Палац дитячої та юнацької творчості icon

Палац дитячої та юнацької творчості




НазваПалац дитячої та юнацької творчості
Дата конвертації02.01.2013
Розмір71.5 Kb.
ТипСценарій

УКРАЇНА

ВІДДІЛ ОСВІТИ

ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ СЛАВУТИЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

ПАЛАЦ ДИТЯЧОЇ ТА ЮНАЦЬКОЇ ТВОРЧОСТІ














Сценарій підготували:

Н.Л. Шумейко , завідуюча

організаційно-масовим відділом,

Н.А. Геращенко, культорганізатор

ПДЮТ, м. Славутич, Київської обл..


2008 рік

Мета: привернення уваги молоді до екологічних проблем сьогодення;

розширення знань про довкілля, природоохоронні заходи;

виховання екологічної культури особистості;

урізноманітнення форм організації змістовного дозвілля школярів;

підтримка розвитку творчого потенціалу вихованців.


Реквізит:

  • листи від Лісовика;

  • маршрутні листи;

  • таблички на екологічні знаки та назв станцій;

  • зорові орієнтири;

  • картки-завдання для станцій;

  • прапорці з завданнями для болільників;

  • грамоти;

  • прапорці для оформлення майданчиків.






СЦЕНАРІЙ

Гри-подорожі

«Екологічний світограй»

в рамках місячника довкілля «Славутич – наш дім»


для молодшого та середнього шкільного віку


^ Діти збираються біля входу. Виходить ведучий з листом в руках.


Ведучий. Доброго дня, шановні любителі природи! Сьогодні ви запрошені прийняти участь у грі-подорожі «Екологічний світограй». Куди нам треба подорожувати я не знаю, думаю нам допоможе цей конверт. Давайте його відкриємо.

^ Читають листа, розглядають карту, вирушають за маршрутом. Приходять на місце призначеної зустрічі.

Ведучий 1. Доброго дня, друзі! Хочу сказати, що ви швидко зорієнтувалися по карті, яку вам залишив хто? (Лісовичок). А щоб пересвідчитися, що всі команди зібралися, зробимо перекличку.

^ Робить перекличку . Команди називають свою назву та девіз

Ведучий 2. Лісовик вам залишив ще одного листа

Читають листа

Щоб отримати слова, вам потрібно пройти по всіх станціях: «Співучі соловейки», «Охоронці природи», «Веселі перегони», «Мудрі сови», «Спритні ніжки»; виконати певні завдання і заробити фішки, які потім обміняєте на слова.

Сподіваємось, що тут зібралися саме такі хлопці та дівчата, які люблять свою землю, неспокійні, готові будь-коли прийти на допомогу природі. А завдання пов’язані з природою та екологією.

Кожна команда буде йти своїм маршрутом, який вказаний у «Мандрівничках».

^ Ведучі Роздають «Мандрівнички», показують розміщення станцій.


Станція «Мудрі сови»

Запитання.

  1. Що це за трава, яку і сліпі знають? (Кропива)

  2. Дерево-символ нашої батьківщини? (Верба)

  3. Які ягоди бувають чорними, червоними та білими? (Смородина)

  4. Перед якою погодою ластівки літають низько над землею? (Перед дощем)

  5. Пінгвін - це птах чи ні? (Птах)

  6. Яка пташка підкидає свої яйця в інші гнізда? (Зозуля)

  7. Чи зимують птахи в шпаківнях? (Ні)

  8. З прильотом яких птахів пов’язаний початок весни? (Граки)

  9. Хто міняє шубу двічі на рік? (Лисиця, білка, заєць)

  10. Що лосі гублять кожної зими? (Роги)

  11. Яка хижа тварина любить малину? (Ведмідь)

  12. Що відбувається з бджолою після того як вона кого-небудь ужалить? (Вона гине)


Станція «Охоронці природи»

"Екологічні знаки"

Ведучий: У лісу є багато ворогів. Давайте спробуємо їх назвати.

Для того, щоб їх стало набагато менше я вам пропоную придумати і намалювати заборонні знаки, які б допомогли вберегти ліс від усіляких негараздів.


Станція «Співучі соловейки»

Ведучий: Розділіться на пари. Кожна пара співає куплет пісні про:

  • Дерева

  • Тварини, птахи

  • Ягоди, квіти

  • Явища природи


Станція «Веселі перегони»

Між деревами натягнуті мотузки. Дітям треба подолати перешкоди

Туристичні вправи «Переправа», «Ліана»


Завдання для болільників

Болільники кожної команди збирають прапорці певного кольору і складають слово з букв, які знаходяться на зворотному боці прапорців.


^ На останній станції зустрічаються всі команди.

Проводяться ігри-естафети одночасно для всіх команд.


Станція «Спритні ніжки»

Естафета "Асорті"

Ведучий: Я буду називати представників живої природи. За сигналом по черзі кожен учасник показує спосіб пересування найбільш характерний для цього представника, дійшовши таким чином до фінішу, швидко повертається назад. Тут оцінюється не швидкість, а спосіб пересування.

(заєць, ведмідь, коник-стрибунець, ластівка, мураха, кенгуру, оса, мавпа, пінгвін, жаба, лелека, рак)


^ Естафета "Заячі ігри"

Ведучий: За моїм сигналом перші гравці, зробивши по три кроки вперед, присідають, спираючись на руки. Другий гравець перестрибує першого і зупиняється в його позі за один крок від нього. І так само інші учасники доходять до фінішу.


^ Естафета "Ланцюжок"

Ведучий: Вся команда шикується по росту на старті. Всі учасники правою рукою, просунувши її між ногами, беруться за ліву руку свого сусіда. Таким чином виходить ланцюжок. За моїм сигналом треба, не розірвавши ланцюжка, добігти до лінії фінішу і назад.

^ Після проходження всіх станцій діти збираються біля ведучих.

Ведучий: Ось і закінчились ваші випробовування. Прошу здати мандрівнички, ми побачимо, чи всі справилися з завданням.

^ Діти здають «мандрівники». Ведучі підводять підсумків, видають допоміжні слова командам.

Ведучий: А тепер ваше завдання: вставити ці слова в лист.

^ Діти вставляють слова.

Ведучий: А тепер за цим листом вам залишилося знайти скарб.

Діти йдуть за маршрутом. Знаходять скарб


Ведучі: Ось і підійшла до кінця наша конкурсна програма. Маємо надію, що дізнавшись трохи більше про складне і багатогранне життя природи, ви будете бережливо відноситися до всього живого, що нас оточує, до тих, чиє життя прямо залежне від людини, а значить і від нас з вами.


Додатки


^ Шановні друзі!


Запрошую вас до себе в гості.

Хочу попередити, що знайти

стежку до мого володіння

буде не так просто.

Але, якщо ви її знайдете,

то на вас чекає сюрприз.

Уважно погляньте на карту

і, чітко йдучи по ній,

дійдете до місця.








^ Шановні друзі!!!

Якщо ви читаєте цього листа - це означає,

що ви знайшли дорогу до мого володіння.

Але ви повинні здолати ще багато перешкод,

щоб отримати допоміжні слова. Вставивши

ці слова в пропущені місця наступного тексту,

ви зможете його прочитати і знайти

скарб.


Станьте спиною до _ _ _ _ _ _ _ _ _, поверніть голову

вправо, там ви побачите « _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ дракона», підійдіть до нього. Станьте обличчям до _ _ _ _ _ _

і йдіть в цьому напрямку поки не дійдете до

стежинки. Йдіть по стежці у напрямку _ _ _ _ рівно

тридцять _ метрів. Поверніться _ _ _ _ _ _ _ і йдіть

прямо рівно _ _ метрів.


Тут ви зможете знайти скарб.

Лісовик



































Схожі:

Палац дитячої та юнацької творчості icon21-22 квітня 2011 року о 10. 00 на базі комунального закладу «Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості» відбудеться обласний відкритий фестиваль дитячої та юнацької творчості «Жовтий звук»
Україні, активного спілкування керівників творчих колективів та професійних митців 21-22 квітня 2011 року о 10. 00 на базі комунального...
Палац дитячої та юнацької творчості iconПоложення про центр, палац, будинок, клуб художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо-естетичної творчості учнівської молоді, дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання Наказ мон №1010 від 05. 11. 09 року
Про затвердження Положення про центр, палац, будинок, клуб художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо-естетичної творчості...
Палац дитячої та юнацької творчості icon1. Місце та час проведення Відповідно до плану обласних масових заходів на 2012 рік у період з 04. 10. 2011 по 10. 10. 2012 року на базі кз «Харківський обласний Палац дитячої та юнацької творчості»
Відповідно до плану обласних масових заходів на 2012 рік у період з 04. 10. 2011 по 10. 10. 2012 року на базі кз «Харківський обласний...
Палац дитячої та юнацької творчості iconУмови проведення обласного відкритого фестивалю дитячої та юнацької творчості «Жовтий звук»
Моніторинг, розвиток та підтримка сучасних напрямків дитячої та юнацької сценічно-візуальної творчості в Україні
Палац дитячої та юнацької творчості iconНаказ №223 Про підсумки проведення районного фестивалю-конкурсу дитячої та юнацької творчості «Дивограй»
«Дивограй», в якому взяли участь 49 загальноосвітніх навчальних закладів і районний Центр дитячої та юнацької творчості
Палац дитячої та юнацької творчості iconПоложення міського фестивалю дитячої та юнацької творчості «зорецвіт» Загальні положення Міський фестиваль дитячої та юнацької творчості «зорецвіт» (далі Фестиваль) є відкритим фестивалем
Міський фестиваль дитячої та юнацької творчості «зорецвіт» (далі Фестиваль) є відкритим фестивалем традиційної народної культури...
Палац дитячої та юнацької творчості iconПалац дитячої та юнацької творчості
Продовження роботи з методичного навчання педагогів закладу шляхом залучення їх до активної участі в усіх методичних заходах пдют,...
Палац дитячої та юнацької творчості iconПоложення про центр, палац, будинок, клуб художньої творчості дітей, юнацтва та молоді, художньо-естетичної творчості учнівської молоді, дитячої та юнацької творчості, естетичного виховання
...
Палац дитячої та юнацької творчості iconНаказ № Про підсумки районного фестивалю дитячої та юнацької творчості «Чисті роси». Відповідно до наказу районного відділу освіти рда №323 від 01. 12. 2011 р
«Про проведення районного фестивалю дитячої та юнацької творчості «Чисті роси», на виконання плану роботи районного відділу освіти...
Палац дитячої та юнацької творчості iconНаказ №29 Про проведення районного фестивалю конкурсу дитячої та юнацької творчості «Дивограй»
Провести районний фестиваль – конкурс дитячої та юнацької творчості «Дивограй» відповідно до порядку та умов проведення (додаток...
Палац дитячої та юнацької творчості iconІ вікова категорія І місце Бейгер Софія, вихованка Будинку дитячої та юнацької творчості м. Фастів, робота «Квіти України»
Воєводіна Анна, вихованка Васильківського районного центру дитячої та юнацької творчості, робота «Моя мрія»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи