Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” icon

Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ”




Скачати 99.47 Kb.
НазваКультура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ”
Дата конвертації11.02.2013
Розмір99.47 Kb.
ТипДокументи
джерело
1. /В_чне диво кохання.docКультура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ”

Культура спілкування.

Тренінг почуттів “Прийшла любов...”


Мета: навчати дітей сприймати художнє слово як спосіб передачі особливих почуттів людини; активізувати естетичні пережи­вання учнів; сприяти вираженню ними власних думок за допомогою адекватних мовних засобів; розвивати інтерес до на­ціональної спадщини та світової культури; виховувати есте­тичний смак, почуття доброти і поваги.


Обладнання: портрети письменників, фонозаписи, троянди, картини.


Форми роботи: евристична бесіда, виразне читання поезій, прослуховування музичних творів.

Епіграф: Як рано ми вмієм кохати,

Як пізно - любов цінувать.

М. Луків


ХІД заняття


I. Вступне слово вчителя літератури

Як надзвичайно сонце засвітило,

Все но-новому зацвіло,

Здається, мамо, зрозуміло:

До мене кохання прийшло.

У ранню пору життя, як вранішнє сонце, сходить у душі кохання - трепетне, світле, що боїться розчарувань, але обнадійливе. Щаслива та людина, у житті якої воно було. А ще щасливішою є та, котра живе очікуванням свого кохання.

Для одного - це сором'язлива, боязка перша любов, а для іншого - сильна пристрасть, що заполонила все серце. І слова кохання теж звучать по-різному. Це і крик, що лунає начебто на весь світ: "Я тебе кохаю"; це і м'який ніжний шепіт: "Люблю, люблю, люблю".

Рядки кохання вічні, як і саме життя, нема й не буде їм кінця, допоки жива на землі людина. Кохання - це бажання жити. ( К. Дуб. "Пісня про любов".)

У срібні дні, у сивоскронні роки

Буду марить, пам'ятать все знов

Про твою гарячу, ніжну, вірну,

Не розгадану ніким любов.


Мрії вітер знов напне вітрила,

В синю даль лелека полетить.


Я тебе, кохана, ніжно й вірно

Буду і в розлуках цих любить.


І в степах, що маревом повиті,

Може, й стріну мрію золоту,

Назбираю колосків із жита,

Цвіт багряний в коси заплету.


Хай нам іній серце не остудить,

І мороз волосся не сріблить.

Я тебе, кохана, ніжно й вірно

Буду і в розлуках цих любить.


  1. Актуалізація опорних знань.


Учитель літератури. Двоє. Він і вона. Пригадайте літературні твори, що в них "зустрічаються двоє".

(Петро і Наталка. І. Котляревський, "Наталка Полтавка"; Іван і Марічка, М. Коцюбинський, "Тіні забутих предків"; ШІура Ясногогорька і Черниш, О. Гончар, "Прапороносці"; Наталка і Григорій І. Багряний, "Тигролови"; Ромео і Джульєтта, ПІекспір, "Ромео і Джульєта"; Асоль і Артур Грей,О. Грін, "Пурпурові вітрила" та інші.)

III. Мотивація виховної діяльності.

Учитель літератури. Завдання нашого уроку ви визначите само­стійно. Чого ви очікуєте від уроку?


Учитель літератури. Вічне диво кохання... Його небесний во­гонь не згасає. І ніхто не в змозі буде до кінця пояснити, що ж це таке. Індійська народна мудрість стверджує, що життя без кохання схоже на засохле дерево на кам'янистому ґрунті. Таїна кохання зав­жди хвилюватиме, вимагатиме свого осмислення.

Як не любов, то що це бути може?

А як любов, то що таке вона?

Українське поетичне слово може висловити все - навіть саму сутність кохання. Мабуть, тому будь-яке сильне переживання людини обов'язково шукає виходу в слові. Майже всі закохані пишуть вірші.


Прийшла любов. Непрохана й неждана.

І я її зустріти не зумів,

Вона до мене випливла з туману

Моїх юнацьких несміливих снів.


Вона прийшла, заквітчана і мила,

І руки лагідно до мене простягла,

І так чарівно кликала й манила,

Такою ніжною і доброю була.


І я не знав, як жайвір в небі тане,

Кого остерігає з висоти...

Прийшла любов непрохана й неждана -

Ну як мені за нею не піти?

В. Симоненко, "Прийшла любов"

Кохання - це щастя чи горе? Кохаючи, ми знаходимо підкову на щас­тя чи втрачаємо її? Прочитаємо новелу В. Симоненка "Чорна підкова".

(Уривок із новели В. Симоненка „Чорна підкова". Читають учні. Можна в особах.)

- Я не люблю тебе, - сказала дівчина, дивлячись у небо.

- Ти брехав мені.

- Я не брехав тобі...

- Ти не любив мене.

Він дивився у землю і не бачив, що коїться над ними.

- Я люблю тебе, - хлопець нервово човгав черевиком по зеленому горбику і вже вибив на ньому чорну підкову. - Я люблю тебе...

- Ти просто боїшся втратити мене і залишитися самотнім.

- Дурниці! - раптом загарячився він.

- Коли я став байдужим тобі, то...

Вона раптом заплакала і ледве втрималася, щоб не припасти йому до грудей.

- Я теж хочу бодай одну людину зробити щасливою, - сердито ввігнала підбор у глевку землю і прожогом кинулася геть.

- Почекай, - він рушив за нею.

Тягуче закашлявся грім, і об листя затріщали великі краплі. З хмар виринули двоє. Вони трималися за руки і бігли прямо під клен. Зупинилися, захекані і мокрі, щасливі, що знайшли таку густу крону.

- Дивися, підкова, - вигукнув хлопець.

Вони присіли біля чорної дуги, впаяної в зелене божевілля. І якось несподівано зустрілися їхні очі, потім руки і губи.

- Підкову знаходять на щастя, - прошелестіли її вуста.

Ті, що знаходять підкову, ніколи не думають про того, хто загубив її.

Учитель літератури. Що символізує підкова? Чому другій парі вдалося її знайти?

(Підкова - символ щастя. Друга пара закохана, тому вона й побачила підкову, адже взаємне кохання - завжди щастя.)

"У коханні неминуча ідеалізація", - повторюють нам з дитинства. Той, хто кохає, бачить у коханому те, чого не бачать інші, "не засліп­лені любов'ю люди". Вони бачать вугілля, а він - алмаз, вони - "нічого особливого", а він - чудо із чудес. Кохання окрилює людину, дає їй відчуття повноти життя, навіть тоді, коли воно нерозділене.


Як почуєш вночі край свойого вікна,

Що щось плаче і хлипає важко,

Не тривожся зовсім, не збавляй собі сна,

Не дивися в той бік, моя пташко!


Се не той сирота, що без мами блука,

Не голодний жебрак, моя зірко;

Се розлука моя, невтишима тоска,

Се любов моя плаче так гірко.

/. Франко, "Як почуєш вночі... "

Тільки відчувши, тільки переживши почуття кохання письменник може взяти на себе сміливість вдатися до його опису. Іван Франко сприймає кохання як нагороду, як вищий дар, посланий Богом. Вашій увазі уривок з повісті І. Франка "Перехресні стежки". Знайдіть слова, словосполучення, що передають неповторність першого кохання.

"У Євгенія широко дихали груди, блищали очі, в голові фуркотіли дикі, смілі та енергічні думки; він мав те чуття, що відніс якусь важку побіду, здобув щось безмірно цінне, був хвилину в раю і виніс відтак такий скарб, якого йому вистане на озолочення цілого, хоч би й як нещасливого життя.

І чим, властиво, він був такий щасливий у ту пору? Він і досі чує подих того щастя, але , як воно прийшло, в чім проявляло себе, він не міг сказати".

— Які слова ви виділили? Як ви розумієте вислів "подих того щастя"?

Звичайно, для коханої людини хочеться віднайти якісь незвичайні, дивні слова. Та навіть сотні разів чувані слова любові закоханим здаються особливими. Пригадую випадок, коли на асфальті дороги поруч з багатоповерховим будинком якийсь невідомий закоханий за­лишив банальні слова, написані білою фарбою: "Я люблю тебе, люб­лю!" Якою ж щасливою, певно, була та, котрій адресовані були ці сло­ва! Не менш щасливою, ніж Джульєта.

Учитель музики. Тема кохання неодноразово знаходила своє відоб­раження в музичних творах. Кохання надихало Бетховена, Штрауса, Шопена на створення музичних шедеврів. Це і "Місячна соната" Бет­ховена, і моно-опера "Голос людський" Ф. Пуленка, і "Сентименталь­ний вальс" П. Чайковського, і "9-й вальс" Шопена, і безліч романсів. Перелік можна продовжувати й продовжувати.

Відомим твором про закоханих став балет Сергія Прокоф'єва "Ромео і Джульєтта". Його музика яскраво розкриває основний конфлікт трагедії - зіткнення світлого кохання юних героїв з родовою ворож­нечею старшого покоління.

Послухайте п'єсу з цього балету "Ромео і Джульєтта перед розлукою".

(Звучить мелодія.)

Чим характеризується ця музика?

(Мелодія поступово наростає, потім повільно спадає. Здається, що от-от зазвучить голос Джульєти. В уривку розкриваються обра­зи Ромео і його коханої, котрі героїчно відстоюють свою любов.)

Сонети Шекспіра надихали багатьох композиторів на створення музики до них. Надзвичайно гарними за музичними фразами є соне­ти Шекспіра в перекладі С. Маршака, покладені на музику М. Таривердієвим.

Послухайте сонет "Люблю". Чим він схвилював вас?

Учитель літератури. Ви можете зауважити, що ми говоримо про перше кохання. Люди з досвідом скажуть, що воно проходить. А як ви вважаєте?

Старішає кохана жінка. Сивіє її волосся. Зморшки вкривають її обличчя, важкою стає хода. Але Петрарка стверджував, що й такою кохав свою Лауру. Мені можуть заперечити, що Петрарка, засліпле­ний любов'ю, не помічав, як старіє Лаура, що її він бачив зрідка на вулиці чи в церкві. Та він помічав. Більше того, коли Лаура була молодою і він закохався в неї, то побачив її у своїй уяві постарілою, зі "збляклим ликом", і його пройняли такі ніжність і біль, що не можна порівняти з жодним почуттям не лише у давній лицарській любовній ліриці, але й у його власних сонетах.

Найбільш гостро він відчув, як кохав Лауру після її смерті.

Напевно, найтяжче в житті горе - втрата коханої людини. Леся Українка пережила таку біду. Свого коханого Сергія Мержинського їй не вдалося врятувати: він помер у неї на руках.

Все, все покинуть, до тебе полинуть,

Мій єдиний, мій зламаний квіте.

Все, все покинуть, з тобою загинуть,

То було б щастя, мій згублений світе!

Поетеса Олеся Омельченко у своїй поезії розповіла про жінку-вдову, котра втратила чоловіка під час війни.

Любити знов? Чи ждати вороття?

Для серця порятунку вже немає.

Ні цим, ні тим кохання не вертають,

Як не повернеш втрачене життя.

І стала зрозумілою мені

З мого села вдова стара і дивна -

її коханий вбитий на війні,

Та стільки літ самотня, мов билина.

Ні діточок, ні внуків - тільки сад.

Та ще як зайдеш у світлицю,

Усміхнений, красивий, яснолиций

До вас озветься з рамки лейтенант.

...А тітка Віра яблук принесе

Червонобоких, рушником їх витре.

На подив мій, неначе ждала вже

Ще глибшим, світлим подивом освітить.

І погляд її стане молодим,

Й далеко десь задивиться крізь роки...

Ні, не пробачте віхоли в мені,

Та годі обпікати власний спокій!..

Отак тоді посиділи удвох,

Погомоніли про врожай, про квіти.

І бачила, їй руки ніде діти...

І щось у нас однакове було.

Що вас схвилювало в цій поезії? Яка, на вашу думку, найвизначні­ша риса жінки?

Моя знайома працювала в сільському музеї. Відкривався він лише у певні дні. Вона помітила, що в музей стала заходити старенька жінка. Експонатів ніяких не розглядала, зупинялася біля одного стенда й щось шепотіла. Одного разу моя знайома вирішила поговорити зі старенькою. Вона запитала, чому бабуся стоїть завжди саме біля цього стенду . А та, показавши на групову фотографію, відповіла: "Так он же мій Андрій. Я приходжу сюди і розказую йому про дітей, про сусідів, новини сільські..."

Ця історія примусить защеміти й найжорстокіше серце.

Може, в цій бабусі ви впізнали знайому вам людину? Можливо, і у вас є що розповісти про жінок, котрі втратили на війні своїх чоловіків?

Про жіночу вірність у коханні написано й розказано чимало. Історії

вражають і дивують глибиною почуття.

Учитель музики. Історію про вірне кохання поклав в основу своєї поеми "Авось!" Андрій Вознесенський. Видатний російський мандрів­ник і державний діяч Микола Рєзанов у 1806 році вирушив у подо­рож до Каліфорнії. На зворотному шляху він помер у Красноярську. Донька губернатора Сан-Франциско, Кончита, заручившись із графом Рєзановим, чекала його тридцять п'ять років: з шістнадцяти до п'ят­десяти двох. А тоді дала обітницю мовчання. Є високі людські вчин­ки, котрі за своєю красою і вартістю залишаються в свідомості по­колінь нарівні з великими шедеврами мистецтва.

Ця романтична історія не пройшла повз серце композитора Олек­сія Рибнікова. Разом з поетом А. Вознесенським йому вдалося ство­рити гімн коханню, звернений до людей будь-якого віку.

(Звучить аудіозапис пісні "Я ніколи тебе не забуду" із опери "Юнона і Авось".)

Учитель літератури. Який птах символізує вірність у коханні?

(Лебідь. Легенда про лебедину вірність).

Про кохання написано так багато! Багато, бо коли це почут­тя з'являється, завмирає серце, тремтить душа, хочеться писати вірші й оспівувати свою любов.

Про кохання написано немало, адже це невичерпне почуття. І воно існуватиме до тих пір, поки жива на землі людина, поки б'ється її серце. Чи є у вас улюблені поезії про кохання? Може, ви маєте бажан­ня прочитати свою?

Зі словом "кохання" у кожного свої асоціації. З чим асоціюється кохання у вас? Що найчастіше дарують коханим?

(Квіти. Червоні троянди - символ кохання.)

(Учитель у супроводі музики читає поетичні рядки.)

На пероні, на люднім пероні,

Де розлуки і зустрічі плачуть,

Хтось розсипав троянди червоні...

І здається, ніхто їх не бачить.


А троянди, а троянди

До людей пелюстками кричать:

"Ми не квіти, ми кохання,

А кохання не можна топтать."

V. Підсумок .

- Як ви розумієте зміст епіграфу?

- Які музичні твори про кохання ви знаєте? Назвіть їхніх авторів.

- Що вам сподобалося найбільше?

- Хто з українських поетів писав твори про кохання?

Додати документ в свій блог або на сайт


Схожі:

Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconМетодичні рекомендації вчителям, які викладають предмет "Художня культура" Головні завдання курсу "Художня культура"
Збагачення емоційно-естетичного досвіду учнів, формування культури почуттів, пробудження особистісно-позитивного ставлення до мистецьких...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconРозвиток навичок спілкування
Тренінг для педагогічних працівників, що тільки почали свою педагогічну діяльність
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconГодина спілкування
Мета. Формування в учнів навичок самоаналізу, вміння вести дискусію, висловлювати власну дум­ку. Сприяння розвитку моральних почуттів...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconКарта впровадження інноваційних педагогічних технологій
Тренінг-спілкування як педагогічна технологія реалізації проекту «Школа проти сніду»
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconМамочко, прости Зранку аж до ночі в зеркало дивлюсь, То заплющу очі, То чомусь всміхнусь. То чомусь заплачу І всміхнуся знов, Каже мама: “Бачу, Вже прийшла любов?” Приспів

Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconКалендарно-тематичне планування з української мови 11 клас
Мовна культура – надійна опора у вираженні незалежності, думки розвиненості людських почуттів, у вихованні діяльного, справжнього...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconТренінг-спілкування як педагогічна технологія реалізації проекту «Школа проти сніду»
Ліщенко Лариса Анатоліївна, заступник директора з навчально-виховної роботи Добровеличквівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconЦе надійна опора у вираженні незалежності думки, розвиненості людських почуттів
Дотримання спокійного, доброзичливого тону в спілкуванні: вміння слухати, задавати питання, аналізувати виступ, встановлювати контакт,...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconПояснювальна записка Мова належить до найважливіших ознак людини. Вона є засобом і матеріалом формування й становлення особистості людини, її інтелекту, волі, почуттів та формою буття.
Вона є засобом і матеріалом формування й становлення особистості людини, її інтелекту, волі, почуттів та формою буття. Мова – це...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconМета: розвивати в учнів уміння й навички усного спілкування українською мовою, грамотність; розвивати навички виразного читання й мовлення, виховувати любов і повагу до мови, культури, історії України; виховувати культуру усного й писемного спілкування.
Мета: розвивати в учнів уміння й навички усного спілкування українською мовою, грамотність; розвивати навички виразного читання й...
Культура спілкування. Тренінг почуттів “Прийшла любов ” iconГуманна педагогіка – шлях до душі дитини Зігріті учительською любов’ю
Створювати умови для того, щоб діти усвідомили величезну силу добрих почуттів, слів, думок, вчинків, власну відповідальність за свої...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи