Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) icon

Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.)




Скачати 136.72 Kb.
НазваСценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.)
Дата конвертації06.02.2013
Розмір136.72 Kb.
ТипСценарій
джерело

Сценарій конкурсно – розважальної програми «Міс Україночка - 2012»

(Педагог – організатор Мотовилівськослобідської ЗОШ І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.)

Мета: поглиблювати знання учнів з української літератури; залучити учнів до пошукової роботи з українознавства; розвивати естетичні смаки, позитивне ставлення учнів одне до одного, почуття колективізму, відповідальності, працелюбність, наполегливість у досягненні мети; допомагати школярам розкрити творчі здібності й розвивати їх.

Звучить пісня О. Білозір «Україночка»

Ведучий 1.Я не бував за дальніми морями,

Чужих доріг ніколи не топтав —

В своїм краю під буйними вітрами

Щасливим я і вільним виростав.

Ведучий 2. Мене ліси здоров’ям напували,

Коли бродив у їхній гущині,

Мені поля задумливо шептали

Свої ніким не співані пісні.

Ведучий 1. Чужих країв ніколи я не бачив,

Принад не знаю їхніх і окрас,

Та вірю серцем щирим і гарячим:

Нема землі такої, як у нас.

Ведучий 2. Нема ніде такої вроди,

Ведучий 1. Нема дівочої краси,

Ведучий 2. Вода – неначе чисті води,

Ведучий 1.Неначе крапельки роси.

Ведучий 2. Доброго дня, шановні друзі!

Ведучий 1.Ми раді вітати вас на конкурсно -розважальній програмі « Міс Україночка - 2012!

Ведучий 2. Україна славиться красунями здавна. Їм у всі віки були притаманні неповторна врода, світлий розум, працьовитість, багата фантазія і, звичайно ж, велика шана, любов і повага до рідного краю.

Ведучий 1. Багатьма такими рисами наділені і наші сьогоднішні дівчатка, які будуть брати участь у конкурсі .

Ведуч 2. У нас сьогодні не просте завдання : визначити, хто з чарівних учасниць завоює титул «Міс Україночка» - це учениці 5-9 класів та «Міні – міс Україночка» . Цей титул отримає одна з учениць 1-3 класів.

Ведуч 1. А змагатимуться вони у вмінні, спритності, знанні народних звичаїв і традицій, етичних норм. Завдання для учасниць підібрані відповідно їх вікових категорій.

Ведуч 2. Отже, зустрічайте наших учасниць:

-Під номером один - старанна і чарівна - це в нас Мацкевич Ангеліна, учениця 1 класу. (ведучі по черзі )

-Наполеглива, мрійлива–під номером 2 Лажевська Кристина, учениця 2 класу.

-Симпатична, старанна–під номером 3 Жук Анна - учениця 3 класу.

Дружна і слухняна – це, Махновець Тетяна - учениця 5 класу під номером4

-Весела, розумниця наша – це в нас, Радченко Маша №5 учениця 5 класу.

-Миловидна, енергійна–це,Сербин Олександра учениця 6 класу № 6

-Під номером 7 старанна, весела, мрійлива – це Радченко Софія учениця 7 класу.

-Наполеглива, товариська, старанна – це Солоха Оксана учениця 8 класу № 8

-Артистична, мила наша – під № 9 Павлюк Наташа, уч. 8 класу.

-Чуйна та мрійлива - це Головата Катерина, уч. 9 класу.

^ Ведуч Ще раз поаплодуємо їм всім!

Ведуч 1. Отже настав час познайомитися зі складом почесного журі.

_____________________________________________________


Ведуч 2. Дорогі дівчатка! Від щирого серця бажаємо кожній із вас успіху й перемоги. Ми за кожну із вас палко вболіваємо.

Ведуч 1. Вкраїнська врода перед нами

У всій своїй красі цвіте.

І райдужними кольорами

Фарбує, прикрашає все!

Ведуч 2. Для того, щоб ближче познайомитися з учасницями нашого конкурсу, надаємо їм слово.

Ведуч 1. Адже перший наш конкурс називається «Знайомство». Учасниці повинні розповісти про походження свого імені, риси характеру людини, що є носієм цього імені; про власні захоплення, уподобання, зазначити, чого чекають від цього конкурсу.

Ведуч 2. Журі оцінює змістовність виступу , манеру викладу, оригінальність та виставляє бали за 5-ти бальною шкалою. Нагадуємо, окремо оцінюються виступи учасниць 1-3 класів та учасниць 5-9 класів.

Ведучі. (запрошують на сцену учасниць по черзі)

Ведуч 1. Просимо журі оцінити учасниць.

Ведуч 2. А дівчатка ідуть готуватися до наступного конкурсу « Творча лабораторія».

Ведуч 1. Російська поетеса Марина Цветаєва колись сказала: « Талант! Талантом пишатися - нічого! Він від Проведіння і від батьків! Нам залишається тільки працелюбність . Праця! Один талант не дасть нічого! Талант плюс праця тільки!»

Ведуч 2. Про те, що всі наші учасниці дуже талановиті, відомо всім. А ось скільки праці вони доклали до того , щоб вдосконалити свої творчі вміння, ми зараз побачимо. Адже дівчата покажуть і розкажуть про свою творчу діяльність, розкриють деякі таємниці власної творчої лабораторії.

Ведуч 2. Журі не забуває виставляти бали.

Ведучі (запрошують на сцену учасниць по черзі)


Ведуч 1. Наступний конкурс називається «Коса – дівоча краса».

Ведуч 2. З давніх-давен матері-українки змалечку плекали коси своїх дочок: мили в запашних цілющих травах, старанно розчісували й заплітали, щоб голівонька була, як квіточка. А коли дівчина підростала, мати чи бабуся навчала її самій доглядати свою красу.

Ведуч 1. Сьогодні зачіски наших українських дівчат дещо змінилися, але й тепер їх найкращі подруги допомагають їм їх створити. На сцену запрошуються учасниці 5-9 класів зі своїми подругами , які зроблять їм зачіску. Під пісню «Солов’ї»

Ведуч 2. Учасниці 1-3 класів підходять до журі та демонструють свої зачіски, які їм допомогли створити мами.

Ведуч 1. Оцініть шановне журі, оглянувши зачіски наших красунь.

Ведуч 2.Для наступного конкурсу «Господарочка» - учасниці 5-9 класів мали принести українську страву , яку приготували вдома, оригінально її представити та пригостити нею журі.

Ведуч 1. Тож поки дівчата готуються оголошуємо конкурс для наших менших учасниць. Запрошуємо учениць 1-3 класів на сцену.

Ведуч 2. Кожна з дівчаток,напевно,вдома вже давно стала найкращою маминою помічницею і в кімнатах приберуть, і посуд перемиють, стіл накриють, коли мама затримається на роботі.


Ведуч1. Ви зрозуміли, що наступним етапом конкурсу буде конкурс «Маленьке помічниця». Кожна із вас отримає назву української страви, і ви повинні розповісти, які продукти потрібні для їхнього приготування.

Конверт із завданнями : (борщ, вареники, налисники, голубці, деруни, пироги).

Ведуч2 . Просимо журі оцінити маленьких помічниць. Та запрошуємо на сцену учасниць 5-9 класів з їх стравами та презентаціями до них.

Ведуч1. А щоб вам краще смакувало, учень 9 класу Байденко Паша виконає для вас пісню « Варенички мої»

Ведуч2 Тепер, коли ми ближче познайомились із нашими учасницями,настав час дізнатись, якими талантами наділені ніші чарівні дівчатка. Отже, зараз вони всі перетворяться на акторок, співачок, танцюристок, а ми слідкуватимемо за їх виступами, вболіватимемо за них і підтримуватимемо бурхливими оплесками.

Ведуч1. Оголошуємо конкурс «Художньої самодіяльності» . За умовами конкурсу дівчатка мали підготувати пісню, вірш , гумореску, танець чи сценку ( у виконанні номеру можуть допомагати однокласники).(Журі оцінює відповідність тематиці конкурсу , манеру викладу, оригінальність).

Ведучі (запрошують на сцену учасниць по черзі)


Ведуч1. Запрошуємо всіх конкурсанток на сцену . Як відомо, українські господині споконвіку славляться охайністю, чепурністю, винахідливістю, умінням прикрасити свою світлицю. У гарної господині, кажуть, «у хаті, як у віночку».

Ведуч2. А дівчата ще й розмальовували піч квітами, півниками, голубами. Ось вам, дівчатка, аркуші, на яких наведено контури печі. Ваше завдання – розмалювати українську піч.

Ведуч1. Як ви зрозуміли, ми оголошуємо « Конкурс художниць», а наші старші учасниці повинні намалювати один із символів України.

Ведуч2. Не забудьте підписати роботи та пам’ятайте, конкурс на швидкість, але й малюнок має бути якісним.

(пісня «Мамина сорочка»)

Ведуч1. Україночки – завзяті

На прислів’я й приказки багаті.

Вони гарно дбають,

Народні традиції й мову вивчають.

Ведуч 2. Наступний конкурс нашого свята інтелектуальний. Для маленьких учасниць це конкурс - «Продовж прислів’я».

Кожна із вас отримає 5 прислів’їв, які ви повинні продовжити.

1. Де сім господинь-там хата не …

2. Книга вчить, як на світі …

3. Скажи мені, хто твій товариш - і я скажу хто …

4. Хто рано встає - …

5. Не родися красива, а родись ...

Ведуч1. А поки маленькі україночки виконують завдання, запрошуємо на сцену учасниць 5-9 класів для інтелектуального конкурсу.


Ведуч 2. Увага , учасниці, кожній з вас по черзі задають питання, якщо відповіді немає, відповідає та учасниця, яка першою підняла руку. Журі зараховує по 1 булу за кожну правильну відповідь.

Ведуч1. (ведучі по черзі) Розпочинаємо вікторину :

1. Назвіть дерево, що є одним із символів України і має лікувальні властивості? (Верба)

2. Як називається сніп, який ставлять під образами на Святий вечір? (Дід, Дідух)

3. Як називається хліб, випечений і оздоблений на весілля? (Коровай)

4. Яку прикрасу не має права одягати заміжня жінка, а тільки дівчина? (Вінок)

5. Вітаючись, знімати шапку – це звичай чи традиція? (Звичай).

6. Яка книга починається словами «Реве та стогне Дніпр широкий»? («Кобзар» Т. Шевченко)

7. Хто автор музики до пісні «Реве та стогне Дніпр широкий»? (Данило Крижанівський)

8. Як називали українського воїна у XVII – XVIII століттях? (Козак)

9. Яка головна страва на Святий вечір? (Кутя)

10. Швидкий гуцульський танець і назва міста – однокореневі слова. (Коломия, коломийка)

11. Рослина, з якої плетуть вінки на весілля? (Барвінок)

12. Назва жанру пісні – синонім до слова «гаївка» (Веснянка)

13. Рослина, яка в українському фольклорі є символом дівочої вроди, вірності й ніжності. (Калина)

14. Доведіть, що слово «писанка» – і власна і загальна назва. (Великодня писанка, Руслана Писанка, фольклорний ансамбль «Писанка»)

15. Скажіть другу половину прислів’я: «де сім господинь,…(…там хата не заметена»)

16. В яке із зимових свят дівчата займаються ворожінням? (На Андрія)

17.Державний символ України. Урочиста пісня, символ патріотизму, національного єднання (Гімн).

Ведуч 1. Просимо журі визначити хто найкраще знає прислів’я та підрахувати бали за вікторину..


Ведуч 2. А тепер настав час найулюбленішого конкурсу – дефіле, коли наші учасниці постануть перед вами у всій красі.

Танець учасниць під пісню «Донечка Вкраїни»

Ведуч 2 Шановне журі оцініть будь ласка костюми наших учасниць та готуйтеся підвести підсумки усіх конкурсів.


Ведуч 1. Українська пісня! Хто не був зачарований нею! Вона багата мелодією, безмежною широтою і красою образів.

Ведуч 2. Настав час підключитись до нашої конкурсно- розважальної програми вболівальникам. Заодно й перевіримо, чи знаєте ви, шановні присутні народні пісні. Зараз будуть звучати мелодії українських народних пісень, які ви повинні відгадати. (Конкурс «Вгадай назву пісні» - за мелодіями українських народних пісень.

Ведуч 1. Для цього пропонуємо умовно розділитися присутнім в залі на 2 команди , придумати їм назви, відповідно тематиці нашого заходу..

(звучать різні мелодії українських народних пісень)

Ведуч 2. Перемогла команда …


Ведуч 1. Ми переконались,що є у нас у школі справжні красуні, талановиті, розумні, кмітливі, працьовиті, якими славиться наша Батьківщина. Сподіваємось, що вони прославлять і на весь світ наші національні і культурні традиції.


Ведуч 2. Наша конкурсна програма вичерпана. Дівчатка, ви були чарівними у всіх конкурсах. Дякуємо всім учасницям та передаємо слово журі.


Пісня « А я бажаю вам добра»


Додатки

^ Спасибі вам, організатори події,

В якій сьогодні участь беремо!

Спасибі всім, хто тут за нас радіє

І вболіває! Не підведемо!

(Ім'я учасниці) - це я, одна з учасниць,

(до глядачів) Подобається вам моє ім'я?

Йду в ногу з часом, дівчина сучасна.

Для мене найцінніше - це сім'я!

Учитися люблю, бо все мені цікаво:

Комп'ютери, рушниці, ковзани...

Тож і не дивно, що не раз долала

Рекорди, які ставлять пацани!

Люблю природу і подорожую.

Люблю людей таких, як вони є.

Частіше: веселюсь, а не сумую -

бо з оптимізмом стука серденько моє!

Бажаю всім удачі і натхнення!

Маленьких і великих перемог!

Хай в цьому конкурсі, на цій прекрасній сцені

Учасницям допомагає Бог!


^ На представлення страви:

Скуштуйте фаршировану охоче!

Не бійтесь, не світитимуться очі.

Для того її в озері впіймали,

Щоб рибку цю всі дружно скуштували.

Сам Водяний дозволив, випив брагу

І видав на підтвердження «бумагу».

Розгортає, читає:

На конкурс супер грації й краси

Цю рибу людям, ________, віднеси!

Нехай скуштують

І додому заберуть

А там, дивись,

Ще й балів додадуть!


^ Конкурсантка Анастасія:


Низький уклін всім!

Я – Анастасія!

Ще й Риба з милості зірок.

Говорять справжня господиня,

Цікавих сповнена думок!

І перша думка: як чудово,

Що конкурс є прекрасний цей!

Бо це ж можливість знову й знову

Собою радувать людей.

Мене так осінь надихає

Всім розмаїттям кольорів,

Що птаху-лебедя сплела я,

Як символ щастя на землі!

Тож хай всіх нас оберігає!

Журі ж – в роботі помагає!

Люблю я жарти, і приколи.

Без музики не можу жить!

Образи не стерплю ніколи!

Умію мріяти й дружить.

З бажанням у школі навчаюсь

Завжди 12 – тільки так!

За це від Альма Матер маю

Багато грамот і подяк.

Сьогодні всіх вітаю щиро!

Живи ж, «веселий дивограй »!

Бажаю вам добра і миру!

І серце каже: «Заспівай!»


^ ПРЕДСТАВЛЕННЯ СТРАВИ - ВАРЕНИКИ:

В будь-якій країні в гості

На вечерю підеш, -

Там вареників рідненьких

Нічим не заміниш.

Екзотичні будуть страви

Ті, про які мріяв!

Але згодом вас замучить

Справжня ностальгія.

Буде в спогадах спливати

Українська страва,

Чи з капустою, чи з сиром –

Горда, величава,

Запашна, смачна, кругленька,

Приємна на дотик,

Так і хочеться покласти

Якнайшвидше в ротик…

Бачте, тільки натякнула,

Була тут не довго,

А вже їсти всі готові,

Куштуйте! Смачного!


^ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ЮНОЇ МІС:

Привіт всім! Я – …………….!

Так рада бачити всіх вас.

Мені вже вісім років з «гаком» –

Закінчую вже третій клас!


Стараюсь вчитись на відмінно:

«Дванадцять», «десять» - коли як.

За це від мами й тата маю

Багато грамот і подяк.


Люблю я жарти і приколи.

Без музики не можу жить,

Тому і вчусь в музичній школі!

Умію мріяти й дружить.


Люблю поїсти солоденьке,

Люблю багато малювать,

Встигаю кілька раз на день я

Потанцювати й поспівать.


Люблю тварин, люблю природу,

Люблю батьків і всіх людей,

Люблю весь світ і рідну школу.

І день сьогоднішній оцей!


^ ПРЕДСТАВЛЕННЯ СТРАВИ «ПЕЧЕНА КУРКА»

На страву сил моїх

Пішло, скажу – немало:

По-перше, аж текло, (витирає лоба)

Поки її впіймала!

По-друге, скубла так,

Щоб ні пір’їнки в спині,

А ні колодочки

Ви не знайшли в пташині.

По-третє, доки все

Для фаршу готувалось,

Мені весь час одне

Разів з п’ять співалось: (співає)

Як служила я у пана

Та й першеє літечко-літо,

Заробила я у пана

Курочку за літо.

А та курка-чубатурка

По садочку ходить та й ходить,

За собою курчаточок водить тай водить…

По-четверте, відганяла

Сім’ю від духовки,

Бо казали: щось їм пахне

Там смачне та ловке…

І по-п’яте, прикрашала

Клопітливо птицю,

Щоб ви добре похвалили

Кралю-молодицю!

Тож куштуйте, не соромтесь!

Смачного вам, друзі,

А по ходу відгадайте,

Що в курки у пузі?

Я за те, щоб всю до крихти

Її скуштували,

І за витрачені сили

Бали піднімали!


^ ЩЕ ОДИН ВАРІАНТ ПРЕДСТАВЛЕННЯ

З гордістю кажу: я - українка!

В мальовничих виросла краях,

Де лунає рідна пісня дзвінко,

В місті, де проліг Чумацький шлях1

Тут свої зробила перші кроки,

Тут пізнала радість і печаль,

Тут життєві почались уроки,

Тут кохання вирій закружляв...

З гордістю кажу: я - українка!

Всім уклін, з ким поряд я живу,

З ким проходить тут моє навчання,

З ким ділю і радість, і журбу.

"Щире серце в тебе..." - часто чую,

Не стерплю неправди, зла і зрад...

В людях дуже людяність ціную,

Вірю: в кожної людини є талант!

Хай усім нам пощастить сьогодні,

Хоч й маленьких зичу перемог!

Хай не забринить сльозинка жодна...

Тільки з радості! І бережи вас Бог!


Я - українка

Живу в Україні

На вільній, єдиній

Моїй Батьківщині.

Де все мені в радість

Ліси і садки,

Озера й річки,

Й глибокі ставки

Лани неосяжні,

І гори, й долини,

Цвіт білосніжний

У лузі калини.

В душі моїй солодко

Грає сопілка,

Бо я з України,

Бо я - українка!

Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconSheet 1: колонія з 01. 09. 11
Вчитель, вихователь, логопед, педагог-організатор,практич психолог,соціальний педагог
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconSheet 1: колонія з 01. 12. 11
Вчитель, вихователь, логопед, педагог-організатор,практич психолог,соціальний педагог
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconПро проведення районного конкурсу „Педагог-організатор-2010
Педагог-організатор-2010”, з метою активізації творчих сил педагогів, поліпшення стану виховної роботи в навчальних закладах виявлення,...
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconМетодика підготовки і проведення конкурсно-ігрових програм Конкурсно-ігрова програма
Конкурсно-ігрова програма – це комплекс конкурсів-експромтів та ігор-змагань різних видів, об’єднаних єдиною темою з метою втілення...
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconПедагог-організатор Рашівської зош і-іііст
На заднику сцени стоїть «замок». На середині сцени парасольки. Звучить казкова мелодія. Виходять на прогулянку діти. Вони виконують...
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconСписок робіт на конкурс Всеукраїнський юнацький водний приз 2012
Науковий керівник – Тимчишин Оксана Степанівна, вчитель біології Бібрської зош перемишлянського району
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconДодаток Розподіл годин обліку методичної роботи педагогічних працівників, які мають педагогічні звання «викладач-методист», «учитель-методист, «вихователь-методист», «педагог-організатор-методист», «практичний психолог-методист»
«викладач-методист», «учитель-методист, «вихователь-методист», «педагог-організатор-методист», «практичний психолог-методист»
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconФаксограма №92 від 27. 03. 2012
Прошу забезпечити участь у засіданні представників навчальних закладів ( педагог – організатор, лідери учнівської врядування )
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) iconСценарій спортивно-розважальної гри Козацький гарт Розроблений вчителем фізкультури Переяслав-Хмельницької зош і-шст.№5 Демен. О. О
Світ моїх захоплень,спортивні лавочки(3 шт.),баскетбольні м’ячі,канат,секундомір
Сценарій конкурсно розважальної програми «Міс Україночка 2012» (Педагог організатор Мотовилівськослобідської зош І-ІІ ст. Рак Ольга Степанівна.) icon13 березня 1890 16 березня 1976, організатор, пропагандист, педагог, історіограф спортивного руху в Галичині
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи