Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема icon

Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема




Скачати 152.74 Kb.
НазваВиховний захід для учнів 1-4 класів Тема
Дата конвертації09.12.2012
Розмір152.74 Kb.
ТипДокументи
джерело

Автор:

Динька Неля Костянтинівна

вчитель початкових класів

І категорії

Ситняківської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів

Виховний захід

для учнів 1-4 класів


Тема: Вчимося жити в правовій державі


Мета: поглибити знання учнів про особливості права і свободи людини в суспільстві; повторити зміст основних статей Конвенції про права дитини, донести її важливість до людей всього світу , а також навчитися визначати порушення прав через казку. Учити цінувати права людей;прищеплювати розуміння того, що людина живе в багатовимірному світі й повинна вміти користуватися своїми правами.


Обладнання: Конституція України, скринька, дзеркало, квіти, кошик з продуктами для гри, картинки із зображенням лікарських рослин для дидактичної гри «Зелена аптека», плакати «Права дитини», музичний центр, синтезатор.


^ Музичне оформлення: аудіо запис О.Білозір «Неповторна кожна людина», Н.Май «Подаруйте братика», А.Житкевич «Все це потрібно мені», Н.Май «На нашій Україні».


^ Хід заходу


Вчитель. Діти, погляньте на цю книжечку, що я тримаю в руках. Хто її впізнає? Так, це Конституція України, в якій записано всі закони, по яких ми живемо сьогодні в нашій країні. Ми сьогодні поговоримо ще про інші важливі документи. Сьогодні ми вам розкажемо про Декларацію прав дитини, яка оголошує про основні права дітей, та Конвенцією прав дитини, яка є міжнародним договором багатьох держав. (Заходить Правознайко)


Правознайко. Я - Правознайко. Мені дуже подобається спілкуватися з малятами, розповідати їм усілякі цікаві й корисні історії та давати поради. У мене в руках чарівна скринька, а в ній найцінніший скарб планети Земля. Хто з вас хоче його побачити, може зазирнути, але поки що не розповідати про те, що там побачили, аж доти, доки всі найцікавіші і найсміливіші не зазирнуть до скриньки.

(Діти по черзі заглядають у скриньку. Скринька відчиняється під звуки чарівної музики)


Правознайко. То кого ви побачили в чарівній скриньці? (Себе! — відповідають діти, на дні скриньки дзеркало!)


Правознайко. Так, ви побачили в чарівному дзеркалі кожен себе, людину -найцінніший скарб. Кожен із вас - неповторна особистість, людина, яка живе сьогодні і саме такої більше на цій землі немає і ніколи не було.

Кожна доля єдина, клина!

І вона не повториться знов!

Неповторна кожна людина,

Неповторна кожна любов!

(Звучить аудіо запис пісні О.Білозір "Неповторна кожна людина ")


Ведуча 1. Пройде не одне тисячоліття, коли людство зрозуміє цю істину, і пройде ще одне тисячоліття, коли людство, нарешті, прийме закони, які оберігатимуть дитину - найбільше наше багатство.


Ведуча 2. . В стародавній Спарті слабких, кволих дітей кидали із скелі в прірву, вважаючи, що з них не виростуть сильні і здорові воїни. В часи кріпацтва дітей насильно відбирали у матерів і продавали, наче річ.


Ведуча 1. В різні епохи неоднаково дивилися на виховання і догляд за дітьми. Аж у 17-18 ст. на дітей, нарешті, починають звертати увагу - шиють дитячий одяг, створюють дитячі іграшки, пишуть дитячі книги, дитячі пісні та музику.


Ведуча 2. "А хіба раніше діти не мали одягу, іграшок? - спитаєте ви". Та не мали. Дитина носила довгу сорочку, а коли виростала - одяг, як у дорослих. У середньовічн ій Німеччині слово дитина було синонімом слова "дурень". Знаємо, що дітям було нелегко, не було законів, які б оберігали їхнє життя.


Правознайко. Аж у 1924 р. У м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини.

1959 р. Розроблена і втілена вжиття нова Декларація прав дитини. А 1989 р. у Ною-Иорку всі прогресивні країни світу підписалися під Конвенцією прав дитини. В 1991 р. Україна приєдналася до Конвенції. В 1993 р. В м. Києві створено Всеукраїнський комітет захисту дітей.

Згідно з Конвенцією Україна у квітні 2001 р. прийняла Закон про охорону дитинства.


Учень. Декларація - це просто Оголошення всіх прав,

Є права й в дітей, звичайно,

Треба, щоб усяк їх знав.


Учениця. Знайте, що усі ви рівні,

Від народження в правах,

І людина - змалку вільна,

Наче в небі синім птах.


Учень. Знайте ж, змалечку всіх діток Треба вчить, оберігать,

І ніхто в усьому світі їх не сміє ображать


Учень. Треба дітям всього світу

Не сваритись, а дружить

І по правилах хороших.

По закону треба жить


Ведуча 1._Отже в Конвенції прав дитини записано. Дитиною вважається кожна людська особа до досягнення нею 18-ти років. Дитина потребує особливої охорони і піклування як до, так і після народження.


Ведуча 2. Кожна дитина має невід'ємне право на життя.


Учень. У неньки народилося дитя, Дитя моє! Бог дав тобі життя.

І щоб ніхто не заподіяв шкоди

Тобі, малесенький громадянин,

-Бог дав закони нашому народу.


Учень. Від дня народження до іменин,

Він твій, цей світ широкий за вікном.

Ти на життя і щастя маєш право

Під золото - блакитним знаменом

Своєї Української держави.


Ведуча 1. Кожна дитина має право на ім'я і громадянство з моменту народження.


Учень. І дівчатко, і хлоп'ятко Мають право на ім'я.

Ти -Надійка, я - Василь,

А оцей малюк - Максим.


Учень. Мають Дмитрик і Оленка

Ще й по батькові ім'я.

«Я - Дмитро Ілліч Орленко!»

-каже впевнено хлоп'я.


Учениця. І великі, і малі

Мають власну Батьківщину,

Найріднішу на землі.

Мають право називати

Україну словом мати

Бо вона дітей завжди Оборонить від біди.


^ Учень та учениця по черзі читають з календаря які права повинна знати кожна дитина.


1. Всі діти мають право на повноцінне і здорове харчування.


^ Дидактична гра «Завжди, іноді, ніколи»


Мета. Вчити дітей розпізнавати та розрізняти корисні та шкідливі продукти харчування, знати про місце кожного продукту в харчуванні. Розвивати пізнавальний інтерес, виховувати культуру правильного харчування, бажання й уміння піклуватися про своє здоров'я.


Обладнання. Кошик, у ньому - цукерка, йогурт, лимон. Яблуко, квасоля в банці, плавлений сирок, хліб, картопля, чіпси, сухарики, капуста, апельсин, ліки, цибуля, груша, морква, кока-кола, горіхи.


Хід гри


Діти по черзі виходять, беруть із кошика будь-який предмет. Діти, які сидять по колу, за допомогою жестів закінчують речення: «Ці продукти можна їсти (завжди — великий палець правої руки вгору, іноді — великий палець убік, ніколи — вниз).


2. Всі діти мають право на медичне обслуговування.


^ Дидактична гра «Зелена аптека»


Мета. Формувати уявлення про те, що здоров'я значною мірою залежить від самої людини. Викликати в них прагнення зберігати та зміцнювати здоров'я за допомогою дарів природи.


Обладнання. Картинки із зображенням лікарських рослин (м'ята, ромашка, меліса, звіробій, квіти липи, ягоди малини, калини, суниці).


Хід гри


Діти розглядають картинки із лікарськими рослинами. Вибирають ту, яку знають, розповідають про неї, як називається ця рослина, чим корисна, що лікує, що в ній лікувальне (квіти, ягоди чи листочки).


З.Всі діти мають право на навчання.

4.Всі діти мають право на піклування і любов.

5.Всі діти мають право на гру.

б.Всі діти рівні

7.Діти можуть зустрічатись з ким бажають.

8.Діти мають право вибирати віросповідання.

9.Діти мають право на інформацію.

10.Всі діти мають право висловлювати свої думки.

11 .Жодна дитина не може бути примушена до праці.

12.Жодна дитина не повинна бути скривджена і зневажена.


Правознайко. Отже, ми сьогодні дізналися про те, які права має кожна дитина. Існує також міжнародна організація - комісія з прав дитини.


Ведуча 1. Уявимо собі. Що всі ми працюємо в цій комісії захисниками.


Ведуча 2. Отже, захисники! Сьогодні ми розглядаємо справу про порушення прав дитини в одному казковому королівстві. (Звучить музика)


Ведуча 1. Колись в одному королівстві жила лісничого родина. Аж господиня захворіла й померла, доньку залишивши. Роки минали. Батько знову щоб стало легше, одружився. Узяв за жінку він вдовицю з двома дочками. Ще й не добру.


(Попелюшка сидить на підлозі і чистить каструлю).


Мачуха. - Попелюшко! Знову сидиш. Підлогу не замела, вогню не розпалила, грядок не скопала.

(Потягуючись і позіхаючи виходять двоє дівчаток).

-Пташенята ви мої! Вже прокинулися? Як вам спалося любі донечки?

Дівчатка. - Снідати ще не кликали?

Мачуха. - Зараз дам вам чаю! Попелюшко, неси чай. (Виходять).


Попелюшка. - Ой як мої сестри схожі на свою матір: І обличчям, і вдачею. Усе їм не так, як і їй. І чого вони мене не люблять? Мачуха змушує мене виконувати всю важку роботу й чистить казани і каструлі, мити східці, прибирати у кімнатах. І хоч як би я не старалася, ніхто мене не похвалить.


Вчитель. - Дякуємо героям казки. Діти, ви пригадали її назву. Як ви гадаєте, чому мачуха ображала Попелюшку? Чому сестри не любили її? А чи мали вони право ображати дівчинку? - Які сааме права дитини порушені в цій казці?


Правознайко. - Так, правильно, кожна дитина має право на любов і піклування, на сім'ю. Вона вільна висловлювати свої думки, спілкуватися з ким бажає.

- Жодну дитину не можна примушувати до праці.

А чи мала Попелюшка час гратися? Отже, порушувалося право дитини на гру.

- А чим закінчується ця казка? Дівчинка, яку в сім'ї всі зневажали, стала справжньою принцесою.


Ведуча 1. Наша подорож триває далі. Запрошуємо героїв наступної казки.

( Звучить музика)

(Появляється Білосніжка). Вона ходить по галявині і збирає квіти).


Ведуча 2. Давно колись жила маленька принцеса на ім'я Білосніжка. Вона була лагідна, добра і гарна. Жила вона зі злою мачухою королевою. (Виходить королева з люстерком, милується собою. Білосніжка сідає і розглядає квіти).

- Королоева крім себе нікого не любить і вважала себе найвродливішою та найрозумнішою у всьому королівстві.


Королева, (милується в люстерко).

- Чи ж я в світі наймиліша

Найгарніша, розумніша?


Ведуча 1. А люстерко їй відповідає

- Ти чудова слів немає, Але є у нашім краї

Диво справжнє - гарне й ніжне

Хлопчик. Довели без жодних тестів, Чаклування і протестів

Через час - у майбуття

-Наше право на життя.


Дюймовочка. Чи в капусті нас знайшли, Чи лелеки принесли,

Звісно, все це - не важливо:


Всі разом: ^ МАЄМ БУТИ ВСІ ЩАСЛИВІ!


( Учні хором співають пісню А. Житкевича «Все це потрібно мені»)


Все це потрібно мені Сл. і музика А.Житкевича


Милі, чарівні слова,

Казка стара і нова,

Мрія висока, не грізна,

Ласка матусина ніжна,

Татова сильна рука,

І неповторна ріка,

Горді крилаті пісні –

Все це потрібно мені,

Все – все – все,

Все – все – все,

Все це потрібно мені!


В полі тривкий колосок,

Сад і маленький лісок,

Мова моя солов’їна,

Рідна моя Україна,

Чисте дзвінке джерело,

Миле до болю село,

Спокій і мир на землі –

Все це потрібно мені.

Все – все – все,

Все – все – все,

Все це потрібно мені!


Правознайко. Наша казкова подорож закінчилась. Я дякую вам за те, що ви виступили як справжні дорослі захисники дітей і правильно захищали права казкових героїв.

Сьогодні ви також ознайомились зі своїми правами. Ви повинні навчатися ще й користуватися ними. Коли з вами трапляється щось погане, вас кривдять, принижують, жорстоко караюсь, примушують до непосильної праці, ви повинні звернутися по захист до батьків, родичів, вчителів.


Вчитель. Якщо порушуються ваші права в сім'ї, в школі, на вулиці, можна звернутися до комісії із захисту прав дитини, в нашому районі.


Учні.

Я маю право жити на Землі, Творити, дихати, учитись, Примножувать багатства всі її, Своєю Україною гордитись.


Я маю право Україну восхвалять,

Боротися за неї і за честь стоять,

Безкрайнії поля її любити

І щовесни журавликів із вірою зустріти.


Я маю право на веселку і весну, На щедру осінь і на тепле літо,

На зиму, так безмежно чарівну,

І на поля зі стиглим житом.


На золотаве сонце в небесах,

Що щедро Україну зігріває

На соловейка спів в гаях

І на любов батьків, безмежну і безкраю.


Не меркнуть зорі,

І це диво - Білосніжка.

І тоді королева покликала вірного слугу.

Королева. Заведи принцесу в хащу

В темряві одну залиш.

Там страшні у звірів пащі -

їй додому не прийти.

(Слуга забирає Білосніжку, мачуха теж виходить).


Правознайко. - Дякуємо казковим героям.

  • То яка назва цієї казки? Чому мачуха наказала відвести Білосніжку до лісу?

  • Які права дитини тут порушено?

(Головне право - право на життя, А ще ми знаємо, що жодна дитина не може бути скривдженою і зневаженою).


( Учениця співає пісню Н. Май « Подаруйте братика»)


Подаруйте братика Сл. і музика Наталі Май


Я у мами донечка, я у тата сонечко,

У бабусі квіточка навесні.

І прошу завзято я

Подаруйте братика,

Подаруйте братика ви мені.


Я його плекатиму, міцно обійматиму,

Пісеньку співатиму чарівну,

Без жалю і докору

Іграшки віддам йому,

Й парасольку сонячну теж йому.


Буде літо з росами, буду я дорослою,

З братиком гулятиму досхочу.

Стану я слухняною,

Навіть кашу манную

На сніданок їстиму без плачу.


Фонограма (пісенька Дюймовочки)


Дюймовочка. Жила-була одна жінка.

Вона дуже хотіла мати дитинку.

Оскільки не знала, де її взяти,

Пішла до сусідки почаклувати.

Та дала їй з ячменю зернятко,

І запевнила, що з нього

Вранці виросте дитятко...


Вчений. Оголошую протест!!!

Я провів недавно тест.

Чаклуни у цих питаннях не є "профі".

Клонування - науковий лиш підхід.

Корінь тут шукати слід.


Дівчинка. Ми не згодні!

Баба з дідом

Краще знали, як робити:

Із борошна - Колобочка,

А з мізинчика - синочка.

Надихнути, оживити,

І в широкий світ пустити.

Йдуть у небуття,

Бо мають право вік світити.

Я ж маю право на життя,

Я гідно мушу жити.


Учень. Хоч ми малі ще школярі

Та в нас закон є і права.

І ми навік запам'ятали.

Із декларації слова:

Всі діти вільні і всі рівні.

І треба дружно всім нам жить

То ж ми ще змалечку вчимося

Всіх поважати і любить.

(Учениця співає пісню Н.Май « На нашій Україні»)


На нашій Україні Сл. і музика Наталі Май

На нашій Україні і небо голубіше,

На нашій Україні і сонце на тепло

На нашій Україні дівчата наймиліші,

На нашій Україні і пісня на добро


При спів

У саду калина, на ставку верба,

Пісня журавлина - радість і журба,

Сонячна долина, стежка в споришах,

І співа пташина, як моя душа (2 р.)


На нашій Україні і зорі нарясніші,

І хата біла - біла, неначе у вінку.

На нашій Україні молитва найсвятіша.

І пісня солов' їна в вишневому садку.


Приспів

У саду калина, на ставку верба,

Пісня журавлина - радість і журба,

Сонячна долина, стежка в споришах,

І співа пташина, як моя душа -(2 р.)

(Вчитель підводить підсумок виховного заходу)


Вчитель. Я дякую всім, хто прийшов до нас на виховний захід. Дітям бажаю добре запам'ятати права дитини, успіхів у навчанні та щасливо жити в правовій державі.


Література

  1. Вокальний ансамбль у школі. - К.: Музична Україна, 1998. - Вип. 1.

  2. Досяк І.М. Шкільні свята від вересня до травня: методичні вказівки. -X.: Основа. 2006.

  3. Сьогодні свято! Сценарії свят у початковій школі.: Посіб. Для вчителів / Упоряд. Г.І. Могорита. - Т.: Мадрівець, 1998. - Ч І.

  4. Хрестоматія з музики 1 клас /Упоряд. В.Бервецький. - К.: Музична Україна, 1991р.




Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconВиховний захід для учнів початкових класів
Діти, не слухайте порад Відьми- пожежі. А чітко дотримуйтесь правил протипожежної безпеки
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconВиховний захід на тему: «Ми в цьому світі не самі» Вчитель початкових класів Якименко В. С. Тема
Мета: Ознайомити учнів з Конституцією України, Конвенцією про права дитини, поглибити знання про Україну, з національними символами,...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconВиховний захід для учнів 6-х класів "Щасливий випадок"(підготувала Лещишин О. М.) Мета
Мета: поглибити знання учнів, набуті на уроках математики; розвивати кмітливість, спостереження, логічне мислення, творчу думку,...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconКласними керівниками 2-х класів Соловйовою В. С. та Непомнящою О. В. проведено виховний захід «Шляхами дитинства Тараса», присвяченого річниці від дня народження видатного діяча української літератури Т. Г
Класними керівниками 2-х класів Соловйовою В. С. та Непомнящою О. В. проведено виховний захід «Шляхами дитинства Тараса», присвяченого...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconВиховний захід Підготувала вчитель початкових класів
Ведучий: а чи знаєте ви, хто написав слова цієї прекрасної пісні? Так це великий український поет Тарас Григорович Шевченко
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconВиховний захід «Бринить, співає наша мова»
Дякуючи Генеральній конференції юнеско, яка проголосила 21 лютого Міжнародним днем рідної мови, ми сьогодні вшановуючи рідну мову,...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconПрограма для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Програма «Економіка» для учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів (знз) розроблена за формою, запропонованою Міністерством...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconНаказ № Про підсумки ІІ етапу ХІІ міжнародного конкурсу з української мови ім. П. Яцика
Хіі міжнародного конкурсу з української мови проводився 26 листопада 2011р для учнів 3-4 класів на базі зош№5, для учнів 5-11 класів-...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconНаказ №59 Про участь в І відбірковому (заочному ) етапі Всеукраїнського конкурсу дослідницьких робіт для учнів 6-8 класів
На виконання наказу Департаменту освіти І науки Київської ода від 19. 03. 2014 №90 «Про проведення І відбіркового (заочного) етапу...
Виховний захід для учнів 1-4 класів Тема iconДля шкіл з польською мовою навчання
Департамент освіти і науки інформує, що на склад ресурсного центру надійшли підручники для учнів 3-х класів, а саме
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи