Скачати 51.29 Kb.
|
У ![]() СЛАВУТИЦЬКА МІСЬКА РАДА КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ СЛАВУТИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Система управління якістю сертифікована за міжнародними стандартами ISO 9001:2008вул. Героїв Дніпра, 6, м. Славутич, Київська область, 07100 Тел. (04579) 2-22-60, факс (04579) 2-17-27 E-mail: sliceum@ya.ru Ідентифікаційний код 25931283 ________________________________________________________________________________________________Н А К А З 05.10.2012 № 84 Про підготовку педагогічної ради «Профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи» Відповідно до річного плану навчально-виховної роботи ліцею, з метою узагальнення досвіду ліцею на шляху реалізації профільного навчання та удосконалення організації профільного навчання в умовах сьогодення НАКАЗУЮ:
3.1. Нормативно-правова база профільного навчання, доповідач заступник директора з наукової роботи Тараброва С.М. 3.2. Навчально-методичне забезпечення профільного навчання в ліцеї, доповідачі завідуюча кафедрою природничо-математичних дисциплін Артем’єва І.В., завідуюча кафедрою суспільно-гуманітарних дисциплін Курач Л.С. 3.3. Вивчення якості профільного навчання. Ліцей – ВНЗ – підприємство - ліцей, доповідач заступник директора з навчально-виховної роботи Леонова Л.М. 3.4. Фахова культура уроку в профільному навчання (з власного досвіду), доповідачі - вчителі Бондаренко Л.В., Микитенко І.В., Полулях Т.П., Шишкіна І.О. 3.5. Спецкурси і факультативи. Їх роль у підвищенні якості профільного навчання (з власного досвіду), доповідачі - вчителі Гавриш Т.М., Живець Ю.О., Зінченко В.А., Кушнеренко О.В., Проценко І.В., Рафаловська Н.О., Шаповал В.О. 3.6. Науково-дослідницька діяльність, творчі конкурси та інтелектуальні змагання ліцеїстів в умовах профільності навчання, доповідач заступник директора з наукової роботи Тараброва С.М.
Директор ліцею Т.О.Нечай Аркуш ознайомлення з наказом «Про підготовку педагогічної ради «Профільне навчання – шлях реалізації особистісно-зорієнтованої стратегії освіти. Досвід ліцею: надбання, перспективи» від 05.10.2012 № 84
|