Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас icon

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас




Скачати 22.53 Kb.
НазваЗавдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас
Дата конвертації02.05.2013
Розмір22.53 Kb.
ТипДокументи

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

з української літератури 9 клас

1. Дайте відповідь на одне з питань за вибором (7 балів):

  • Роль козацьких літописів у відтворенні історичного минулого України.

  • Назвіть види родинно-побутових пісень. Наведіть приклади.

  • Основні етапи весілля та їхній пісенний супровід. Наведіть приклади весільних пісень.

  • Ідейно-художні особливості романтизму. Назвіть українських поетів романтиків.


2. Поясніть значення поданих нижче літературознавчих термінів. Наведіть приклади (6 балів):

  елегія;

  літературний напрям;

  афоризм.


3. Проаналізуйте поетичний текст Петра Тимочка «Слово о полку Ігоревім»

за такою схемою: основний мотив, ключові образи, система віршування і її характерні риси, особливості лексики, тропи, поетичні фігури і їх роль у розкритті авторського задуму (12 балів).

Читаю «Слово»… Чую давні звуки –

із дзвоном струн відлунюють слова.

Не встиг Боян узяти гуслі в руки,

як у мене щось вічне ожива.

Ми по віках зустрілися, Бояне, –

Дивись, я твій нащадок і читач!

Мені болять русинських воїв рани

і крає серце Ярославнин плач.

Вона, твоя замучена зигзиця,

що на забралі рано промовля, –

моя безсмертна галицька сестриця,

якій до серця й сіверська земля.

Я чую, чую голос твій і мову, –

поете наш, що Руссю в серці жив,

ти не співав їй пісню колискову,

ти радив мудро князю Святославу

та Осмомислу, закликав князів

в одну міцну єднатися державу,

щоб подолати в згоді ворогів.

Читаю «Слово»… І без драгомана

я розумію всі його рядки –

живої мови давнього Бояна

мене навчили змалечку батьки.

(зигзиця – зозуля; забрало – щит, заслон, що захищає укріплення, фортеці; драгоман – перекладач ).


Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

з української мови


9 клас


1. Які слова називаються власне українськими? Складіть тлумачний словничок (5 слів) власне української лексики.

6 балів


^ 2. Запишіть прізвища українською мовою:

Третьяков, Донская, Арефьев, Григорьев, Тимофеев, Казимирская, Игнатович, Семенов, Дернов, Королев, Наседкин, Писарев, Евдокимов, Воробьев, Шукшин, Гущин, Зверев, Никитин.

6 балів


3. Напишіть цифри словами, поясніть особливості відмінювання числівників.

1. Від 293 відняти 39.

2. До 285 додати 76.

3. Сума дорівнює 22354

4 бали


4. Поширте подані речення, використовуючи сполучники сурядності і підрядності.

1. Сонце часом спускалося з-за хмар...

2. ...пахне весняна травичка.

3. Праворуч степ...

4. І сталося диво-дивне…

4 бали


5. Напишіть твір-розповідь

«Людина, якою я захоплююсь»


10 балів



Схожі:

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconТищенко Тетяна Валеріївна Гімназія №1 Переможець ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (диплом ІІ ст ) Переможець Міжнародного конкурс
Переможець ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (диплом ІІ ст )
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconМетодичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
У ІІ етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури беруть участь учні 7-11 класів
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconПереможці ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconПро підсумки проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури у 2011-2012 навчальному році
Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2011-2012 н р.», з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconЗавдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови І літератури 2010-2011 н р. 11 клас І. Складіть І запишіть роздум «Чи варто сьогодні обирати професію за покликанням?»
Не переказуйте зміст, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconПротокол ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури Дата проведення: 08 грудня 2013року Клас: 9 Максимальна кількість балів – 70
Протокол ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconПереможці ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
Рава-Руського навчально-виховного комплексу «Школа-гімназія» Жовківського району
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconПереможці ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
Рава-Руського навчально-виховного комплексу «Школа-гімназія» Жовківського району
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconЗавдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови
Замініть подані фразеологізми словами-синонімами або синонімічними словосполученнями
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української літератури 9 клас iconЗавдання ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Нарочно, ручной, молочный, Саввична, гаечный, вечно, конечно, заочник, скучный. (9 б.)
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи