Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках icon

Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках




Скачати 36.41 Kb.
НазваУроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках
Дата конвертації20.09.2013
Розмір36.41 Kb.
ТипМетодичні рекомендації

Методичні рекомендації для вчителів






Уроки-семінари характеризу­ються двома взаємопов'язаними ознаками:

  • самостійним опрацюван­ням учнями програмного матеріалу;

  • обговоренням на уроці резуль­татів їхньої пізнавальної діяльності.

На цих уроках учні вчаться виступа­ти з самостійними повідомленнями, дискутувати, відстоювати свою точ­ку зору. Семінари сприяють розвит­ку пізнавальних та дослідницьких умінь учнів, зростанню культури, спілкування. Більш поширені семінари-доповіді, семінари-конференції, семінари розв'язування задач.

Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках:

  • після проведення вступних лекцій;

  • під час узагальнення та си­стематизації матеріалу за даною темою;

  • під час проведення уроків, присвячених різноманітним мето­дам розв'язування задач тощо.

Тему та мету семінару слід ви­значати заздалегідь, планувати його проведення, формулювати пи­тання з даної теми, розподіляти завдання між учнями з урахуванням їхніх індивідуальних можливостей, добирати літературу, проводити групові та індивідуальні консуль­тації, перевіряти конспекти.

Отримавши завдання, учні за допомогою пам'яток оформляють результати самостійної роботи у вигляді конспектів, доповідей або рефератів.

У ході семінарського заняття звертається увага учнів на те, що по­трібно записати в зошит, що треба запам'ятати, тощо. Питання семіна­ру обговорюють у формі дискусії, повідомлень, доповідей рефератів тощо. Наприкінці уроку обов'язково оцінити підготовку учнів до семінару, підкреслити найбільш вдалі момен­ти, недоліки та шляхи їх подолання.

Такі уроки до­цільно проводити не дуже часто — приблизно раз на чверть.


Етапи підготовки учнів до уроку-семінару

Перша фраза напам’ять


І етап

Карта повідомлень.

Невеличкі повідомлення 4хв.

8 клас


Опорний конспект чи план





Остання фраза напам’ять





ІІ етап

Відпрацьовування регламенту

8-9 класи

ІІІ етап

Доповідь

9-10 класи


Суворий контроль за часом








ІV етап

Доповідь з ускладненнями


Більший обсяг – 7 хвилин


Ускладнення 1. Включити в доповідь певні слова


Ускладнення 2. Включити в доповідь прислів’я чи крилатий вираз



Ускладнення 3. Питання під час доповіді


Результатом такої роботи, має стати випускник, готовий до самоосвіти, що сприя­тиме його саморозвитку та самовихованню. А це, в свою чергу, і стане фундаментом його саморе-алізації та досягнення життєвого успіху.


СЕМІНАРИ





Пам’ятка

"Як доводити теорему"

Пам’ятка

"Як прочитати книгу "

Пам’ятка

"Як написати реферат"





Оголошення теми семінару

та термін проведення







Формулювання питань семінару

та розподіл питань

між творчими групами учнів






Підготовчий етап

Робота з додатковою літературою


Робота в групах






Консультації з питань семінару
















Схожі:

Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconМетодичні рекомендації вчителю щодо створення та підготовки до проведення нетрадиційного уроку
«суди», уроки пошуку істини, уроки-концерти, уроки-діалоги, уроки-ролеві ігри, уроки-екскурсії, інтегральні уроки тощо
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconПоради психолога батькам майбутніх першокласників
«гальмуватиме». У цьому вона нітрохи не винна, так її організм захищається від тривоги І напруги, викликаних "емоційним пресингом"...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconЗбереження лікарської таємниці
Як у поліклініці, так і в стаціонарі анамнез доцільно збирати в окремій кімнаті. На обходах, оглядах, консиліумах у загальних палатах...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconУрок математики в 6 класі. ( Доцільно проводити в кінці навчального року, при повторенні навчального матеріалу.) Тема: Повторення. Пропорції. (Застосування " Золотого перерізу")
Виховувати інтерес до математики через показ практичного застосування математичних знань в житті людини
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconПлан заходів з нагоди 201-річниці від дня народження о. Маркіяна Шашкевича провісника національної свідомості
Виховні години, семінари, тематичні уроки, обговорення творів, присвячених життю та творчості Маркіяна Шашкевича
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconКз львівська обласна науково-педагогічна бібліотека
У львові пропонують уроки дітям проводити в музеях Навчально-методичний центр освіти Львова готує програму щодо співпраці шкіл та...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconУкраїна ізюмська районна державна адміністрація харківської області
Проводити уроки фізичної культури на вулиці, за наявності гарної погоди. Більше уваги приділяти теорії (теорія взагалі відсутня на...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconУкраїна ізюмська районна державна адміністрація харківської області
Проводити уроки фізичної культури на вулиці, за наявності гарної погоди. Більше уваги приділяти теорії (теорія взагалі відсутня на...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconТипологія та структура уроків навчання грамоти
З огляду на те, що урок – це систематичне і послідовне втілення на практиці попередньо спроектованого навчально-виховного процесу,...
Уроки-семінари доцільно проводити в таких ви­падках iconПорада. Не варто зосереджуватись тільки на потужності котла, котру якимось чином хтось називає доцільною, не варто приймати рішення тільки за торговою маркою – бажано ознайомитись з різними питаннями практичного користування котлом на дерево І врахувати різні аспекти,
Вибір котла на дерево доцільно проводити з врахування усіх питань, котрі описані нижче
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи