досвід
Позакласні форми роботи з математики. Початкова школа смт Віньківці, 2011. – 76 с
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно – методичний центр районного методкабінету
Робочий зошит містить завдання для перевірки знань учнів з математики, складені відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень...
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти Віньковецької райдержадміністрації Інформаційно-методичний центр районного методичного кабінету
Схвалено для викоритсання у навчально-виховному процесі рішенням ради районного методичного кабінету відділу освіти Віньковецької...
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти віньковецької райдержадміністрації районний методкабінет інформаційно-методичний центр Віньковецького нвк
Г. В. Богданова. Вивчення правил культурної поведінки в початковій школі Віньківці. 2013– 149 с
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти Віньковецької райдержадміністрації Інформаційно-методичний центр Віньковецького нвк
У даному посібнику поміщено форми проведення заходів на уроках і в позаурочний час по вивченню історію рідного краю
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти віньковецької райдержадміністрації районний методкабінет інформаційно-методичний центр Віньковецького нвк
А. Т. Гавінська. Дидактичні ігри як засіб розвитку пізнавальних унтересів учнів «Географія материків і океанів» 7 клас. Віньківці....
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconВідділ освіти Віньковецької райдержадміністрації Інформаційно-методичний центр Віньковецького нвк
Використання засобів power point на уроках англійської мови. Г.І. Лісник. Віньківці. 2011 – 112 С. (Обговорено І схвалено на засіданні...
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconХмельницький оіппо методичний кабінет відділу освіти віньковецької рда інформаційно-методичний центр женишковецької зош І-ІІІ ступенів контрольні роботи з фізики для 7-10 класів крисак с. М. Вчитель фізики женишківці
Учень, сидячи на стільці, тисне на нього із силою 450Н. З якою силою тисне стілець на учня?
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconРхівний відділ Віньковецької райдержадмінісгращї
До передруку підготували: архівний відділ Віньковецької райдержадміністрації; Віньковецька центральна районна бібліотека
Відділ освіти віньковецької райдержадміністрації інформаційно-методичний центр районного методкабінету iconПоложення про організацію І проведення районного конкурсу "Учитель року " у 2011-2012 навчальному році І. Загальні положення
Виконавцями та координаторами Конкурсу є відділ освіти Гадяцької райдержадміністрації та Гадяцький науково-методичний центр
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи