Програма (рівень стандарту, академічний рівень) icon

Програма (рівень стандарту, академічний рівень)




НазваПрограма (рівень стандарту, академічний рівень)
Сторінка4/9
Дата конвертації25.04.2013
Розмір2.06 Mb.
ТипПрограма
1   2   3   4   5   6   7   8   9



11-й клас, навчання юнаків





Дата проведення уроку


К-ть год


Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги

до рівня загальноосвітньої підготовки учнів




Розділ 1. Збройні Сили України на захисті Вітчизни – 2;2;1 год







2;2;1



Тема 1.3. Збройні Сили України у міжнародній діяльності


Міжнародне військове співробітництво. Військове співробітництво України з Північноатлантичним блоком (НАТО). Створення, функції, структура та вплив НАТО на світові геополітичні процеси. Напрямки розвитку взаємостосунків Україна – НАТО. Військове співробітництво України з Російською Федерацією, іншими міжнародними військовими структурами. Участь Збройних Сил України та інших військових формувань в миротворчих місіях ООН.


^ Європейська інтеграція і національна безпека України.

Розвиток відносин України з Європейським Союзом у сфері безпеки, військового і військово-технічного співробітництва.

^ Учень:

визначає основні напрями миротворчої діяльності України у рамках загальноєвропейської та світової безпеки;

розуміє поняття та військово-політичну діяльність блоку НАТО, іншими міжнародними військовими структурами; усвідомлює необхідність європейської інтеграції і національної безпеки України.





Розділ 2. Міжнародне гуманітарне право (МГП) – 1;1;1год







1;1;1



Тема 2.3. Правила поведінки учасників військових дій

Кодекс поведінки учасника бойових дій. Правила поведінки з пораненим на полі бою супротивником. Правила поведінки з пораненими та особами, що зазнали корабельної аварії на морі із складу військ супротивника. Правила поведінки з військовополоненими супротивника. Правила поведінки з цивільним населенням.

Учень:

характеризує кодекс поведінки учасника бойових дій; міжнародні розпізнавальні знаки;

називає правила поведінки учасників військових дій;

обґрунтовує необхідність дотримання правил поведінки солдата в бою згідно норм МГП.





Розділ 3. Тактична підготовка – 16;9;3 год







9;6;2



Тема 3.2. Солдат в бою

Завдання воїнів Збройних Сил України щодо захисту Вітчизни. Вимоги сучасного загальновійськового бою до підготовки солдата. Обов’язки солдата в бою. Поведінка солдата в бою (МГП).


^ Підготовка солдата до бою


Пересування в бою (тактико-стройове). Пересування солдата в бою в пішому порядку і на машинах. Прийоми і способи пересування солдата в бою на різній місцевості під час дій у пішому порядку (у зріст, пригнувшись, перебіжками, переповзанням). Вибір шляху руху, подолання природних перешкод, використання у ході пересування простору, який не уражається.

Тренування у пересуванні на полі бою (Н-Т-1.1, 1.2).


^ Підготовка вогневої позиції (тактико-стройове). Вибір місця і потайне розташування на ньому для спостереження і ведення вогню. Обладнання і маскування окопу для стрільби лежачи.

Тренування у потайному зближенні з противником і обладнанні окопу для стрільби лежачи (Н-Т-1.3, 2).


Спостереження за полем бою (тактико-стройове). ^ Завдання спостереження. Вимоги до вибору, обладнання і маскування місця для ведення спостереження. Прийоми спостереження за противником, місцевістю і сигналами командира на місцевості. Порядок визначення положення виявлених цілей та порядок доповіді про результати спостереження. Вироблення спостережливості. Демаскуючі ознаки різних цілей, їх виявлення.

Тренування у спостереженні за полем бою (Н-Т-3).


^ Знищення противника в бою (тактико-стройове).

В обороні. Прийоми знищення противника перед переднім краєм оборони і противника, що увірвався в окоп (траншею): знищення про­тивника, що атакує, вогнем зі стрілецької зброї і гранатою; знищення противника, що увірвався в окоп (траншею) вогнем в упор, гранатами, штиком і прикладом.

^ У наступі. Порядок руху в атаку. Прийоми знищення противника в ході атаки по пересіченій місцевості: знищення противника вогнем на ходу, з коротких зупинок і упритул, гранатами, багнетом і прикладом.


^ Дії за сигналами оповіщення (тактико-стройове). Використання засобів індивідуального захисту в умовах застосування зброї масового ураження за сигналами «Гази», «Радіаційна небезпека», «Хімічна тривога». Визначення рубежів на місцевості і часу переведення засобів індивідуального захисту в положення «бойове» та їх знімання.


Боротьба з танками та засобами безпосередньої авіаційної підтримки військ. ^ Бойова характеристика і вразливі місця танків. Дії солдата в бою з танками і броньованими машинами, що прорвалися до переднього краю оборони.

Бойова характеристика і тактика дій літаків і вертольотів. Застосування стрілецької зброї для боротьби з низько літаючими повітряними цілями. Дії солдата в бою під час повітряного нападу.


^ Влаштування загороджень (тактико-стройове). Види загороджень. Встановлення мінно-вибухових загороджень. Протитанкові і протипіхотні міни. Встановлення окремих мін на місцевості вручну.

Тренування у встановленні окремої протитанкової міни (Н-Т-4).


Підготовка солдата до бою

у складі бойової групи

Солдат в бою у складі бойової групи. Зростання ролі дрібних підрозділів у боротьбі з мобільними групами противника. Завдання, прийоми і способи дій солдата на полі бою у складі бойової групи. Склад бойової групи (двійки, трійки). Розподіл обов’язків між військовослужбовцями та їх взаємодія у бойовій групі. Особливості дій солдата у складі бойової групи в умовах ближнього бою. Організація вогневої взаємодії у бойовій групі. Застосування різних способів пересування залежно від інтенсивності вогню противника і рельєфу місцевості.

^ Учень:

називає обов’язки солдата в бою;

виконує способи пересування на полі бою, оволодіває прийомами і способами знищення противника в бою;

готує вогневу позицію; веде спостереження за полем бою;


знає і встановлює протитанкові міни;

діє за сигналами оповіщення під час бою;

знає способи боротьби з танками і засобами повітряного нападу противника;

виконує нормативи з тактичної підготовки;


усвідомлює необхідність рубежу і часу переведення засобів індивідуального захисту в положення «бойове» та їх знімання;

володіє прийомами і способами дій солдата в бою під час повітряного нападу;

засвоює особливості дій солдата у складі бойових груп.











7;3;1


^ Підготовка солдата

до бою у складі відділення

Тема 3.3. Відділення в бою

Механізоване відділення.

Організація, озброєння і бойові

можливості відділення. Умовні позначення озброєння і техніки відділення тактичними знаками.


^ Основи бойового застосування відділення. Призначення і бойові завдання механізованого відділення в бою. Похідний і бойовий порядок відділення, їх умовне позначення в бойових документах. Бойовий порядок відділення з урахуванням розподілу на бойові групи. Застосування вогневих засобів відділення в бою. Управління відділенням сигналами, визначеними Стройовим статутом і додатковими (установлені командиром), які подаються в бойовій обстановці: димами, рукою, прапорцями, променем світла (ліхтарем), звуковими засобами (стрільбою, свистом, ударами в металеві предмети). Обов’язки особового складу відділення.


^ Відділення в обороні. Мета та завдання оборони. Умови переходу до оборони. Місце та можливості відділення в обороні. Участь відділення в побудові оборони взводу. Позиція відділення в обороні. Бойовий порядок відділення на БМП (БТР) із урахуванням його розподілу на бойові групи. Картка вогню. Особливості дій військовослужбовців у складі бойових груп відділення в ході оборони. Взаємодія бойових груп у відділенні.


Інженерне забезпечення дій відділення в обороні. Фортифікаційне обладнання і маскування позиції відділення в обороні. Окопи (одиночні, на відділення, для БМП (БТР)) і щілина. Мінно-вибухові загородження. Установка мін поблизу позиції відділення.


^ Відділення у наступі. Мета та завдання наступу. Місце та можливості відділення у наступі. Розгортання відділення з похідного порядку у бойовий і перешикування. Бойовий порядок відділення на БМП (БТР) із урахуванням його розподілу на бойові групи. Атака відділення у пішому порядку. Особливості дій військовослужбовців у складі бойових відділення при наступі у глибині.


Інженерне забезпечення дій відділення у наступі (тактико-стройове). Способи подолання відділенням інженерних загороджень і перешкод у наступі. Способи пророблення проходів в загородженнях противника. Позначення проходу, порядок висування відділення і подолання проходу.


^ Відділення у дозорі. Завдання, способи виконання завдань дозорним відділенням. Послідовність пересування дозорного відділення, порядок огляду місцевості та місцевих предметів з машини і пішими дозорними. Способи та порядок доповіді про виявлення противника в результаті спостереження.

^ Учень:

знає структуру і бойові можливості відділення;

характеризує дії відділення в основних видах бою і дозорі;

знає сигнали управління відділенням та діє за ними;

називає особливості дій військовослужбовців у складі бойових груп в бою;

володіє способами подолання відділенням інженерних загороджень і перешкод у наступі.


Розділ 4. Вогнева підготовка – 10;7;5 год




2;1;1



Тема 4.3. Прийоми і правила стрільби із стрілецької зброї


Прийоми стрільби (вогневі тренування). Положення автоматника під час стрільби з місця і в русі в пішому порядку. Вибір і зайняття місця для стрільби. Прийоми стрільби з автомата під час приготування до стрільби, проведення і припинення стрільби. Тренування у приготуванні до стрільби (Н-В-1).

Особливості прийомів стрільби з пневматичної і малокаліберної гвинтівки.


Правила стрільби.

Спостереження за полем бою, вибір цілі для обстрілу. Призначення вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання). Вибір моменту для відкриття вогню. Ведення вогню, спостереження за його результатами. Коректування стрільби. Особливості правил стрільби з пневматичної і малокаліберної гвинтівки.


Учень:

знає прийоми і правила стрільби із стрілецької зброї;

виконує прийоми стрільби із стрілецької зброї;

вміє призначати вихіді дані для стрільби та розуміє коректуру стрільби;

обґрунтовує особливості приготування до стрільби з пневматичної і малокаліберної гвинтівки.





6;4;2



Тема 4.4. Стрільба по наземним і повітряним цілям


Основні положення та організація стрільби зі стрілецької зброї. Мета навчання стрільбі. Класифікація вправ стрільб для індивідуального навчання. Організація виконання вправ стрільб, заходи безпеки. Порядок виконання та умови вправ стрільб зі стрілецької зброї. Дії при зброї за командами "До бою", «Вогонь», «Припинити вогонь», «Розряджай», «Зброю до огляду».

^ Початкові стрільби

Вогневі тренування

Прийоми та способи ведення вогню зі стрілецької зброї в оборонному бою. Приготування до стрільби зі стрілецької зброї під час дій у пішо­му порядку з місця, та після пересування з різних положень (ле­жачи, з коліна, стоячи) із окопу, із-за укриття; стрільба різними способами по цілях, що з'являються та рухаються, зі зміною вогневої позиції. Вирішення вогневих завдань з місця (з різних положень) по нерухомих цілях: виконання першої та другої вправ початкових стрільб з пневматичної гвинтівки. Тренування у виконанні прийомів і способів ведення вогню. Тренування у приготуванні до стрільби та стрільбі (Н-В-1).


^ Навчальні стрільби

Вогневі тренування

Прийоми та способи ведення вогню зі стрілецької зброї у наступальному бою. Приготування до стрільби для ведення вогню по наземних з коротких зупинок і на ходу, Вирішення вогневих завдань з місця, коротких зупинок і на ходу по цілях, що з'являються та рухаються: виконання першої та другої вправ навчальних стрільб з малокаліберної гвинтівки.

^ Стрільба автоматника під час руху різними способами (з коротких зупинок і на ходу) по цілях, що з'являються та рухаються.

Тренування у виконанні прийомів і правил стрільби.

Тренування у приготуванні до стрільби (Н-В-1).

Вогневі тренування

Прийоми та способи ведення вогню зі стрілецької зброї по повітряних цілях. Приготування до стрільби зі стрілецької зброї по повітряних цілях під час дій у пішо­му порядку на відкритій місцевості з місця і в ході пересування з різних положень (ле­жачи, з коліна, стоячи) із окопу, із-за укриття; стрільба різними способами по літаках, що низько летять, і вертольотах, зі зміною вогневої позиції. Тренування у виконанні прийомів і способів ведення вогню. Тренування у приготуванні до стрільби (Н-В-2, 3, 4, 5).

^ Контрольні стрільби

Визначення рівня вогневої виучки учнів. Виконання вправи контрольних стрільб з малокаліберної гвинтівки. Перевірка виконання нормативів з вогневої підготовки.

Учень:

називає особливості

організації і порядок проведення стрільби з малокаліберної гвинтівки та автомата;

дотримується правил безпеки при проведенні стрільби зі стрілецької зброї;

володіє прийомами стрільби різними способами в оборонному і наступальному бою;

виконує вправи стрільб, передбачені програмою, нормативи з вогневої підготовки;

удосконалює навички у стрільбі в ході вогневих тренувань.






1;1;1



Тема 4.5. Ручні гранати, поводження з ними,

догляд і зберігання

Призначення, бойові властивості, загальна будова ручних осколкових гранат. Стисла характеристика протитанкової кумулятивної гранати. Поводження з гранатами, догляд і зберігання.

^ Учень:

характеризує загальну будову і принцип дії ручних осколкових гранат;

володіє прийомами метання ручної гранати;

дотримується правил безпеки при метанні гранат.




1;1;1



Тема 4.6. Прийоми і правила метання ручних гранат

Вогневі тренування

Особливості організації виконання вправ з метання ручних гранат. Вимоги безпеки при навчанні метанню гранат. Прийоми і правила метання ручних осколкових гранат з різних положень. Прийоми і правила метання ручної протитанкової гранати з окопу. Підготовчі вправи з метання ручних гранат.

^ Учень:

знає вимоги безпеки під час навчання метанню ручних гранат;

виконує прийоми і дотримується правил метання гранат під час виконання підготовчих вправ.


^ Розділ 5. Статути Збройних Сил України – 2;1;1 год






2;1;1



Статут

гарнізонної та вартової служб Збройних Сил України

Тема 5.4. Вартова служба


Організація вартової служби. Завдання вартової служби. Призначення, склад та озброєння варти. Чатовий, його обов’язки. Пост та об’єкти, що охороняються вартою. Обладнання поста і облаштування території об’єкта.


^ Несення вартової служби. Розвід, прибуття варти у вартове приміщення. Порядок заряджання (розряджання) зброї, зміна чатових. Положення зброї у чатового на посту. Порядок охорони об’єктів чатовими.

Дії варти у разі нападу на об’єкти, стихійного лиха та пожежі. Порядок застосування зброї.

Учень:

знає основні положення вартової служби;

розуміє обов’язки чатового, порядок охорони об’єктів і застосування зброї;

обґрунтовує дії варти у разі надзвичайних ситуацій.



^ Розділ 6. Стройова підготовка – 2;1;1 год






2;1;1



Підготовка солдата

в складі відділення (взводу)

Тема 6.4. Строї відділення

та взводу в пішому порядку


Строї відділення. Шикування відділення в розгорнутий і похідний строї. Розмикання, змикання і перешикування відділення. Прийоми із автоматом під час подання команд: «Покласти зброю» «До зброї», «За зброю». Військове вітання в строю на місці та під час руху. Відповідь на поздоровлення, під час оголошення подяки.


^ Строї взводу. Розгорнутий і похідний стрій. Сигнали для управління строєм взводу у пішому порядку. Перешикування взводу з розгорнутого двошеренгового строю в колону по три (по чотири), із колони по три (по чотири) в колону по одному. Збір взводу за командою «Взвод – ДО МЕНЕ».

^ Учень:

називає строї відділення та сигнали управління строєм;

виконує у складі відділення рух стройовим та похідним кроком;

діє за сигналами управління строєм.

відповідає на привітання та поздоровлення;

виконує у складі відділення розмикання змикання, ерешикуван-ня на місці та під час руху.



Розділ 7. Військова топографія – 4;3;2 год




3;3;2



Тема 7.1. Орієнтування

на місцевості


Орієнтування на місцевості. Суть і завдання орієнтування. Вивчення ділянки місцевості, вибір та нумерація орієнтирів у напрямку руху (спостереження). Визначення свого місцезнаходження і необхідного напрямку руху на місцевості. Способи визначення відстаней до орієнтирів. Окомір. Промірювання відстані парними кроками. Визначення відстаней за кутовими величинами орієнтирів, елементів зброї і підручних предметів.


^ Визначення сторін горизонту і витримування напрямку руху на місцевості. Магнітний компас. Орієнтування компасу, визначення сторін горизонту, магнітних азимутів і напрямку руху по заданому магнітному азимуту. Визначення сторін горизонту, витримування напрямку руху за Сонцем і годинником, Полярній зірці. Доповідь про своє місцезнаходження. Тренування у визначенні сторін горизонту, азимутів і напрямку руху (Н-Топ-1,2,3).


Рух за азимутом. Рух у заданому напрямку за допомогою компаса. ^ Підготовка даних для руху: вибір маршруту і орієнтирів, визначення магнітних азимутів і відстаней ділянок маршруту, складання схеми маршруту руху. Рух за азимутом. Обхід перешкод. Знаходження зворотного шляху.

^ Тренування у русі за азимутом (Н-Топ-4).

Учень:

характеризує поняття орієнтування, його зміст і особливості;

пояснює порядок орієнтування на місцевості;

визначає сторони горизонту, азимут за предметами на місцевості;

вміє орієнтуватися на місцевості, рухатися за азимутом, доповідати про своє місцезнаходження;

складає схему маршруту руху на місцевості.

набуває навичок у орієнтуванні під час виконання нормативів з військової топографії.





1;0;0


Тема 7.2. Розвідка місцевості

Завдання та способи розвідки місцевості. Розвідка місцевості спостерігачем, складання схеми орієнтирів. Огляд місцевості дозорами.

Учень:

знає способи розвідки місцевості;

вміє оглядати місцевість та складати схему орієнтирів.


^ Розділ 8. Прикладна фізична підготовка – 11;8;4 год




3;2;0



Тема 8.2. Прискорене пересування та легка атлетика


Біг. Розучування технiки бiгу на короткi і середні дистанції. Тренування у бігу на 1 - 3 км на будь-якій місцевості.


Метання гранати Ф-1 на дальність. ^ Розучування прийомів і способів метання ручної гранати. Тренування у виконанні вправи з метання гранати Ф-1 на дальність.


Марш-кидок. Розучування технiки бiгу по пересiченiй мiсцевостi, способiв перенесення зброї, пiдгонки спорядження i тренування в марш-кидках.

^ Учень:

характеризує особливості бігу, перешкод та метання гранат;

розучує техніку бігу на будь-якій місцевості на короткі і середні дистанції, та метання ручної гранати;

здійснює тренування марш-кидка на пересіченій місцевості.






1;1;0



Тема 8.3. Подолання перешкод


Подолання окремих перешкод. Ознайомлення з елементами єдиної смуги перешкод. Подолання горизонтальних і вертикальних перешкод стрибками. Перелізання вертикальних перешкод. Метання гранати у перешкоду на точність (за умовами виконання загальної контрольної вправи на смузі перешкод).

^ Учень:

характеризує особливості подолання горизонтальних і вертикальних перешкод;

долає перешкоди різними способами, в тому числі метанням гранат; виявляє витривалість під час подолання смуги перешкод.





7;5;4



Тема 8.4. Основи самозахисту


Базові елементи самозахисту в бою. Бойова стійка та її види. Пересування в стійці (кроком). Прийоми самострахування (падіння і перекати).


^ Удари та захист від них. Удари рукою і ногою та захист від них. Удари коліном і головою. Прийоми нанесення ударів по противнику, що впав.


Захвати та звільнення від них. Захват рукою, двома руками за руки і одежу противника та звільнення від них. Прийоми звільнення від задушливих захватів спереду і позаду.


^ Больові прийоми і кидки. Прийоми загину руки за спину. Захист від загину руки за спину. Важіль ліктя вниз. Викручування кисті назовні. Затиснення кисті. Згинання руки в лікті.

^ Зброя в бою

Захист від нападу із зброєю. Захист при ударі ножем знизу застосуванням загину руки за спину, обеззброєння противника. Захист від прямого, бокового і удару ножем зверху. Вибивання ножа. Захист від погрози пістолетом. Вибивання пістолета.


^ Бій з використанням ножа. Правила володіння ножем. Способи захвату ножа. Постановка удару. Бойові стійки з ножем. Бій з ножем, що утримується прямим і зворотнім хватом та бій при захваті озброєної руки (парні вправи).


Бій з використанням ножа і автомата. Бій на автоматах. Методи захисту і контратаки ножем при нападі противника, озброєного автоматом (парні вправи).

Удари прикладом, магазином, уколи багнетом і захист від них (парні вправи).



^ Учень:

виконує вправи і прийоми самозахисту із зброєю та без зброї;

дотримується правил безпечної поведінки під час опрацювання вправ і прийомів самозахисту;

здійснює та координує свої рухи, захищається в залежності від обставин;

володіє способами захисту від удару ножем;

отримує навички в бою із зброєю.

Розділ 9. Військово-медична підготовка – 3;2;1 год




1;1;1

Тема 9.5. Перша медична допомога при травмах, закритих пошкодженнях внутрішніх органів і вивихах


Поняття про забої, розтяги, розриви зв’язок і вивихи. Симптоми вивихів. Перша допомога при забоях, розтягах і розривах зв’язок і вивихах. Поняття про травму. Симптоми та перша допомога при закритих і відкритих травмах голови, грудної клітки і живота.

Техніка накладання первинних пов’язок на голову, передпліччя, ліктьовий та плечовий суглоби, колінний та гомілковостопний суглоби.

Тренування у накладенні првинної перев’язки на травмовані частини тіла пораненого (Н-М-4).

Учень:

орієнтується в порядку надання першої допомоги при травмах та різних пошкодженнях;

аналізує види пов’язок;

знає про заходи першої допомоги при травмах голови, грудної клітки і живота;

застосовує способи накладання пов’язки на голову, передпліччя, ліктьовий і плечовий суглоби;

виконує норматив щодо перев’язки пораненого.





1;0;0



Тема 9.6. Перша медична допомога при ураженнях зброєю масового ураження


Медичний захист від хімічної зброї. Засоби та заходи першої медичної допомоги при ураженні бойовими отруйними речовинами. Тренування у надіванні шолом-маски протигазу на пораненого та введенні знеболюючого засобу (Н-М-5,6).

^ Медичний захист від біологічної зброї. Засоби захисту від БЗ. Спеціальна та екстрена профілактика інфекційних захворювань. Заходи першої медичної допомоги при ураженні біологічними засобами. Використання антибактеріальних засобів аптечки індивідуальної (АІ).

^ Медичний захист від ядерної зброї. Засоби та заходи першої медичної допомоги для профілактики первинної реакції і у разі небезпеки опромінення. Використання радіозахисних засобів аптечки індивідуальної (АІ).

^ Учень:

знає засоби та заходи першої медичної допомоги при ураженнях;

вміє застосовувати знеболюючі засоби в бою при ураженнях;

виконує норматив з надівання шолом-маски на пораненого.






1;1;0

Тема 9.7. Перша медична допомога при опіках, ураженнях електричним струмом та отруєннях


Опіки, їх класифікація, причини виникнення та ознаки. Особливості опіків від світлового випромінювання ядерного вибуху, від напалму та інших запалювальних речовин. Профілактика та перша медична допомога при опіках. Тренування у накладенні пов’язок.

^ Ураження електричним струмом і блискавкою, ознаки ураження. Перша допомога при ураженні електричним струмом.

Поняття про отруту та отруєння. Ознаки та перша допомога при отруєнні хімічними речовинами - окисом вуглецю і пороховими газами, бензином і антифризом, дихлоретаном і метиловим спиртом.

^ Учень:

характеризує опіки;

пояснює способи профілактики опікового шоку та ураження електричним струмом;

застосовує способи накладання пов’язок при опіках;

виконує алгоритм дій з надання першої допомоги при хімічних опіках, діях низьких температур, ураженні електричним струмом; дотримується гігієнічних правил при цьому.





2;2;1

Резерв







52;32;17.

ВСЬОГО



1   2   3   4   5   6   7   8   9



Схожі:

Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для знз. Біологія. 7-11 класи. К.: Ірпінь: Перун, 2005; 10-11 класи Програми для профільного навчання учнів знз: рівень стандарту, академічний рівень, профільний рівень. Тернопіль: Мандрівець, 2011
...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма (рівень стандарту, академічний рівень)
Конституція України визначає захист Вітчизни обов’язком громадян України, найважливішою функцією держави. Безпека людини, її життя...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів економіка 11 клас Рівень стандарту, академічний рівень Пояснювальна записка
Програма «Економіка» для учнів 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів (знз) розроблена за формою, запропонованою Міністерством...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограмма для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту, академічний рівень
Методичні рекомендації щодо викладання інваріантної складової з екології на 2013/2014 н р
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Інформатика. Академічний рівень 2010
Підручник: Й. Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шатько «Інформатика, 10 клас», рівень академічний, Київ, «Генеза»,...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Інформатика. Академічний рівень 2010
Підручник: Й. Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л. А. Чернікова, В. В. Шатько «Інформатика, 10 клас», рівень академічний, Київ, «Генеза»,...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка, 11 кл. Рівень стандарту, академічний рівень К., 2010
Завдання шкільного предмета «Економіка» — сформувати базові знання з економічної науки, ознайомити з основними тенденціями розвитку...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка, 11 кл. Рівень стандарту, академічний рівень К., 2010
Завдання шкільного предмета «Економіка» — сформувати базові знання з економічної науки, ознайомити з основними тенденціями розвитку...
Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів Англійська мова 10-11 класів Академічний рівень англійська мова (академічний рівень) 10-й клас

Програма (рівень стандарту, академічний рівень) iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів Англійська мова 10-11 класів Академічний рівень англійська мова (академічний рівень) 10-й клас

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи