Картка обліку передового педагогічного досвіду icon

Картка обліку передового педагогічного досвіду




Скачати 26.06 Kb.
НазваКартка обліку передового педагогічного досвіду
Дата конвертації04.01.2013
Розмір26.06 Kb.
ТипКартка

Відділ освіти

Хмельницької райдержадміністрації

Районний методичний кабінет


Картка

обліку передового педагогічного досвіду


  1. Область, район, школа Хмельницька, Хмельницький

Чорноострівський НВК

  1. Прізвище, ім’я, по батькові Бєльська Віта Вікторівна

3. Рік народження 1969

4. Освіта, фах вища, вчитель зарубіжної літератури

5. Педагогічний стаж 19 років

6. Нагороди, відзнаки, звання Почесна грамота райво

7. З якого питання вивчено досвід Інтерактивні форми роботи на уроках

зарубіжної літератури.


8. Зміст досвіду Розкрито основні форми і методи інтерактивного

навчання, які застосовуються шляхом постійної

взаємодії. Узагальнено основні принципи

організації інтерактивного уроку, описано

інтерактивні методи роботи: „ мікрофон ”,

метод – прес ”, експрес-опитування та інші.

Особлива увага звертається на проведення

тренінгових занять.


9. Наслідки роботи Інтерактивні методи роботи сприяють формуванню

у школярів позитивного ставлення до навчання,

забезпечують високу активність всього колективу,

сприяють виробленню спільної думки.

Вчителька розвиває комунікативні та творчі

здібності дітей, емоційну сферу. Вона створює умови

для розвитку творчих здібностей учнів, активно

пропагує новий підхід до навчання.


10.Форми узагальнення та поширення досвіду : відкриті уроки,

виступи на засіданнях кафедри суспільно-гуманітарних

наук, проведення семінарів.


Досвід вивчено та узагальнено дирекцією Чорноострівського НВК.


Анотація

Чорноострівського НВК

на опис досвіду роботи вчителя зарубіжної літератури

^ Бєльської Віти Вікторівни

на тему:

Інтерактивні форми роботи

на уроках зарубіжної літератури ”.


В описі досвіду роботи Бєльської В.В. розкрито основні форми і методи інтерактивного навчання, які застосовуються шляхом постійної активної взаємодії - це співнавчання, взаємонавчання, колективні і групові форми роботи.

Узагальнено основні принципи організації інтерактивного уроку:

  • поділ класу на групи зі змінними залежно від характеру завдання, складу учасників;

  • проблемність завдання, яке збуджує і активізує учнів, спонукає замислюватися над матеріалом;

  • створення учнями власної оригінальної версії виконання завдання;

  • створення на уроці атмосфери співробітництва;

  • емоційне піднесення й почуття розкутості.

Традиційним для Віти Вікторівни стало проведення інтерактивних методів роботи: робота в парах, робота в малих групах, метод „ мікрофон ”, мозковий штурм, метод „ прес ”, метод „ навчаючись вчусь”, експрес-опитування, розширене опитування , спостереження. Ці методи сприяють формуванню у школярів позитивного ставлення до навчання, забезпечують високу активність всього колективу, сприяють виробленню спільної думки.

Опис досвіду роботи – це нетрадиційні уроки, виховні заходи, інтелектуальні ігри.



Схожі:

Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
Форми узагальнення та Відкриті уроки, позакласні заняття, поширення досвіду виступи на районному методоб’єд
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
В описі досвіду роботи вчителя географії Параскевич Л. Б. розкрито шляхи удосконалення та підвищення ефективності сучасних уроків...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
В описі досвіду роботи вчительки української мови та літератури Мельнітовської Г.І. розкрито методи, прийоми та форми роботи по розвитку...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
Застосовує мовний матеріал, який знайомить учнів з історією, звичаями і традиціями
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
В описі досвіду роботи вчителя історії Докієн Д. В. розкрито шляхи реалізації провідних принципів особистісно орієнтованого навчання...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
Дана характеристика різним видам контролю з точки зору місця, значення та форм його проведення
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
Квятковський І. М. розробив та ефективно впроваджує на уроках фізики рейтингову систему оцінювання навчальних досягнень учнів з автоматизованою...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconКартка обліку передового педагогічного досвіду
В описі досвіду роботи вчителя фізичного виховання розкрито форми і методи роботи, що сприяють формуванню позитивної мотивації учнів...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconВпровадження передового педагогічного досвіду
У даній роботі ставиться за мету розглянути питання впровадження передового педагогічного досвіду у навчально-виховний процес сільської...
Картка обліку передового педагогічного досвіду iconВідділ освіти Хмельницької райдержадміністрації Районний методичний кабінет Картка обліку передового педагогічного досвіду
Залучення батьків до проведення уроків та позакласних заходів з використанням на них традиційних сімейних виробів
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи