Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї icon

Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї




НазваШановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї
Дата конвертації31.01.2013
Розмір23.7 Kb.
ТипДокументи
1. /Додатки/Анкета_проф_льне_батьки.doc
2. /Додатки/Витяг_протокол_педрада_проф_льне.doc
3. /Додатки/Вступ_ВНЗ_проф_ль.doc
4. /Додатки/ЗНО_як_сть_проф_ль.doc
5. /Додатки/Наказ ь84 в_д 05.10.2012 Педрада.doc
6. /Додатки/Наказ_ь89_06_11_2012_р_шення_педрада_проф_льне.doc
7. /Додатки/Науково_досл_дницька_проф_ль.doc
8. /Додатки/Питання_педрада_проф_ль.doc
9. /Додатки/Проект_р_шення_педради_проф_ль.doc
10. /Додатки/Протокол_педради_проф_льне.doc
11. /Додатки/Проф_льне навчання рекомендац_йний перел_к .doc
12. /Додатки/Результати_анкетування_батьк_в_проф_ль.doc
13. /Додатки/Схема_п_дготовки_педради_проф_льне.doc
14. /Додатки/Титул_педрада_проф_ль.doc
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї
Витяг з протоколу №02 засідання педагогічної ради ліцею
Кну ім. Т. Шевченка (1) кну культури І мистецтва (1) кнлу (2) ндпу ім. М. Гоголя (2) Калузький педагогічний університет (1)
Зно І профільне навчання за матеріалами «Про які результати участі випускників загальноосвітніх навчальних закладів Київської області у зно-2012»
Наказ №84 Про підготовку педагогічної ради
Наказ №89 Про затвердження рішення педагогічної ради
Профільне навчання і науково-дослідницька діяльність ліцеїстів
Питання до розгляду на педагогічній раді «Профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи»
Рішення педради «Профільне навчання шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи»
Тема педагогічної ради
Профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи
Питання анкети Варіанти відповідей
Схема підготовки до педагогічної ради «Профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання перспективи»
Педагогічна рада №1 «профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи»

Шановні батьки!

Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу».

Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї.


  1. Яким, на ваш погляд, повинне бути головне завдання ліцею:

- забезпечити високий рівень знань;

- виховати самостійність і відповідальність;

- підготувати до вибору професії;

- інше_______________________________________________________________________________________

  1. Визначте провідний мотив вибору вами профілю навчання:

    • здібності;

    • інтерес до профілю;

    • інше ____________________________________________________________________________________

  1. Які переваги ви бачите в профільному навчанні?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Які недоліки ви бачите в профільному навчанні?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Найважливіші особистісні якості учня профільного класу (доповніть перелік): високий рівень інтелекту, ….______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

  1. Які якості, на ваш погляд, повинен мати учитель профільного навчального закладу? Доповніть перелік: високий рівень інтелекту та широта ерудиції, володіння сучасними інформаційними технологіями навчання, …________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Які з форм організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності, на ваш погляд, більш вагомі:

    • словесні (розповідь, бесіда, лекція тощо);

    • наочні (ілюстрації, демонстрації тощо);

    • практичні (досліди, вправи тощо)?

8.Яку професію, на вашу думку, планує отримати ваша дитина? ____________________________________________


Дякуємо за співпрацю, адміністрація Славутицького ліцею


Шановні батьки!

Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу».

Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї.


      1. Яким, на ваш погляд, повинне бути головне завдання ліцею:

    • забезпечити високий рівень знань;

    • виховати самостійність і відповідальність;

    • підготувати до вибору професії;

    • інше_______________________________________________________________________________________

  1. Визначте провідний мотив вибору вами профілю навчання:

- здібності;

- інтерес до профілю;

- інше _______________________________________________________________________________________

  1. Які переваги ви бачите в профільному навчанні?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Які недоліки ви бачите в профільному навчанні?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Найважливіші особистісні якості учня профільного класу (доповніть перелік): високий рівень інтелекту, ….______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

  1. Які якості, на ваш погляд, повинен мати учитель профільного навчального закладу? Доповніть перелік: високий рівень інтелекту та широта ерудиції, володіння сучасними інформаційними технологіями навчання, …________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Які з форм організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності, на ваш погляд, більш вагомі:

- словесні (розповідь, бесіда, лекція тощо);

- наочні (ілюстрації, демонстрації тощо);

- практичні (досліди, вправи тощо).

  1. Яку професію, на вашу думку, планує отримати ваша дитина?___________________________________________


Дякуємо за співпрацю, адміністрація Славутицького ліцею



Схожі:

Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconРішення щодо майбутньої професії Питання анкети для батьків "Профільне навчання вимога часу"
Спецкурси і факультативи. Їх роль у підвищенні якості профільного навчання Науково-дослідницька діяльність, творчі конкурси та інтелектуальні...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconДитячі заповіді
Шановні батьки, пам'ятайте, що Ви самі запросили мене у свою родину. Колись я залишу батьківську оселю, але до того часу навчіть...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconПонятійний аппарат профільне навчання
Матеріали засідання “Школи заступника директора з навчально-виховної роботи” з теми “Організація профільного навчання”
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconКонцепція профільного навчання, диференціація змісту навчання в старших класах здійснюється на основі співвідношення
Кожен із них виконує певну роль у реалізації завдань профільного навчання. Однак можна виділити коло завдань, пріоритетних для курсів...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconНаказ №98 Про апробацію діагностичного інструментарію психологічного супроводу допрофільної підготовки та профільного навчання
Мон україни від 11. 09. 2009 №854, проекту “Профільне навчання” Програми розвитку системи освіти Київської області на 2008-2012 роки...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconКваліметрична модель оцінки готовності школи до впровадження профільного навчання
...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconКількісний показник готовності шкіл до впровадження профільного навчання за ступенем вияву
...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconІз досвіду роботи з впровадження допрофільної підготовки та профільного навчання у Верхняцькій зош І-ІІІ ступенів №2
Христинівської рда повідомляє, що учасником всеукраїнської науково-методичної конференції на тему: «Профільне навчання: проблеми,...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconНаказ №278 Про педагогічну експертизу готовності шкіл до впровадження профільного навчання
Концепції профільного навчання в старшій школі та з метою аналізу і оцінки функціональної ефективності структурних елементів навчальних...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconШановні батьки! Пам'ятайте, що літні канікули для дітей це можливість набратися свіжих сил, оздоровитися, закріпити набуті знання і використовувати їх у домашніх умовах.
Звертаємо увагу на організацію відпочинку Вашої дитини під час канікул. Приділяйте, будь ласка, більше уваги своїй дитині. Залучайте...
Шановні батьки! Візьміть, будь ласка, участь в анкетуванні «Профільне навчання – вимога часу». Знайдіть час відповісти на запитання щодо реалізації профільного навчання у Славутицькому ліцеї iconНаказ №338/01-03 Про затвердження плану заходів щодо реалізації Концепції профільного навчання у старшій школі
Міністерства освіти і науки України від 21. 10. 2013 №1456 «Про затвердження Концепції профільного навчання у старшій школі» та з...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи