План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 icon

План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8




Скачати 77.24 Kb.
НазваПлан-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8
Дата конвертації21.03.2013
Розмір77.24 Kb.
ТипПлан-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Теорема Виета

1. ФИО (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна

2. Место работы п.г.т. Безенчук

3. Должность Учитель математики

4. Предмет математика

5. Класс 8

6. Тема и номер урока в теме Теорема Виета 9-10 уроки из 21

7. Базовый учебник Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков,

С.Б.Суворова Алгебра 8 класс,

М: «Просвещение», 2009


8. Цель урока: «открыть» теорему Виета и научить применять ее при решении квадратных уравнений.

9. Задачи:

- обучающие: (формирование познавательных и логических УУД) научить находить корни квадратных уравнений с использованием теоремы Виета, составлять квадратное уравнение, если его корни известны.

- развивающие: (формирование регулятивных УУД) развивать умение ставить перед собой цель (целеполагание); составлять план и последовательность действий (планирование); осуществлять контроль в форме сличения способа действий и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.

- воспитательные: (формирование коммуникативных и личностных УУД) учить умению слушать и вступать в диалог со сверстниками и учителем; учиться осознанно и правильно строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

10. Тип урока: комбинированный

11. Формы работы учащихся: индивидуальная и фронтальная, работа в парах и группах.

Длительность: 2 часа.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, проектор.


^ Таблица 1.

Структура и ход урока








^ Этап урока

Название используемых

ЭОР

(с указанием порядкового номера из таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность

ученика


Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный момент




Сообщает число, тему и цель урока

Ученики слушают и записывают.. Ставят свою цель



3

2

Проверка домашнего задания


Задание на повторение




Вызывает к доске 4 учащихся для проверки домашнего задания.


Раздает остальным учащимся карточки с квадратными уравнениями.

Решают уравнения из домашнего задания, дополнительно находят сумму и произведение полученных корней.

Решают самостоятельно уравнения в тетрадях, записывают ответы на отдельных листочках




7




3

Актуализация темы




Проверяет работы учащихся на доске.

Помогает сделать вывод о связи корней и коэффициентов квадратного уравнения и понять важность новой темы.

Проверяют решение на доске, устанавливают связь между корнями и коэффициентами уравнений.



5

4

Физкультминутка




Предлагает учащимся выполнить несколько упражнений, позволяющих им расслабиться.

Повторяют за учителем упражнения для глаз и кистей рук.



3

5

Изучение нового материала

Теорема Виета

(1)

Демонстрирует модуль через проектор.

Формулирует теорему Виета и обращает внимание учащихся на преимущества ее при решении квадратных уравнений.

Предлагает учащимся проверить свои ответы, записанные на листочках с помощью рассмотренной теоремы.

Слушают учителя и записывают.

Составляют алгоритм нахождения корней квадратного уравнения по теореме Виета, рассмотрев сначала приведенные квадратные уравнения, а затем и не приведенные квадратные уравнения..



10

6

Практическая часть




Организует работу в парах для 1 группы (более сильные учащиеся) и работу у доски для 2 группы (более слабые учащиеся).

Контролирует 1 группу и помогает 2 группе справиться с работой.


1группа работает в парах, выполняя задания из учебника (№581).

2 группа находит сумму и произведение корней квадратных уравнений

(№ 580)



12



7

Перемена













8

Практическая часть

Теорема Виета

(2)

Сажает детей парами за компьютеры (сильный, слабый)

Работают за компьютером.


10

9

Практическая часть




Пишет на доске упражнения №583.

Трое учащихся первыми выполнившие задание консультируют остальных (по рядам)

Работают с учебником.

Записывают решение в тетрадь



12

10

Минута отдыха

Аудиофрагмент (3)








3

11

Контроль знаний

Теорема Виета

(4)

Рассаживает учащихся парами за компьютеры.

Проводит консультацию по работе с модулем, знакомит с критерием оценок

Работают на компьютере, выполняют тест, выставляют оценки



10

12

Рефлексия




Дает краткую оценку работы класса.

Узнает, в чем были сложности, что нового узнали для себя ученики.

Просит учащихся оценить свою работу на уроке.

Обсуждают трудности и успехи на уроке .

Проводят самоанализ работы на уроке, оценивают себя и работу своих одноклассников при работе в группах.



3

13

Задание домашней работы




Задает задание на дом:

1группа– формулировка теоремы Виета и №№584,582(в,г) 595(а,б,в)

2группа– доказательство теоремы и №№ 584, 587, 590

Записывают задание в дневник



2



Приложение к плану-конспекту урока

^ Теорема Виета

Таблица 2

Перечень используемых на данном уроке ЭОР







Название ресурса



Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)



Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Теорема Виета

Информационный модуль

Интерактивная модель

Теорема Виета

2

Теорема Виета

Практический модуль

Интерактивная модель

Теорема Виета П1

3

Аудиоколлекция

Расслабляющий модуль

Аудиофрагмент

Аудиозапись

4

Теорема Виета

Контрольный модуль

Интерактивная модель

Теорема Виета К1



Схожі:

План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconАвтор: Солодовник Н. А. Место работы, должность
Место работы, должность: Донецкая обл.,г. Мариуполь, общеобразовательная школа I-III ступеней №18, учитель начальных классов I квалификационной...
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconТеорема Виета Квадратное уравнение
Теорема Виета замечательна тем, что, не зная корней квадратного трехчлена, мы легко можем вычислить их сумму и произведение, то есть...
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconПлан-конспект урока физики в 11 классе. Учитель Дворянчикова М. А. Моусош №2 п. Безенчук Тема: Законы фотоэффекта. Тип урока: урок исследование
Цель: Раскрыть взаимосвязь гипотезы Планка с явлением фотоэффекта; объяснить это явление и его законы на основе квантовой теории
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconУрок Тема: Теорема Виета и теорема, обратная к ней
...
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconПлан-конспект урока по физической культуре для учащихся 11 класса учитель физической культуры моусош №2 Лаврентьева Ирина Николаевна Дата проведения: 27 сентября 2007года
Цель урока: Формирование личных представлений о разносторонней физической подготовленности
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconКолчук Тетяна Василівна, учитель математики та Євстігнєєва Ольга Іванівна, учитель математики Криворізької педагогічної гімназії Міський тур Всеукраїнського конкурс
Чорноус Валентина Олександрівна, учитель музики Криворізької загальноосвітньої санаторної школи-інтернату №8
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconПриложение 1 Оргкомитету ІIІ международной
Полное название места работы, должность (место служения)
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconДоговор поручительства г. Симферополь 2011 г. Стороны
Поручитель (полное название юридического или фио физического лица) в лице (должность и фио)
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconКонспект урока по русскому языку, проведенного 17. 01. 2013 года в 10 –Б классе Учитель: Виткалова Н. М. Тема урока
Цель урока: дать понятие о сфере употребления научного стиля, познакомить учащихся с жанрами научного стиля, с особенностями научного...
План-конспект урока теорема Виета фио (полностью) Каткова Ольга Феодосьевна > Место работы п г. т. Безенчук > Должность Учитель математики Предмет математика > Класс 8 iconДоговор подряда г. Симферополь
Заказчик (полное название юридического или фио физического лица) в лице (должность фио) действующего на основании (устава, доверенности,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи