Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас icon

Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас




Скачати 26.68 Kb.
НазваЗавдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас
Дата конвертації02.05.2013
Розмір26.68 Kb.
ТипДокументи

ЗАВДАННЯ III ЕТАПУ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ УЧНІВСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З ХІМІЇ

(ЛУГАНСЬК – 2012, ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР) 8 КЛАС


I. Тестові завдання (10 балів). У завданнях 1-10 потрібно вибрати одну правильну відповідь. Правильна відповідь на кожне завдання - 1 бал.

  1. 1. Виберіть хімічне явище:

а) почервоніння плодів восени;

б) розчинення цурку у воді;

в) плавлення свинцю;

г) випаровування сухого льоду.

  1. 2. Укажіть спосіб розділення суміші річкового піску та кухонної солі:

а) за допомогою магніту;

б) нагріванням суміші;

в) додаванням води та фільтруванням розчину;

г) за допомогою електролізу.

3. Виберіть формулу простої речовини:

а) K2O;

б) N2;

в) CuSO4;

г) H2S.

  1. Укажіть значення запису «5 Н2»:

а) 5 атомів Гідрогену;

б) 10 атомів Гідрогену;

в) 10 молекул водню;

г) 5 молекул водню.

5. Розрахуйте масову частку Цинку (%) у цинк оксиді:

а) 50;

б) 20;

в) 10;

г) 80.

6. Укажіть коефіцієнти в рівнянні реакції «…P + …О2 → … Р2О5» відповідно:

а) 2,3,5;

б) 4,5,2;

в) 2,5,4;

г) 2,2,6.

7. Обчисліть масу натрію (в г), яка реагує з 64 г сірки:

а) 9,2;

б) 23;

в) 46;

г) 92.

8. Виберіть формулу речовини, яка складається з двох атомів Калію, атому Силіцію та трьох атомів Оксигену:

а) CaSiO3;

б) K2SiO3;

в) К2CO3;

г) CaCO3.

9. Закінчіть рівняння реакції: « … + … = 2 CuO»

а) Cu і P;

б) Na і О2;

в) Cu і О2;

г) 2 Cu і О2.

10. Назвіть прізвище автора планетарної моделі атома:

a) Скандій;

б) Кріптон;

в) Бор;

г) Літій.



Завдання II – V із відкритою відповіддю. Вони передбачають записи розв’язків задач, розрахунків, міркувань.
^

II. Завдання (10 балів).


Чому при попаданні на шкіру великої кількості концентрованої сульфатної кислоти її ні в якому разі не можна відразу змивати водою? Як слід діяти?

Концентровану сульфатну кислоту перевозять у сталевих цистернах. Після того, як усю кислоту виллють, цистерну необхідно герметично закрити. Чому?
^

III. Завдання (15 балів).


У побуті замість незручних номенклатурних назв речовин ми користуємося тривіальними назвами. Наприклад, сода буває: питна (харчова), кристалічна, кальцинована і каустична. Напишіть формули цих сполук? Дайте цим речовинам назви, що використуються в лабораторіях. Яка з названих речовин є найсильнішою основою?
^

IV. Завдання (15 балів).


До розчину масою 200 г з масовою часткою кальцій хлориду 5 % додали натрій карбонат масою 12,7 г. Крізь суміш, що утворилася, пропустили вуглекислий газ об'ємом 1,12 л, виміряний за нормальних умов. Визначте масу отриманого осаду й масові частки речовин у розчині, що утворився.
^

V. Завдання (20 балів).


При наведенні порядку в хімічному кабінеті, у шафі знайдено дві склянки з невідомими реактивами. На етикетці першої склянки вказано, що масова частка металічного елемента в кристалогідраті середнього сульфату становить 8,1%, а Оксигену – 72,1%. Визначте формулу кристалогідрату. Напишіть рівняння реакцій водного розчину цієї сполуки з розчином аміаку (усі можливі варіанти) та з надлишком розчину амоній карбонату.

На етикетці другої склянки написано, що в оксиді одновалентного елементу масова частка одного з компонентів становить 11,11%. Визначте формулу цього оксиду.



Схожі:

Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2013, теоретичний тур) 9 клас
Тестові завдання (10 балів). У завданнях 1-10 потрібно вибрати одну правильну відповідь. Правильна відповідь на кожне завдання 1...
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2013, теоретичний тур) 8 клас
Тестові завдання (10 балів). У завданнях 1-10 потрібно вибрати одну правильну відповідь. Правильна відповідь на кожне завдання 1...
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 9 клас I. Тестові завдання (10 балів)
Тестові завдання (10 балів). У завданнях 1-10 потрібно вибрати одну правильну відповідь. Правильна відповідь на кожне завдання 1...
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас icon10-11 клас 2 тур (теоретичний)
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання III етапу Всеукраїнської олімпіади по хімії (Луганськ 2010) (теоретичний тур) 8 клас Чи мають наступні вирази зміст?
Відповідь поясніть. 1) молекула цукру; 2) молекула паперу; 3) атом Оксигену; 4) атом кисню; 5) молекулярна маса повітря; 6) молекула...
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconIii етап всеукраїнської олімпіади школярів з біології 2012 Теоретичний тур. Тести А, Б. 11 клас

Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас icon2008-2009 н р. Теоретичний тур "Число" (Number) 30 балів Умова
Завдання II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики (Волинська область)
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас icon9 клас 1 тур (практичний) Завдання 1
Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики Теоретичний тур. 9 клас Київ, 2010 р
Після цих операцій температура води в першій посудині стала рівною t1 = 590 C. Скільки води переливали з першої посудини в другу...
Завдання III етапу всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії (луганськ – 2012, теоретичний тур) 8 клас iconЗавдання ІІІ етапу 51-ї Всеукраїнської хімічної олімпіади 02. 2014 р., м. Київ) Теоретичний тур. 9 клас
При розв’язуванні всіх задач використовуйте цілочисельні значення відносних атомних мас елементів
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи