Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся icon

Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся




Скачати 61.85 Kb.
НазваКапикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся
Дата конвертації28.03.2014
Розмір61.85 Kb.
ТипДокументи
1. /+/Пам.doc
2. /1 Классный уголок.doc
3. /647_10secretovrodso.doc
4. /???????/??????? ????????? ?? ??????.doc
5. /???????/??????? ????????? ???? ????????.doc
6. /???????/?????????? ??? ???????.doc
7. /???????????/?????? ? ???? ????? ???????? ??????????? ??????????? ???????.doc
8. /???????????/??????????.doc
9. /???????????/???????????? ?? ?????????? ???????????? ? ??????? ???????????????.doc
10. /????????????? ????? ??????????? ????.doc
11. /ciklogramma_klassnogo_rukovoditelya.doc
12. /dnevnik.doc
13. /tel-01-02-03.doc
14. /tel2-01-02-03.doc
15. /АНКЕТА удовлетвор.doc
16. /Анкета.doc
17. /Обязанности уч-ся, родит.doc
18. /Памятка Работа с родителями.doc
19. /в класс/10 правил.doc
20. /в класс/pamyatka-peshehod.doc
21. /в класс/Права та обов.doc
22. /в класс/памятка.doc
23. /выбрать нужное/Plan_klassnogo_rukovoditelya_6_klassa.doc
24. /выбрать нужное/gjhn.doc
25. /выбрать нужное/harakteristika.doc
26. /выбрать нужное/individualno.doc
27. /выбрать нужное/pamyatka родителям.doc
28. /выбрать нужное/planklruk.doc
29. /выбрать нужное/rabochaya_tetrad_kl.ruk_..doc
30. /выбрать нужное/Методика Рене Жиля.doc
31. /выбрать нужное/Правила поведения.doc
32. /выбрать нужное/диаг. человек под дождём.doc
33. /инструктажи/TB__.doc
34. /инструктажи/doroga.doc
35. /инструктажи/instrukz.doc
36. /карта ппх класса.doc
37. /памятки/buklet-Children_festival.doc
38. /памятки/kompiyuter.doc
39. /памятки/narkotiki.doc
40. /памятки/pamyatka родителям.doc
41. /памятки/pamyatka-peshehod.doc
42. /памятки/pamyatka-rod1.doc
43. /памятки/pamyatka-rod2.doc
44. /памятки/pamyatka-uid.doc
45. /памятки/privychki.doc
46. /памятки/semvospitanie.doc
47. /памятки/sovetyposamoobrazovaniyu.doc
48. /памятки/tel2-01-02-03.doc
49. /памятки/uspeh.doc
50. /памятки/Правила безпеки дорожнього руху.doc
51. /памятки/бумаженки.doc
Пам’ятка Як ви ходите по вулицям?
План работы (на неделю, на месяц по желанию)
Памятка для педагога
Правила поведінки за столом
Правила поведінки біля водоймищ
Інформація для батьків Поради батькам: у дітей, які не знають, що їм роботи у вільний час, псуються І голова, І серце, І моральність. Допоможіть дитині обрати корисне заняття
Бесіди з усіх видів дитячого травматизму напередодні канікул
Учні, вихованці закладу освіти зобов'язані
Рекомендації по проведенню інструктажів з безпеки життєдіяльності
Індивідуальна карта роботи з проблемним учнем у 20 20 році
Циклограмма классного руководителя 6 «б» класса на 2011 — 2012 учебный год
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся
Куда и как обращаться за помощью в 10111
Куда и как обращаться за помощью в 011
Анкета №2 «удовлетворенность учащихся школьной жизнью» Учащимся предлагается прочитать (про­слушать)
Анкета для родителей
Родители (законные представители) имеют право
Памятка классному руководителю по организации работы с родителями
10 Головних правил безпеки
Памятка юного пешехода
Права та обов’язки учнів
Правила електробезпеки: Перед тим як вмикати електроприлад, переконатися, що він не пошкоджений; Виходячи з дому, вимкнути з розетки всі електроприлади
План работы по воспитанию обучающихся 6 класса моу погромская сош
Портфолио классного руководителя Извлечение из конвенции о правах ребенка
Краткая характеристика трудного ребенка. Сопротивляемость педагогическим воздействиям
Индивидуальная карта ребёнка
Памятки для родителей
План организации воспитательной деятельности классного руководителя класса моу сош №8 г. Моздока рсо алания на 2009 2010 учебный год
Сведения о занятости учащихся во внеурочное время
Исследование социальной приспособленности ребенка младшего школьного возраста, сферы его межличностных отношений и их особенностей, его восприятия внутрисемейных отношений, некоторых характеристик его поведения
Правила поведения учащихся моу сош №8
Инструкция в классическом варианте проста: на чистом листе бумаги формата А4, который вертикально ориентирован, испытуемому предлагается нарисовать человека, а потом, на другом таком же листе человека под дождем
Инструкция по технике безопасности для учащихся
Инструкция по охране труда при перевозке обучающихся, воспитанников автомобильным транспортом
Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций
Психолого – педагогическая карта класса
Люди!! Неужели вы все так и будете травиться, пока это не заденет лично вас?!
Памятка для родителей по использованию компьютера ребенком
Осторожно наркотики! Дорогие юноши и девушки!
Памятки для родителей
Памятка юного пешехода
Памятка для родителей по правилам дорожного движения
Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения
Памятка Юным Инспекторам Движения
Памятка для родителей
Памятка для родителей «Правила семейного воспитания»
Советы ученику по самообразованию
Куда и как обращаться за помощью в 011
Как добиться успеха в воспитании своих детей
Правила безпеки дорожнього руху
Напоминаем, что в зимнее время дети до 16 лет могут находиться на улице до 21 часов



Капикян Х.Ц.

ООШ № 22 с. Мессажай

2009 г.


ДНЕВНИК

РАБОТЫ

с «трудным» учащимся







Данные учащегося





  1. Фамилия_______________________________________Имя____________________________________________Отчество_______________________________________




  1. Число, месяц, год, рождения ________________________________________________




  1. Домашний адрес ________________________________________________________________________________________________




  1. Состав семьи ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Телефон ________________________________________


2




Дата

Содержание профилактической работы

Кто проводил








15






Дата

Факты, характеризующие поведение








14



ДАННЫЕ О РОДИТЕЛЯХ




Отец


  1. Ф.И.О. ________________________________________________________________________________________________

  2. Год рождения ___________________________________

  3. Образование ____________________________________

  4. Место работы ___________________________________

  5. Должность______________________________________

  6. Рабочий телефон _________________________________



Мать


  1. Ф.И.О. ________________________________________________________________________________________________

  2. Год рождения ___________________________________

  3. Образование ____________________________________

  4. Место работы ___________________________________

  5. Должность ______________________________________

  6. Рабочий телефон _________________________________


3




  1. Сведения о других членах семьи ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




  1. Особенности морально-психологического климата семьи ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4



Дата

Содержание профилактической работы

Кто проводил








13






Дата

Факты, характеризующие поведение








12



  1. На каком учете стоит подросток

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Дата постановки на учёт _____________________________________________________



11. Причина постановки на учёт ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________


12. Отношение подростка к учёбе (отразить склонности учения)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5



13. Отношение к труду ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


14. Отношение к общественным поручениям __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


15. Отношение к сверстникам и взрослым __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


16. Отношения подростка в классном коллективе ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6




Дата

Содержание профилактической работы

Кто проводил








11






Дата

Факты, характеризующие поведение








10



17. Уровень воспитанности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


18. Главные черты характера ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________


19. Занятость подростка в кружках и секциях ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________


20. Интерес к чтению (в какой библиотеке записан, любимые книги) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7


АКТ

обследования материально-бытовых условий семьи



__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество главы семьи)


__________________________________________________________________________


________________ 200__ г. г. _________________________


Мною ________________________________________________________

(звание, фамилия, должность лица, проводившего обследование)


__________________________________________________________________________


__________________________ совместно с _____________________________________


__________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

__________________________________________________________________________


в присутствии _________________________________________________

(указать фамилии, имена присутствующих родителей,


_____________________________________________________________

родственников, проживающих на данной площади)


__________________________________________________________________________


проведено обследование материально-бытовых условий семьи, проживающих по адресу ________________________________________


_____________________________________________________________


Обследованием установлено, что семья из _________ человек:


8



__________________________________________________________________________

(указывается ф.и.о., возраст всех членов семьи:


__________________________________________________________________________

отца, матери, братьев, сестёр и др. родственников,


__________________________________________________________________________

проживающих в этой семье


_________________________________________________________________________


занимает жилую площадь _______________________________________________

(указать размер жилплощади,


__________________________________________________________________________

даётся характеристика помещений, условий жизни семьи, детей:


__________________________________________________________________________

имеется ли место для подготовки уроков для, сна и т. д.)


__________________________________________________________________________


__________________________________________________________________________


Санитарное состояние помещения _____________________________________________________________

(при необходимости указать: требуется текущий или кап. ремонт и т. д.)


_____________________________________________________________

15

15

9





Схожі:

Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан работы Управляющего совета мбоу оош №31 на 2013-2014 учебный год
О распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учителей. О доплатах за дополнительные виды работ учителям мбоу оош №31
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconАнкета учащимся по выявлению уровня самооценки (по Р. В. Овчаровой) 2 да; 1 трудно сказать; 0 нет. Вопросы: Мне нравится создавать фантастические проекты
Ход проведения: учащимся предлагается определить, что и в какой степени привлекает их в совместной деятельности
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан работы с одаренными детьми в мбоу оош №31 на 2013-2014 учебный год
Формирование банка данных учащихся имеющих высокий уровень учебно- познавательной деятельности
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconИнформация о Комаровской оош І-ІІ ступеней
Комаровская оош І-ІІ ступеней, ул. Школьная,1, с. Комаровка, Изюмський район, Харьковская область, 643334 тел.(05743) 53-5-21
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан воспитательных мероприятий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в мбоу оош №31 на 2012-2013 учебный год
Совещание с классными руководителями и учителями начальных классов о формах и методах работы по предупреждению дтп
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан работы на 2009-2010 учебный год
Форма годового плана работы в целом сохранена без изменений по отношению к предшествующему учебному году
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconИнформация о состоянии работы по профилактике травматизма в мбоу оош №31 в 2011−2012 учебном году
Наличие приказов управления образованием по профилактике травматизма, охране жизни и здоровья учащихся (2011−2012 уч год)
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconЗаседание творческой группы по подготовке к теоретическому семинару «Изучение программного материала по предметам 1, 2 и 3 ступеней в формах проектной и исследовательской деятельности»
Заседание мс. Анализ работы за 2009/10 уч год. Утверждение плана работы на 2010/11 уч г
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconДокументи
1. /4 кур ДНЕВНИК/1.docx
2. /4 кур ДНЕВНИК/10.docx
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан работы учебного кабинета № I. Анализ работы кабинета за 20 20 учебный год
Для работы каких классов использовался кабинет и материалы, которые в нем находятся
Капикян Х. Ц. Оош №22 с. Мессажай 2009 г. Дневник работы с «трудным» учащимся iconПлан работы учебного кабинета № I. Анализ работы кабинета за 20 20 учебный год
Для работы каких классов использовался кабинет и материалы, которые в нем находятся
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи