Рабочая программа по курсу «Русский язык» icon

Рабочая программа по курсу «Русский язык»




НазваРабочая программа по курсу «Русский язык»
Сторінка2/9
Дата конвертації08.12.2012
Розмір1.18 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9


Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, с учетом возрастных особенностей обучающихся, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Использование межпредметных связей (с литературой, историей, географией, МХК, английским языком) в учебном процессе обеспечивает лучшее понимание школьниками изучаемого материала и достижения более высокого уровня владения навыками по русскому языку.

Рабочая программа для 6 класса состоит из 8 разделов:

- общие сведения о языке;

- повторение изученного в 5-ом классе;

- лексика и фразеология, культура речи;

- словообразование, орфография, культура речи;

- морфология и орфография, культура речи;

- повторение и систематизация изученного в 6 классе.

Рабочая программа для 7 класса состоит из 4 разделов:

- общие сведения о русском языке;

- повторение изученного в 5-6 классах;

- морфология и орфография, культура речи;

- повторение и систематизация изученного в 7 классе.


Формы организации учебного процесса:

  • классно-урочная;

  • индивидуальная;

  • групповая;

  • индивидуально-групповая;

  • фронтальная;

  • практикумы;


Формы контроля ЗУН (ов):

  • фронтальный опрос;

  • беседа;

  • списывание;

  • фонетический разбор;

  • словарный диктант;

  • распределительный диктант;

  • объяснительный диктант;

  • диктант с грамматическим заданием;

  • работа по карточкам;

  • работа с сигнальными карточками;

  • взаимодиктант;

  • предупредительный диктант;

  • диктант «Проверь себя»;

  • графический диктант;

  • работа с фрагментами художественного текста;

  • работа с таблицей;

  • работа со словарями;

  • сочинение;

  • изложение.

После изучения курса «Русский язык» обучающиеся 6-7 классов должны обладать следующими компетенциями:

  • коммуникативная;

  • автономизационная (самообразование);

  • социальная (работа в коллективе);

  • культуроведческая.

Обучающийся должен быть способен применять изученные орфограммы и пунктограммы, регламентирующие норму в любой речевой ситуации.

Система оценки достижений обучающихся, а также инструментарий для оценивания результатов представлены в приложениях №1- 12.

В рабочей программе используется следующая система условных обозначений:

Р/р – развитие речи.


^ Учебно-тематический план

(6 класс)




урока

Содержание учебного материала

Кол-во час

Виды деятельности и формы

Вид

занятий

Формы и методы контроля

^ Раздел I. Общие сведения о языке (1 час)

1.1.

Русский язык – один из развитых языков мира.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Лекция с элементами беседы, работа с текстом, фронтальный опрос.

^ Раздел II. Повторение изученного в 5 классе (13 часов)

2.1.

Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Фонетический разбор, словарный диктант, комментированное письмо

3.2.

Морфемы в слове. Морфемный разбор.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа с текстом, словарная работа, объяснительный диктант

4.3.

Орфограммы в приставках и в корнях слов.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа по таблицам, распределительный диктант

5.4.

Морфология. Части речи. Морфологический разбор слов.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Лексическая работа с синонимами, составление таблицы

6.5.

Орфограммы в окончаниях слов.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа по таблицам, распределительный диктант

7.6.

Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце простого предложения.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Тренировочные упражнения, выборочный диктант

8.7.

Р/р

Текст. Типы речи. Стили речи. Официально-деловой стиль речи.

1

Практика

Урок развития речи

Работа с текстом, элементы комплексного анализа текста

9.8.

Сложное предложение. Запятая в сложных предложениях.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа с текстом, тренировочные упражнения

10.9.

Р/р

Прямая речь. Диалог и монолог.

1

Практика

Урок развития речи

Составление диалога


11.10.

Синтаксис. Пунктуация.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа с текстом, тренировочные упражнения.

12.11.

Обобщающий урок по повторению изученного в 5 классе.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа с карточками.

13.12.

Контрольный диктант по теме «Повторение ранее изученного» (№1)

1

Практика

Урок контроля знаний

Диктант с грамматическим заданием

14.13.

Анализ контрольного диктанта

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа над ошибками

Раздел III. Лексика. Фразеология. Культура речи (14 часов)

14.1.

Лексика. Повторение изученного в 5-ом классе.

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Терминологический диктант, анализ текстов

15.2.

Р/р

Словари.

1

Практика

Урок развития речи

Сообщение о словарях (Выставка)

16.3.

Р/р

Подготовка к изложению «Собиратель русских слов» о В. Дале.

1

Практика

Урок развития речи

Работа над изложением, выделение основной мысли

17.4.

Р/р

Изложение «Собиратель русских слов» о

В.Дале

1

Практика

Урок развития речи

Изложение

18.5.

Профессионализмы

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Индивидуальная работа по карточкам

19.6.

Общеупотребительные слова. Диалектизмы.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Анализ текста. Тренировочные упражнения

20.7.

Жаргонизмы.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстом Л. Скворцова “Экология русского языка”. Редактирование текста

21.8.

Эмоционально окрашенные слова.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Редактирование текста с точки зрения стилистики, выборочное списывание

22.9.

Устаревшие слова. Неологизмы

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстом, работа со словарем

23.10.

Исконно русские и заимствованные слова.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Сообщения о словах. Тренировочные упражнения

24.11.

Фразеологизмы.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Лексический диктант. Тренировочные упражнения (Контрольный словарный диктант №1)

25.12.

Обобщающий урок по теме «Лексика. Фразеология».

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Тренировочные упражнения для обобщения изученного

26.13.

Контрольная работа по теме «Лексика. Фразеология»

1

Практика

Урок контроля знаний

Тест

27.14.

Анализ контрольного диктанта

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа над ошибками.

Раздел IV. Словообразование и орфография. Культура речи (27 часов)

28.1.

Повторение изученного в 5-ом классе по теме «Морфемика».

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Синтаксическая разминка – сбор слов на определенную тему. Выборочный диктант

29.2.

Р/р

Сочинение-описание помещения (интерьера)

1

Практика

Урок развития речи

Составление плана к сочинению.

30-32.5.

Основные способы образования слов в русском языке.

3

Теория

Урок усвоения новых знаний

Работа с текстом учебника, орфографическая диктовка, образование слов

33.6.

Этимология слова

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Синтаксическая разминка, лексическая работа

34.7.

Р/р

Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.

1

Теория

Урок развития речи

Работа с учебником. Составление сложного плана

35-36.9.

Правописание корней с чередованием

(–кос-кас-)

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Индивидуальная работа по карточкам.

Тренировочные упражнения

37-38.11.

Буквы О и А в корне (–гор-/-гар- -зор-/-зар-)

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Словарная работа. Распределительный диктант.

39-40.13.

Буквы Е и И в корне (-бер-/-бир, -дер-/-дир- и т.д.)

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Индивидуальная работа по карточкам.

Тренировочные упражнения

41-42.15.

Буквы Ы и И после приставок.

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Работа по карточкам.

Тренировочные упражнения. Синтаксическая разминка

43-46.19.

Гласные в приставках

пре- и при-.

4

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Комментированное письмо. Индивидуальная работа по карточкам.

47.20.

Соединительные О и Е в сложных словах.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Замена словосочетания одним сложным словом. Объяснительный диктант

48-49.22.

Сложносокращённые слова.

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Самостоятельная работа, орфографическая диктовка

50.23.

Р/р

Контрольное сочинение-описание картины Т.Н.Яблонской «Утро» (№1)

1

Практика

Урок развития речи

Составление сложного плана. Сочинение

Упр. №177,

стр. 77.

51.24.

Морфемный и словообразовательный разбор слова.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Выполнение разборов, выборочный диктант

52.25.

Обобщающий урок по теме «Словообразование и орфография».

1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Тренировочные упражнения для обобщения изученного

53.26.

Контрольный диктант по теме «Словообразование и орфография» (№2)

1

Практика

Урок контроля знаний

Диктант с грамматическим заданием

54.27.

Анализ контрольного диктанта.


1

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа над ошибками

Раздел V. Морфология и орфография. Культура речи (130 часов)

55-57.3.

^ Имя существительное. Повторение изученного в 5-ом классе.

3

Теория

Практика

Повторно-обобщающий урок

Устная работа с текстом, самостоятельная работа.

58.4.

Р/р

Подготовка к написанию выборочного изложения

1

Практика

Урок развития речи

Работа с текстом.

59.5.

Р/р

Выборочное изложение

1

Практика

Урок развития речи

Изложение

60-61.7.

Разносклоняемые имена существительные

2

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Объяснительный диктант. Проверочная работа по теме

62.8.

Несклоняемые имена существительные

1

Теория

Практика

Урок усвоения новых знаний

Работа с деформированным текстом.

Тренировочные упражнения

63.9.

Род несклоняемых имён существительных

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Опрос по домашнему заданию.Синтаксическая разминка

64.10.

Имена существительные общего рода.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Работа с деформированным текстом.

Тренировочные упражнения

65.11.

Морфологический разбор имени существительного.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Работа с учебником. Морфологический разбор имени существительного.

66.12.

Р/р

Подготовка к написанию обучающего сочинения «Первый раз в музее»

1

Практика

Урок развития речи

Орфографическая и лексическая подготовка к сочинению.

Составление плана.


67.13.

Р/р

Обучающее сочинение «Первый раз в музее»

1

Практика

Урок развития речи

Написание сочинения

68-69.15.

Не с существительным.

2

Теория

Урок усвоения новых знаний

Лексическая самостоятельная работа по теме.

Тренировочные упражнения

70.16.

Буквы Ч и Щ в суффиксах –чик/ -щик).

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Словарный диктант на правописание суффиксов.

Тренировочные упражнения

71.17.

Гласные в суффиксах существительных

–ек и –ик.

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Предупредительный диктант. Работа с учебником

72.18.

Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных

1

Теория

Урок усвоения новых знаний

Тренировочные упражнения.

Выборочный диктант

73-74.20.

Обобщающий урок по теме «Имя существительное»

2

Теория

Практика

Повторно-обобщающий урок

Работа по контрольным вопросам.

Тренировочные упражнения.

Грамматические задания
1   2   3   4   5   6   7   8   9



Схожі:

Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconРабочая программа по курсу «русский язык» (5-9 классы) Авторы составители
«Русский язык» предназначена для 5 классов общеобразовательной школы. Она составлена на основе Федерального государственного стандарта...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconЯрулин Дмитрий Ренатович 9е ( 2 кл) рабочая программа
Рабочая коррекционно- логопедическая программа для обучающейся 9 е с логопедическим заключением нарушение устной и письменной речи,...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconРусский язык 1 – 4 классы общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения русский язык в школах с украинским языком обучения Пояснительная записка
Русский язык как предмет инвариантной части учебного плана представлен в школах (классах) с украинским языком обучения с изучением...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconРусский язык 1 – 4 классы общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения русский язык в школах с украинским языком обучения Пояснительная записка
Русский язык как предмет инвариантной части учебного плана представлен в школах (классах) с украинским языком обучения с изучением...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconЛитература И. С. Тургенев «Памяти Ю. Вревской», «Воробей», «Порог» читать, «Русский язык» наизусть
Русский язык – тема «Обособленные определения и обстоятельства». Сделать 5 упражнений на выбор по теме
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconДокументи
1. /русский язык/Диктанты для старших классов/5 кл диктанты с заданием.doc
2.
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconРусский язык 8 класс
Малыхина Е. В. Русский язык: учеб для 8 кл общеобразоват учеб заведений с русским языком обучения / Е. В. Малыхина. – К.: Генеза,...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconРусский язык объяснительная записка
Он является основным средством общения русскоязычного населения Украины. Как учебный предмет, русский язык выполняет важные функции,...
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconТема урока Дата
Вступление. Русский язык – язык русского народа. Повторение. Устная и письменная речь
Рабочая программа по курсу «Русский язык» iconПрограмма самообразовательной деятельности по русскому языку для учащихся 7 класса Учебник
Учебник: Русский язык: учеб для 7 кл общеобразоват учеб заведений с рус яз обучения
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи