Дата проведення уроку: Клас: 9 icon

Дата проведення уроку: Клас: 9

Реклама:



Скачати 29.33 Kb.
НазваДата проведення уроку: Клас: 9
Дата конвертації12.02.2013
Розмір29.33 Kb.
ТипДокументи
джерело
1. /Анал_з (фотограф_я) урок_в1.doc
2. /Анал_з (фотограф_я) уроку2.doc
3. /Анал_з (фтограф_я) урок_в3.doc
Дата проведення уроку: Клас: 9
Дата проведення уроку: Клас: 9
Дата проведення уроку: Клас: 9

АНАЛІЗ УРОКУ БІОЛОГІЇ

(Фотографія уроку)


  1. Дата проведення уроку: ______ Клас: 9.

  2. Тема уроку: Відділи головного мозку. Структура і функції.

  3. Мета уроку:

    • Формувати розуміння понять відділу головного мозку, структура головного мозку.

    • Розвивати вміння користуватися таблицями, муляжами, знаходити на них відділи головного мозку.

    • Виховувати бажання дізнатися більше про структуру, функції, можливості головного мозку.

(відповідає педагогічним вимогам)

  1. Тип уроку: формування вмінь і навичок.




  1. Структура уроку:

Дії вчителя

Дії та реакція учнів

І. Організаційна частина.

1. Привітання учнів. Емоційна підтримка учнів.

Учні емоційно спокійні, готові до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

1. Репродуктивна бесіда щодо будови нервової системи.

2. Вправа „Знайти відповідність”. Завдання: правильно з’єднати цифри (пари нервів) і відділи спинного мозку.


1.Учні включаються в роботу, дають визначення і пояснення.

2.Виконують вправу у зошиті. Більшість справляється із завданням.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів.

1. Повідомлення вчителя: ще не так давно вважали, що драглиста маса жовтого кольору у черепній коробці служить для охолодження крові. На сьогодні більшість про будову і функції головного мозку вже відомо, хоча є ще дещо непояснене.



Учні пожвавлюються і проявляють зацікавленість.

ІУ. Вивчення нового матеріалу.

1.Розповідь учителя із одночасним заповненням таблиці „Будова і функції відділів головного мозку” в учнівських зошитах.

2.Виконання лабораторної роботи „Будова головного мозку людини”. Користуючись інструктивною карткою, муляжами, таблицями учитель координує виконання лабораторної роботи учнями.


1.Учні уважно слухають і під диктовку учителя заповнюють таблицю.


2. Учні активно розглядають таблиці і муляжі, знаходять відділи головного мозку, позначають їх на малюнку у зошиті, роблять висновки.

У. Домашнє завдання

Параграф 55.




  1. Змістовний компонент уроку: Обсяг поданого учителем матеріалу відповідає темі уроку. Базові поняття, уміння і навички у учнів сформовані. Використання різних видів роботи (розповідь, бесіда, вправа на відповідність, лабораторна робота) виявилися доцільними та ефективними.

  2. Розвиваючий компонент уроку: Під час уроку розвивали вміння користуватися таблицями, муляжами, інструктивними картками, вчилися раціонально запам’ятовувати і робити висновки.

  3. Мотиваційний елемент уроку: Учитель показував вагомість теми уроку, спонукав до зацікавленості змістом уроку. Емоційний фон та темпоритм відповідав віковим особливостям учнів 9 класу.

  4. Виховний характер уроку: Правильна організація уроку і розподіл часу самодисциплінували учнів. Зміст уроку подавався враховуючи виховну мету.

  5. Контроль та оцінювання знань, умінь і навичок учнів: Методи перевірки знань (усне, письмове) були вдало використані. Оцінювання супроводжувалися емоційним ставленням та аргументованим поясненням.

  6. Організаційна чіткість уроку: Класна кімната та учні готові до уроку, кожен етап уроку мав логічну завершеність. Види діяльності і час використані методично правильно.

  7. Оцінка діяльності учителя на уроці: Володіє фактичним матеріалом з біології, вміє грамотно і науково викласти цей матеріал, володіє методикою формування біологічних понять та методикою ведення уроку, дотримується педагогічного такту та етики.

  8. Загальна оцінка результативності уроку: відмінно.

Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconДата проведення уроку: 16. 10. 2012 Клас Тема уроку
Мета уроку: повторити, закріпити і поглибити знання учнів про іменник. Вдосконалювати вміння розпізнавати іменник в тексті. Виховувати...

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconАналіз уроку англійської мови Дата проведення: 01. 04. 2011 Клас: 9 Кількість учнів: 20 Учитель
Мета уроку: Навчати школярів використовувати у мовленні лексичні одиниці з теми «Подорож»

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconВид контролю Аналіз уроку
Піб вчителя Предмет Клас Дата

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconКартка аналізу уроку
Дата: клас кількість учнів предмет

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconЛист спостереження і оцінки уроку
Дата Адміністратор Клас Предмет Учитель

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconУроку Дата проведення Тема уроку Примітки Українська мова
За підручником: Вашуленко М. С., Мельничайко О. І. Рідна мова: Підруч для 3 кл. – К.: Освіта, 2003

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconПрактикум (екскурсія до історичного музею)з історії України 5 клас Провела: учитель історії І кваліфікаційної категорії Бескуцька Н.І. Тема уроку: Дата уроку
Карта контурна «Київська Русь і її сусіди.», історичний документ, зображення символів літописних згадок київських князів, роздавальний...

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconПротокол ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови Дата проведення: 17 листопада 2013 року Клас: 8 Максимальна кількість балів – 100
Дата проведення: 17 листопада 2013 року Клас: 8 Максимальна кількість балів – 100

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconУроку Тема уроку Предмет Клас Мета уроку Учитель
Організація групової та індивідуальної роботи, диференційований підхід, контроль за роботою учнів

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconКонспект уроку зі світової літератури (6 клас) Тема уроку
Мета уроку: Допомогти учням зрозуміти причини деградації Скруджа; простежити зміни в характері і поведінці головного героя

Дата проведення уроку: Клас: 9 iconРозклад уроків №1 Ромашківської зош І-ІІІ ступенів на І семестр 2010-2011 н р. Дні тижня № уроку 1 клас 2 клас 3 клас

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи