Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить icon

Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить




Скачати 488.3 Kb.
НазваДовідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить
Сторінка6/6
Дата конвертації30.03.2014
Розмір488.3 Kb.
ТипДовідка
1   2   3   4   5   6



Порівняльна таблиця рейтингу ЗНЗ району по результатам ЗНО з історії України у 2013 році


Навчальний заклад

Всього

% абітурієнтів, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

Назва

взяли участь

від 100 до 123.5

від 124 до 135.5

від 136 до 150

від 150.5 до 161.5

від 162 до 172.5

від 173 до 183

від 183.5 до 190

від 190.5 до 195

від 195.5 до 199.5

200

Великокомарівська ЗОШ І-ІІІ ст.

10

0

30

20

50

0

0

0

0

0

0

Великомилайлівський НВК

14

14,28

7,14

14,28

21,42

21,42

14,28

7,14

0

0

0

Великомихайловська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

9

0

11,11

33,33

22,22

22,22

11,11

0

0

0

0

Великоплоськівський НВК

4

0

0

25

50

25

0

0

0

0

0

Новоборисівська ЗОШ І-ІІІ ст.

1

0

0

0

100

0

0

0

0

0

0

Новопетрівська ЗОШ І-ІІІ ст.

1

0

0

0

0

0

0

100

0

0

0

Новоселівський НВК

2

0

0

50

50

0

0

0

0

0

0

Полезненьска ЗОШ І-ІІІ ст.

10

10

10

40

10

20

0

10

0

0

0

Слов'яносербський НВК

1

0

0

0

0

0

100

0

0

0

0

Соше-Острівська ЗОШ І-ІІІ ст.

2

0

0

0

100

0

0

0

0

0

0

Тростянецька ЗОШ І-ІІІ ст.

3

33,33

0

33,33

33,33

0

0

0

0

0

0

Цебриківська ЗОШ І-ІІІ ст.

9

0

11,11

66,66

11,11

0

0

11,11

0

0

0



Порівняльний аналіз результатів зовнішнього оцінювання з історії України випускників навчальних закладів освіти у 2013 роках показав, що

лише 4учні району з 66, які брали участь в тестуванні з даного предмету, показали низький рівень (до 124 балів) результатів зовнішнього оцінювання (В.Михайлівський НВК, Полезненська ЗОШ, Тростянецька ЗОШ).

Слід відзначити, що випускники ЗНЗ Великомихайлівського району протягом двох років показують стабільні результати з історії України.

Але і результат вище 183 балів в 2013 році показали тільки 4 учні (В.Михайлівський НВК, Новопетрівська ЗОШ, Полезненська ЗОШ, Цебриківська ЗОШ І-ІІІ ст.). Жодного випускника, який навчався за історичним профілем, серед вищезазначених учнів немає.


Нині оцінка якості освіти стала одним із найважливіших показників, за якими визначається ефективність функціонування системи освіти, а популярність моніторингу як засобу дослідження та оцінювання будь-якого об’єкта чи системи зростає.

Якість освіти – це поняття, яке сьогодні на вістрі дискусій не тільки у вітчизняних освітянських колах, а й у міжнародному просторі.

«Якість освіти» в найширшому розумінні є єдність таких компонентів, які необхідно вимірювати для одержання узагальненої оцінки та здійснення управління щодо поліпшення досягнутої якості.

Базовим поняттям якості освіти, безумовно, є рівень знань.

При аналізі результатів ЗНО-2013 можна знайти певне підтвердження вищезазначених проблем, а саме:

  • на основі аналізу документації ШМО, адміністративної шкільної документації;

  • на основі аналізу участі вчителів в інноваційній діяльності (матеріали, які представляються на Ярмарок педагогічних ідей, конкурс «Учитель року»);

  • на основі аналізу результативності та активності в інтелектуальних змаганнях різного рівня (Всеукраїнські олімпіади, інтелектуальні змагання для учнів сільських шкіл).

У більшості шкіл району залишається формальне ставлення щодо впливу на зростання фахового рівня вчителя через систему післядипломної освіти.

Аналіз планів роботи ШМО також підтверджує ігнорування особливостей кадрового складу вчителів відповідно до їх фаху. Форми роботи і тематика питань, які розглядаються ШМО, в багатьох випадках традиційні та одноманітні. Відповідно спостерігається невисокий рівень методичної активності вчителів, про що свідчать результати участі шкіл в районних масових заходах з вчителями. Зміна освітньої парадигми потребує відповідного методичного забезпечення, яке має бути спрямоване саме на особистість кожного вчителя.

Попри всі зусилля проблеми викладання предметів природничо-ма-тематичного циклу залишаються. На наш погляд причинами цього є:

• відсутність систематичного керівництва та контролю за станом викладання предметів безпосередньо керівниками закладів світи, що спричиняє:

  • необ’єктивне оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до критеріїв оцінювання та вимог Державного стандарту;

  • відсутність системної індивідуальної роботи з учнями (особливо з обдарованими);

• формалізм при проведенні атестації вчителів;

• відсутність у більшості ЗНЗ району системної методичної роботи на рівні школи.

Якщо при аналізі якості викладання предметів природничого циклу та впливу на рівень знань учнів можна знайти окремі виправдовування, то рейтингові показники з української мови та математики викликають досить серйозне занепокоєння.
1   2   3   4   5   6



Схожі:

Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconДовідка про стан викладання, рівень навчальних досягнень учнів із зарубіжної літератури у школах району Вивчення проводилося протягом 2008 року
У районі функціонує 24 загальноосвітні навчальні заклади, в яких зарубіжна література вивчається як предмет інваріантної складової...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconЗатверджую ректор Львівської державної фінансової академії
Подальший розвиток України в ринкових умовах значною мірою залежить від характеру фінансової діяльності держави та ефективності управління...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconНаказ №21 Про організаційні заходи з підготовки учнів загальноосвітніх шкіл району до зно-2013
України 10. 09. 2012 року за №1558/21870, на виконання відповідного наказу управління освіти Хмельницької ода та листа врцояо від...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconПолтавської області
Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії та правознавства у загальноосвітніх навчальних закладах району...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconПолтавської області
Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з етики та курсу «Людина і світ» у загальноосвітніх навчальних закладах...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconМетодичні рекомендації щодо впровадження інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році
Кінцевий результат значною мірою залежить від того, які умови для цього створені, а також від наполегливої та цілеспрямованої роботи...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconНаказ №45 Про проведення контрольних робіт з основ наук в 11 класах загальноосвітніх навчальних закладах району
Відповідно до плану роботи відділу освіти на 2014 рік, з метою вивчення об’єктивності оцінювання навчальних досягнень учнів 11 класів...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconНаказ № Про стан викладання і рівень навчальних досягнень учнів з історії України та правознавства
Згідно з перспективним планом адміністративного контролю якості викладання та рівня навчальних досягнень учнів протягом жовтня-листопада...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconДовідка щодо рівня навчальних досягнень учнів за І семестр 2013-2014 н р
Згідно плану внутрішньошкільного контролю з 08 січня по 17 січня заступниками директора з нвр савіною М. В., Дашевською Л. М. здійснювався...
Довідка про рівень навчальних досягнень учнів загальноосвітніх шкіл району зно-2013 Розвиток України як сучасної держави значною мірою залежить iconПро моніторингове дослідження рівня навчальних досягнень учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів На виконання розпорядження голови обласної державної
«Про підготовку та проведення обласних моніторингових досліджень якості освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів у 2012-2013...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи