Контрольна робота Історія України, всесвітня історія icon

Контрольна робота Історія України, всесвітня історія




Скачати 41.23 Kb.
НазваКонтрольна робота Історія України, всесвітня історія
Дата конвертації24.09.2013
Розмір41.23 Kb.
ТипКонтрольна робота

Дистанційне навчання

Контрольна робота

Історія України, всесвітня історія

11 клас

(______________________________________________)

школа, прізвище ім’я учасника

Завдання потрібно виконати протягом 1 години

і надіслати за адресою 7kozakmv@mail.ru


1. На всеукраїнський референдум 1 грудня 1991 р. було винесене питання:

А Чи вважаєте Ви необхідним збереження СРСР як оновленої федерації республік?

Б Чи схвалюєте Ви Угоду про створення Співдружності Незалежних Держав?

В Чи погоджуєтеся Ви із забороною КПРС і націоналізацією її власності?

Г Чи підтверджуєте Ви Акт проголошення незалежності України?


^ 2. Установіть хронологічну послідовність подій:

А «живий ланцюг» між Києвом та Львовом

Б запровадження в Україні національної валюти – гривні

В спроба перевороту ДКНС

Г вступ України до Ради Європи

А В Г Б


^ 3. Які завдання державотворення в Україні було вирішено в 1990-х рр.?

1)зміна кордонів України;

2) прийняття закону «Про державний кордон України»;

^ 3)формування гілок влади – законодавчої, виконавчої та судової;

4) збільшення кількості областей в Україні;

5) запровадження власної грошової одиниці – гривні;

6) затвердження державної символіки;

7)перетворення України на федеративну державу


^ 4. Які з тверджень характеризують процес формування багатопартій­ності в Україні наприкінці 80-х – на початку 90-х років ХХ ст.?

1 Більшість партій чітко вказували в програмових документах, ви­разниками інтересів яких груп населення вони є

2 Поява нових політичних партій відбувалася одночасно з наростан­ням внутрішніх суперечностей у КПУ

3 Новоутворені партії були масовими, порівняно з КПРС

4 Діяльність більшості новоутворених партій набувала опозиційного характеру

5 Переважання в західних областях партій лівого спрямування, у східних – правого

^ 5. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності каденцій пре­зидентів України

1 Віктор Янукович

2 Леонід Кравчук

3 Леонід Кучма

4 Віктор Ющенко

А 2, 4, 3, 1;

Б 2, 3, 4, 1;

В 3, 4, 2, 1;

Г 4, 3, 2, 1


^ 6. Назвіть державу, яка першою добровільно відмовилася від на­явного атомного арсеналу.

А Франція;

Б КНДР;

В КНР;

Г Україна.


^ 7. Визначте причини завершення «холодної війни»:

а) системна криза тоталітарної (радянської) моделі розвитку;

б) усвідомлення згубності продовження ракетно-ядерного протистоян­ня, активізація антивоєнних настроїв і виступів у країнах світу;

в) ескалація міжнародного тероризму;

г) завершення процесу деколонізації;

д)неможливість розв'язання цілої низки регіональних конфліктів без припинення протистояння між СРСР і США;

е) прихід до влади нового радянського керівництва, його «нове полі­тичне мислення»;

є) ліквідація режиму апартеїду в ПАР;

ж) неспроможність СРСР надалі підтримувати прорадянські режими в різних куточках світу.


^ 8. Скільки країн входить до складу ЄС?

А 7; Б 15; В 27; Г 12


9. Яка країна за наслідками Другої світової війни конституційно закріпила таке положення:
«....Щиро прагнучи до міжнародного миру, заснованого на справедливості і порядку, ...народ на вічні часи відмовляється від війни як суверенного права націі, а також від загрози або застосування збройної сили як засобу розв’язання міжнародних спорів. Для досягнення [цієї] мети... ніколи в майбутньому не будуть створюватися сухопутні, морські и військовоповітряні сили. Право на ведення державою війни не визнається»?

А) Китай;

Б) Туреччина;

В) Японія;

Г) Індія


^ 10. Розташуйте події у хронологічній послідовності

А) висадка американських астронавтів на Місяць;

Б) перший вихід людини у відкритий космос;

В)перший політ людини у космос;

Г) запуск першого штучного супутника Землі

Г В Б А


^ 11. Встановіть відповідність між діячами та країною, з якою вони пов’язані

А) Дж.Неру 1) Пакистан

Б) Н.Мандела 2) Венесуела

В) Б.Натаньягу 3) Бразилія

Г) М.Цзедун 4) Індія

Д) Я.Накасоне 5) ПАР

Е) П.Мушарраф 6) Китай

Є) У.Чавес 7) Японія

Ж) Ж.Варгас 8) Ізраїль

А-4; Б-5; В-8; Г-6; Д-7; Е-1; Є-2; Ж-3


12. Встановіть відповідність між діячами культури і галуззю, в якій вони прославилися.

А) А.Камю 1) музика

Б) Ф.Фелліні 2) бокс

В) С.Далі 3) футбол

Г) «Бітлз» 4) комп’ютерні технології

Д) Д.Марадона 5) образотворче мистецтво

Е) Б.Гейтс 6) балет

Є) М.Плісецька 7) режисер

Ж) М.Алі 8) література

А-8; Б-7; В-5; Г-1; Д-3; Е-4; Є-6; Ж-2



Схожі:

Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconКонтрольна робота Історія України, всесвітня історія 11 клас ( )
Які з тверджень характеризують процес формування багатопартій­ності в Україні наприкінці 80-х – на початку 90-х років ХХ ст.?
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconКонтрольна робота №2 Історія України, всесвітня історія
У 1925 р в Українській срр нараховувалося 79,1% шкіл з українською мовою викладання. У 1930 р цей відсоток зріс до 85%. Що обумовило...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconКонтрольна робота №2 Історія України, всесвітня історія
У 1925 р в Українській срр нараховувалося 79,1% шкіл з українською мовою викладання. У 1930 р цей відсоток зріс до 85%. Що обумовило...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconІсторія України, всесвітня історія
Викладання історії України в 5–9-х класах та всесвітньої історії в 6–9-х класах ведеться за такою програмою: «Навчальні програми...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconПредмети суспільно-гуманітарного спрямування
У 2010 —2011 навчальному році учні 6 10 класів навчатимуться за програмою “Історія України. Всесвітня історія. 5 – 11 класи”, котра...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconПредмети суспільно-гуманітарного спрямування
У 2010 —2011 навчальному році учні 6 10 класів навчатимуться за програмою “Історія України. Всесвітня історія. 5 – 11 класи”, котра...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconКонтрольна робота №2 Історія України, всесвітня історія
«Зваживши, що теперішні економічні, політичні та культурні потреби нашого простого народу й інтелігенції такі, що обидві наші старі...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconКонтрольна робота №2 Історія України, всесвітня історія
«Зваживши, що теперішні економічні, політичні та культурні потреби нашого простого народу й інтелігенції такі, що обидві наші старі...
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconПредмети суспільно-гуманітарного спрямування
України. Всесвітня історія. 5 – 11 класи”, котра розміщена на сайті міністерства. Для учнів 11 класу чинною є програма “Історія України....
Контрольна робота Історія України, всесвітня історія iconПредмети суспільно-гуманітарного спрямування
України. Всесвітня історія. 5 – 12 класи”, котра розміщена на сайті міністерства, а також видрукувана у видавництві “Перун” у 2005...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи